《白公鵝》作者介紹-小學(xué)四年級語文

2016-11-10 13:46:08 　來源：愛智康

　　《白公鵝》作者介紹-小學(xué)四年級語文!《白公鵝》的作者是葉·諾索夫。葉·諾索夫又名羅蒙諾索夫，是蘇聯(lián)兒童文學(xué)作家。1711年生于俄國霍爾莫果爾海濱的漁民之家。代表作品：《白公鵝》、《鯽魚》、《維嘉·馬列耶夫在學(xué)校和家里》、《科良的日記》、《快樂的小家庭》。下面給大家介紹《白公鵝》作者介紹-小學(xué)四年級語文!希望對大家有所幫助！

四年級語文上冊第四單元《白公鵝》訓(xùn)練大匯總

　　葉·諾索夫簡介

　　葉·諾索夫又名羅蒙諾索夫，是蘇聯(lián)兒童文學(xué)作家。1711年生于俄國霍爾莫果爾海濱的漁民之家。1730年冒充貴族子弟考入了斯拉夫-希臘-拉丁學(xué)院。葉·諾索夫他從1738年走上文學(xué)創(chuàng)作道路以來，寫兒童，為兒童而寫，辛勤耕耘了四十年，直到無情的病魔逼他擱筆為止。

　　作品風(fēng)格

　　諾索夫熟悉孩子，善于揣摩他們的心理，理解他們的喜怒哀樂、理想和追求、愛憎與是非。諾索夫的作品構(gòu)思巧妙，形象鮮明，對兒童的語言運(yùn)用嫻熟，既有曲折的故事情節(jié)，又有深刻的教育意義和一定的知識性，對少年兒童德、智的發(fā)展具有積極意義，被譽(yù)為蘇聯(lián)兒童文學(xué)百寶箱中的一顆“明亮的珍珠”。

　　“全不知”三部曲就是這百寶箱中的三顆明珠。諾索夫在這三部曲中描寫的雖是童話世界，但都有著現(xiàn)實(shí)的基礎(chǔ)和教育意義，孩子們能意會到今天現(xiàn)實(shí)生活中就存在著這個世界。諾索夫在第二部《“全不知”游太陽城》(又譯《小無知游太陽城》)中。把太陽城象征光明的未來。太陽城居民的幸福生活正是我們今天為之奮斗的前景，而在這第三部《“全不知”游月球》(又譯《小無知游月宮》)中，則把月球上的生活象征著將要消逝的黑暗。他借助全不知和月球小矮子們種種遭遇的生動情節(jié)，影射了資本主義社會中資本家殘酷剝削工人的現(xiàn)實(shí)，揭露了資本家自私、貪婪、懶惰，窮奢極欲的本質(zhì)，歌頌了工人們敢于斗爭，善于斗爭的勇敢精神。孩子在閱讀這個充滿喜劇性的故事的同時，可以學(xué)到許多知識，懂得應(yīng)談追求什么，反對什么。

　　諾索夫的作品，受到廣大少年兒童以至成年讀者的熱烈歡迎。一些優(yōu)秀作品被改編、攝制成電影。不少作品被譯為幾十種文字，成為許多國家兒童的摯友，在世界各國廣為流傳。我國讀者對諾索夫的名字也不陌生。他的中篇小說《快樂的小家庭》、《維嘉·馬列耶夫在學(xué)校和家里》、《科良的日記》，以及短篇小說集《黃瓜》、《鯽魚》、《幻想家》等，早自五十年代起就被譯成中文，陸續(xù)介紹到我國，深受我國各種年齡讀者的喜愛。其中《維嘉·馬列耶夫在學(xué)校和家里》曾獲得蘇聯(lián)國家獎。

　　主要作品

　　《白公鵝》(已被選入人教版小學(xué)語文教材四年級上冊)

　　《鯽魚》

　　《維嘉·馬列耶夫在學(xué)校和家里》

　　《科良的日記》

　　《快樂的小家庭》