《飛向藍(lán)天的恐龍》重難點(diǎn)-小學(xué)四年級(jí)語(yǔ)文

2016-11-16 16:35:33 　來(lái)源：愛智康

　　《飛向藍(lán)天的恐龍》重難點(diǎn)-小學(xué)四年級(jí)語(yǔ)文!《飛向藍(lán)天的恐龍》的作者是徐星。徐星（1969.7－）男，漢族，新疆伊犁人，理學(xué)博士，中國(guó)科學(xué)院古脊椎動(dòng)物與古人類研究所研究員，民盟中科院副主委，英國(guó)《皇家學(xué)會(huì)學(xué)報(bào)-生物輯》和《中國(guó)地質(zhì)學(xué)報(bào)英文版》編委。主要從事中生代爬行動(dòng)物化石及地層學(xué)研究。下面給大家介紹《飛向藍(lán)天的恐龍》重難點(diǎn)-小學(xué)四年級(jí)語(yǔ)文!希望對(duì)大家有所幫助！

四年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第八單元《飛向藍(lán)天的恐龍》訓(xùn)練大匯總

　　一、重難點(diǎn)

　　重點(diǎn)

　　弄懂課文內(nèi)容，領(lǐng)悟想象在文中的作用。

　　難點(diǎn)

　　體會(huì)作者用詞的準(zhǔn)確性，領(lǐng)悟想象在文中的作用。

　　二、梳理課文主要內(nèi)容

　　1 恐龍與鳥兒之間到底有怎樣的關(guān)系呢?讓我們仔細(xì)讀讀課文吧。請(qǐng)自讀課文，讀準(zhǔn)字音，讀通句子，并且找一找文章當(dāng)中較能說(shuō)明恐龍和鳥兒關(guān)系的句子，注意只有一個(gè)較關(guān)鍵的句子，請(qǐng)橫線劃出來(lái)。

　　2. 認(rèn)讀生字詞語(yǔ)。

　　赫胥黎后裔描繪繁衍腦顱膨大鳥翼毋庸置疑

　　3 理解內(nèi)容：

　　赫胥黎是誰(shuí)?他發(fā)現(xiàn)了什么?科學(xué)家們提出了怎樣的假說(shuō)?證據(jù)呢?有嗎?要是沒有這個(gè)證據(jù)，假說(shuō)就還只是假說(shuō)，不能被肯定;有了這個(gè)證據(jù)，假說(shuō)就成立了，難怪作者說(shuō)：“遼西的發(fā)現(xiàn)向世人展示了恐龍長(zhǎng)羽毛的證據(jù)，給這幅古生物學(xué)家們描繪的畫卷涂上了點(diǎn)睛之筆。”點(diǎn)睛之筆就是較關(guān)鍵、較重要的一筆。

　　4 理解詞語(yǔ)：繁衍毋庸置疑

　　在這篇科普文中有一個(gè)事實(shí)毋庸置疑，那就是鳥兒和恐龍的關(guān)系，請(qǐng)問，你們找到了較能說(shuō)明它們之間關(guān)系的句子了嗎?