《白鵝》有關(guān)資料-小學(xué)四年級語文

2016-11-10 13:38:06 　來源：愛智康

　　《白鵝》有關(guān)資料-小學(xué)四年級語文!《白鵝》的作者是豐子愷。豐子愷，（１８９８～１９７５）曾用名豐潤、豐仁，號子愷，浙江崇德（今桐鄉(xiāng)）人。他一生涉獵文學(xué)、繪畫、音樂、翻譯、書法等各個藝術(shù)領(lǐng)域，并都取得了杰出的成就。下面給大家介紹《白鵝》有關(guān)資料-小學(xué)四年級語文!希望對大家有所幫助！

四年級語文上冊第四單元《白鵝》訓(xùn)練大匯總

　　豐子愷(1898～1975)，曾用名豐潤、豐仁，號子愷，浙江崇德(今桐鄉(xiāng))人。他一生涉獵文學(xué)、繪畫、音樂、翻譯、書法等各個藝術(shù)領(lǐng)域，并都取得了杰出的成就。

　　他早年就讀于浙江省立先進(jìn)師范學(xué)校，隨李叔同學(xué)習(xí)繪畫。1921年赴日本學(xué)畫，次年回上海教書。1927年出版先進(jìn)本漫畫集《子愷漫畫》，1929年任開明書店編輯，1930年至1937年專事作畫著書�？箲�(zhàn)爆發(fā)后，先后任教于宜山浙江大學(xué)和重慶國立藝術(shù)�？茖W(xué)校。新中國成立后曾任上海文聯(lián)副主席、中國美術(shù)家協(xié)會常務(wù)理事等職。主要作品有散文集《緣緣堂隨筆》《緣緣堂再筆》《子愷近代散文集》等十余種，畫集《子愷漫畫》《又生畫集》《繪畫魯迅小說》等多種，另有學(xué)術(shù)論著和翻譯作品多部，對我國的藝術(shù)教育做出了巨大貢獻(xiàn)。

　　豐子愷較負(fù)盛名的是他的散文作品。他的散文和他的漫畫，風(fēng)格、神韻極為相似。繪畫上他力求用形狀色彩來代替語言文字，寫作中則注意用語言文字狀物繪形，表現(xiàn)視覺色彩。他寫散文，總是選取自己熟悉的生活題材，以自己的所感，用較質(zhì)樸的文字坦率地表達(dá)出來，在樸素到接近白描的文字中，傾注了一股真摯而又深沉的情感，很容易打動讀者的心靈而引起共鳴。

　　豐子愷的寫作藝術(shù)特點(diǎn)

　　豐子愷《山中避雨》是一篇典型的豐子愷小品散文，既抒情又?jǐn)⑹?既抒情又?jǐn)⑹屡c單獨(dú)抒情、單獨(dú)敘事的區(qū)別)

　　豐子愷的散文從內(nèi)容上看大致可以劃分為四類：

　�、偬骄咳松妥匀坏膴W秘，帶有玄思的色彩。

　�、诿鑼憙和那槿�。

　　③回憶自己的創(chuàng)作歷程。

　�、苋〔挠谌粘Ｉ钜娐�，反映世態(tài)人情。這一類的散文也是豐子愷散文創(chuàng)作的主體部分，能夠代表其散文創(chuàng)作的基本特色。名篇有《給我的孩子們》、《華瞻的日記》、《兒女》、《作父親》、《車廂社會》等。

　　藝術(shù)特點(diǎn)：

　　豐子愷的散文只用平常的字句，務(wù)求明白，不喜歡裝修粉飾，文字有一種樸訥而又明亮的味道，是典型的隨筆體散文，其《緣緣堂隨筆》融童心和禪趣為一體，既真率自然，又妙趣橫生。

　　抗戰(zhàn)前，豐子愷的作品轉(zhuǎn)而接觸社會，開始寫災(zāi)難性的現(xiàn)實(shí)，但文字仍然處處浸潤著那種疏淡雋逸的調(diào)創(chuàng)作子，于細(xì)微處發(fā)掘宏旨精義，如《肉腿》、《半篇莫干山游記》。

　　俗話說，“詩畫總相通”，豐子愷先生的隨筆與漫畫在創(chuàng)作實(shí)踐中是相通的，他自己就曾說，“在得到一個主題以后，宜于用文字表達(dá)的就寫隨筆，宜于用形象表達(dá)的就作漫畫”，這樣便形成了“詩中有畫，畫中有詩”的意境，如此也可以貼切地說明豐氏創(chuàng)作的藝術(shù)特點(diǎn)。

　　俞平伯先生這樣評價豐子愷的漫畫“如同一片片落英，含蓄著人間的情味”，這樣的評語用在他的散文小品上同樣合適。那些文字或許只是以一種看來平淡的方式表達(dá)一些看來亦平淡的感想，未必字字珠璣，卻是句句含情。

　　豐子愷一幅幅的漫畫，就如一首首的小詩——帶核兒的小詩。——朱自清