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《巨人的花園》學(xué)習(xí)指導(dǎo)-小學(xué)四年級語文

2016-11-08 15:38:21  來源:愛智康

  《巨人的花園》學(xué)習(xí)指導(dǎo)-小學(xué)四年級語文!《巨人的花園》的作者是王爾德。奧斯卡·王爾德(Oscar Wilde,1854~1900),19世紀(jì)出生在英國(準(zhǔn)確來講是愛爾蘭,但是當(dāng)時由英國統(tǒng)治。)較偉大的作家與藝術(shù)家之一,以其劇作、詩歌、童話和小說聞名。唯美主義代表人物,19世紀(jì)80年代美學(xué)運(yùn)動的主力和90年代頹廢派運(yùn)動的先驅(qū)。下面給大家介紹《巨人的花園》學(xué)習(xí)指導(dǎo)-小學(xué)四年級語文!希望對大家有所幫助!

 

 

 

四年級語文上冊第三單元《巨人的花園》訓(xùn)練大匯總


  《巨人的花園》學(xué)習(xí)指導(dǎo)-小學(xué)四年級語文


  一、課文賞讀


  這是英國作家王爾德寫的一篇童話故事,從這篇童話中,我們可以體會到,能和大家一起分享的快樂才是真正的快樂。


  本文的顯著特點是運(yùn)用對比的方法展開故事情節(jié)、揭示道理。文中有許多處進(jìn)行了對比,如巨人砌墻與拆墻后花園情景的對比,巨人砌墻與拆墻后態(tài)度的對比、感覺的對比,正是在這些對比中,故事的情節(jié)變得跌宕起伏,故事所揭示的道理也自然地顯現(xiàn)出來。


  二、閱讀提示


  通過對《巨人的花園》這篇課文的學(xué)習(xí),一是要在閱讀中了解童話在主人公的安排、表達(dá)方法的選擇等方面的特點,二是明白快樂應(yīng)當(dāng)和大家分享的道理。


  三、 老師精講《巨人的花園》


  萬事通:讀了《巨人的花園》一文后,大家一定感觸很深,或有許多話要對巨人說吧?


  乖乖兔:是啊!巨人的花園的確很美,可只給他一個人欣賞有什么意思啊?真夠自私的了。


  萬事通:生活中的人是形形色色的,請你不要見怪。這種人一定會有人懲治他的。


  大嘴鴨:我們不去玩兒就是,干嘛還修上圍墻啊?多有失大將的風(fēng)度啊!


  萬事通:像巨人這樣自私的人真是少見。擁有美好的東西與大家分享豈不是更快樂的事?


  米老鼠:哎,自私達(dá)到一定的程度,就沒有人理睬他了!你看,他都把春姑娘惹火了!春天來到,卻沒有到到他的花園光顧。難道他還不覺醒嗎?


  萬事通:是啊!你看他凍得那可憐相,都是自討苦吃啊!若是把美好的東西與大家共同分享,就不會受這份罪了!


  唐老鴨:還是我們來幫他解圍吧!我們從圍墻底下鉆進(jìn)去,只要是我們觸到的地方,就有了春的氣息。


  萬事通:這回巨人終于醒悟,砍倒了圍墻,孩子們又回到了園子里!春天也遍及了巨人花園的各個角落。讀了《巨人的花園》這篇文章,我們清楚地認(rèn)識到:自私究竟是一種什么下場了吧!學(xué)會熱情、寬容對待生活中的每一個人,自己的生活才會豐富多彩!你的世界才會變得五彩繽紛。


  

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  《巨人的花園》學(xué)習(xí)指導(dǎo)-小學(xué)四年級語文!為大家介紹好了,如果大家還有什么問題的話,請直接撥打免費(fèi)咨詢電話:4000-121-121!有專業(yè)的老師為您解答!

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