《飛向藍(lán)天的恐龍》練習(xí)題-小學(xué)四年級語文

2016-11-16 16:29:29 　來源：愛智康

　　《飛向藍(lán)天的恐龍》練題目-小學(xué)四年級語文!《飛向藍(lán)天的恐龍》的作者是徐星。徐星（1969.7－）男，漢族，新疆伊犁人，理學(xué)博士，中國科學(xué)院古脊椎動物與古人類研究所研究員，民盟中科院副主委，英國《皇家學(xué)會學(xué)報(bào)-生物輯》和《中國地質(zhì)學(xué)報(bào)英文版》編委。主要從事中生代爬行動物化石及地層學(xué)研究。下面給大家介紹《飛向藍(lán)天的恐龍》練題目-小學(xué)四年級語文!希望對大家有所幫助！

四年級語文上冊第八單元《飛向藍(lán)天的恐龍》訓(xùn)練大匯總

　　《飛向藍(lán)天的恐龍》練題目-小學(xué)四年級語文

　　一、我會寫(看，寫詞語)(8分)

　　kǒng lóng　xiōng měng　gē zi　xīn xǐ ruò kuáng

　　miáo huì　qīng yíng　mǐn jié　xíng tài gè yì

　　二、比一比，組詞語(8分)

　　頓(　　　　) 繪(　　　　) 捷(　　　　) 嶄(　　　　)

　　噸(　　　　) 會(　　　　) 睫(　　　　) 斬(　　　　)

　　三、你的意思我明白(根據(jù)意思寫詞語)(15分)

　　1、顏色多，燦爛多彩�！　　　　　　　　　　　　　�(　　　　　)

　　2、在空中回旋地飛。　　　　　　　　　　　　　　　(　　　　　)

　　3、高高地在天空中或高升到天空中�！　　　　　　　�(　　　　　)

　　4、動作迅速而靈敏�！　　　　　　　　　　　　　　�(　　　　　)

　　5、說話或?qū)懳恼聲r(shí)較重要的部分�！　　　　　　　　�(　　　　　)

　　四、我會填(15分)

　　1、在中生代時(shí)期，恐龍的_______________，較終變成了__

　　____________________________。

　　2、在研究了大量__________和___________化石之后，

　　科學(xué)家們提出，______________，而且____________。

　　3、億萬年前，一種帶羽毛的___，飛向藍(lán)天，演化出今天的______。

　　二、閱讀樂園(14分)

　　犀牛和它的好朋友

　　犀牛是一種珍貴動物，分布在非洲和東南亞各地，發(fā)起脾氣來，連大象那種大力士也要退避三舍，可是它卻有個(gè)形影不離的好朋友，那就是犀牛鳥。它們之間的深厚友情，絕不是偶然的。原來犀牛的皮膚好像鐵甲一樣，但在皺褶地方卻非常嫩薄，常受體外寄生蟲和吸血昆蟲的刺蟄。犀牛鳥棲息在犀牛背上，就以它身上的寄生蟲類作為美味食品，吃飽肚皮。同時(shí)，犀牛的視覺不夠敏銳，當(dāng)犀牛鳥發(fā)現(xiàn)敵人時(shí)，這只靈活的小鳥，就會飛上飛下，并發(fā)出尖銳的叫聲，向它的好朋友報(bào)警，讓它們做好安全戒備。所以犀牛對犀牛鳥非常感激，平時(shí)也讓犀牛鳥在它背上任意玩耍。性情暴躁的犀牛，從不對它的好朋友發(fā)脾氣。

　　1、寫出下列各詞的近義詞(6分)

　　珍貴──(　　　)　　棲息──(　　　)　　戒備──(　　　)

　　2、用波浪線現(xiàn)出描寫犀牛皮膚特點(diǎn)的句子(4分)

　　3、為什么犀牛和犀牛鳥成為了好朋友?(4分)

　　_____________________________

　　附加題(10分)

　　查有關(guān)資料填空：

　　1、較重的恐龍是________，身體較長的恐龍是________。

　　2、恐龍是_______________發(fā)現(xiàn)的。