《貓》讀后感-小學(xué)四年級(jí)語(yǔ)文

2016-11-10 14:10:28 　來(lái)源：愛智康

　　《貓》讀后感-小學(xué)四年級(jí)語(yǔ)文!《貓》的作者是老舍。老舍，（１８９９～１９６６）原名舒慶春，字舍予，滿族人。老舍的作品大多取材于城市下層居民的生活，講究情節(jié)的波瀾起伏，善于運(yùn)用準(zhǔn)確流暢的北京口語(yǔ)�！敦垺愤@篇散文發(fā)表在《新觀察》１９５９年第１６期，選作課文時(shí)有改動(dòng)。下面給大家介紹《貓》讀后感-小學(xué)四年級(jí)語(yǔ)文!希望對(duì)大家有所幫助！

四年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第四單元《貓》訓(xùn)練大匯總

　　讀《貓》后有感1

　　今天，我學(xué)了老舍的《貓》這篇課文，老舍先生把貓寫的那么生動(dòng)，栩栩如生。我原先就喜歡貓，讀過(guò)老舍的《貓》，就更喜歡貓了，尤其是小貓，它是那樣的活潑可愛。

　　老舍先生筆下的貓，運(yùn)用比喻句和似人的手法，惟妙惟肖的寫出了貓種種惹人喜愛的神態(tài)，課文先寫貓的性格有些古怪，很有特色。文中寫出貓的性格實(shí)在有些古怪，為什么呢?因?yàn)楫?dāng)貓高興時(shí)能比誰(shuí)都溫柔可親，當(dāng)貓不高興時(shí)，無(wú)論說(shuō)多好說(shuō)也沒用。貓什么都不怕，就是蛇也敢斗斗看，真是勇敢。一根羽毛一團(tuán)毛線就可以把小貓玩的團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，小貓的樣子非常讓人喜愛，還有一次小貓?jiān)诨▓@里和花比摔跤，這是不是很有趣。

　　這就是老舍先生筆下的貓。是不是很可愛呀!說(shuō)到這，我也想養(yǎng)只小貓。

　　讀《貓》后有感2

　　這幾天來(lái)，我讀了老舍爺爺?shù)摹敦垺罚l(fā)現(xiàn)在老舍爺爺筆下的?貓?真是惟妙惟肖。

　　這只貓，它的性格實(shí)在有些古怪。它老實(shí)的時(shí)候會(huì)成天睡大覺，可是它要是貪玩起來(lái)就會(huì)出走一天一夜，任憑誰(shuí)的千呼萬(wàn)喚它也不肯回來(lái)。但是，只要它聽到有老鼠的動(dòng)靜時(shí)，又盡職地屏息凝視，寧愿多等幾個(gè)鐘頭，也要把老鼠捉住不可。它溫柔可愛的時(shí)候會(huì)在你寫作時(shí)，在你的紙上踩上幾朵小梅花，但要是不高興的時(shí)候，不論誰(shuí)對(duì)它說(shuō)多少好話，它都不理不睬，倔強(qiáng)得很!看到老舍爺爺在寫滿月小貓的可愛之處時(shí)，一幅深動(dòng)形象的畫面不由自主地浮現(xiàn)在我的眼前，我好像看見一只調(diào)皮可愛的小貓就在那跑來(lái)跑去地追逐一根雞毛、一片樹葉、一個(gè)毛絨玩具……

　　老舍爺爺寫的這篇《貓》給了我很多的感受：為什么老舍爺爺能把小貓寫得如此生動(dòng)、形象呢?而我們寫作文時(shí)卻覺得無(wú)話可說(shuō)，寫出的文章枯燥無(wú)味呢?比如：‘只要它聽到

　　有老鼠的動(dòng)靜時(shí)，又盡職地屏息凝視，寧愿多等幾個(gè)鐘頭，也要把老鼠捉住不可’，老舍爺爺把貓的特性以及一舉一動(dòng)都寫得栩栩如生，而且貓?jiān)谧嚼鲜髸r(shí)怎樣在洞前怎么呼吸的都觀察的仔仔細(xì)細(xì)!原因就是因?yàn)樗先思易屑?xì)觀察生活中每一個(gè)細(xì)小的環(huán)節(jié)。小區(qū)里的一草一木;小魚在水里吐泡泡;夏天的晚上，小蟲子的叫聲等等，都可以觀察。所以今后的生活中我一定要用心觀察身邊的每一件事，只有觀察了、體會(huì)了，才能感悟到很多對(duì)我們有幫助的素材，提高自己的寫作水平。只有仔細(xì)觀察之后你才會(huì)發(fā)現(xiàn)出它的奇特之處——欲要看究竟，處處細(xì)留心，想要看出個(gè)究竟，就一定要處處多觀察!