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2017北京高考復(fù)習(xí)直播答疑總結(jié):數(shù)學(xué)函數(shù)知識(shí)點(diǎn)問(wèn)題解答

2016-11-17 19:27:55  來(lái)源:本站原創(chuàng) 文章作者:愛(ài)智康馬文超老師

 

   2017北京高考復(fù)習(xí)直播答疑總結(jié):數(shù)學(xué)函數(shù)知識(shí)點(diǎn)問(wèn)題解答!函數(shù)問(wèn)題始終貫穿整條數(shù)學(xué)知識(shí)線,如果函數(shù)掌握不扎實(shí)很多問(wèn)題都無(wú)法得出正確的結(jié)果。在本次答疑過(guò)程中愛(ài)智康馬文超老師重點(diǎn)解答了函數(shù)相關(guān)問(wèn)題。下面是本次答疑匯總,希望對(duì)同學(xué)們學(xué)習(xí)函數(shù)有所幫助。

 

【高考復(fù)習(xí)直播答疑匯總 高考各科齊聚首】

http://souke.jiajiaoban.com/teachers/index/tuiguang:/teacherid:ff80808143448983014356d43e2060b9

高考數(shù)學(xué)1對(duì)1輔導(dǎo)老師:馬文超

 

  2017北京高考復(fù)習(xí)直播答疑總結(jié):數(shù)學(xué)函數(shù)知識(shí)點(diǎn)問(wèn)題解答

  一、函數(shù)解析

  問(wèn)題1:高中數(shù)學(xué)函數(shù)為什么自變量變了定義域不變?我一直沒(méi)搞明白這個(gè)問(wèn)題,如果原來(lái)是f(x)的定義域是0≤x≤7那變成f(x^2)為什么也是0

  愛(ài)智康馬文超老師:同學(xué)你好,很高興可以為你解答。f(x^2)的定義域?yàn)?到根號(hào)7,記住兩條,抽象函數(shù)的定義域始終指的是x的范圍,而且括號(hào)內(nèi)的范圍保持不變。

  問(wèn)題2:高中數(shù)學(xué)一共有多少個(gè)函數(shù)圖像?怎么記簡(jiǎn)單?

  愛(ài)智康馬文超老師:同學(xué)你好,很高興可以為你解答。包括初中學(xué)的一次,二次,反比例,還有高中的指數(shù),對(duì)數(shù),冪函數(shù),三角函數(shù)這些圖像,記住典型的特點(diǎn)和性質(zhì)就好了。往往,圖像記憶還是的很牢固的。希望我的回答能給你一些幫助。我明天晚上會(huì)有小組課哦,點(diǎn)我的頭像進(jìn)入我主頁(yè),在教學(xué)計(jì)劃里可以看到我較近一個(gè)月的課程安排,點(diǎn)右下角紅色加入按鈕就可以報(bào)名啦~明天晚上22:30,我在教室等你~

  問(wèn)題3:老師,函數(shù)完全不會(huì)怎么辦?

  愛(ài)智康馬文超老師:同學(xué)你好,很高興可以為你解答。別著急,一點(diǎn)點(diǎn)解決。要想學(xué)好函數(shù),首先必須要會(huì)畫(huà)基本初等函數(shù)的圖像,然后從圖像入手依次解決三要素的題型,圖像的變換的題型,零點(diǎn)的題型,性質(zhì)的題型,而每一部分分別訓(xùn)練基本函數(shù),復(fù)合函數(shù),分段函數(shù),抽象函數(shù)。希望我的回答能給你一些幫助。我明天晚上會(huì)有小組課哦,點(diǎn)我的頭像進(jìn)入我主頁(yè),在教學(xué)計(jì)劃里可以看到我較近一個(gè)月的課程安排,點(diǎn)右下角紅色加入按鈕就可以報(bào)名啦~明天晚上22:30,我在教室等你~

  問(wèn)題4:老師,要怎麼區(qū)分各種函數(shù)圖像,太亂了。

  愛(ài)智康馬文超老師:同學(xué)你好,很高興可以為你解答。分類(lèi)記憶,我們要掌握的函數(shù)圖像包括初中學(xué)的一次,二次,反比例,還有高中的指數(shù),對(duì)數(shù),冪函數(shù),三角函數(shù)這些圖像,記住典型的特點(diǎn)和性質(zhì)就好了。往往,圖像記憶還是的很牢固的。希望我的回答能給你一些幫助。我明天晚上會(huì)有小組課哦,點(diǎn)我的頭像進(jìn)入我主頁(yè),在教學(xué)計(jì)劃里可以看到我較近一個(gè)月的課程安排,點(diǎn)右下角紅色加入按鈕就可以報(bào)名啦~明天晚上22:30,我在教室等你~

  問(wèn)題5:函數(shù)應(yīng)該怎樣學(xué)?從哪方面開(kāi)始入手?

  問(wèn)題6:老師,現(xiàn)在高三了,函數(shù)應(yīng)該怎樣學(xué)

  愛(ài)智康馬文超老師:同學(xué)你好,很高興可以為你解答。函數(shù)從體型上分為函數(shù)的三要素,函數(shù)的性質(zhì),函數(shù)的圖像,從內(nèi)容上分為基本初等函數(shù),復(fù)合函數(shù),分段函數(shù),抽象函數(shù)。

  要想學(xué)好函數(shù),首先必須要會(huì)畫(huà)基本初等函數(shù)的圖像,然后從圖像入手依次解決三要素的題型,圖像的變換的題型,零點(diǎn)的題型,性質(zhì)的題型,而每一部分分別訓(xùn)練基本函數(shù),復(fù)合函數(shù),分段函數(shù),抽象函數(shù)。希望我的回答能給你一些幫助。我明天晚上會(huì)有小組課哦,點(diǎn)我的頭像進(jìn)入我主頁(yè),在教學(xué)計(jì)劃里可以看到我較近一個(gè)月的課程安排,點(diǎn)右下角紅色加入按鈕就可以報(bào)名啦~明天晚上22:30,我在教室等你~

  問(wèn)題7:我弄不懂平移!還有函數(shù)變寬變窄!就是f(x)=(x-2)之類(lèi)的!變寬是括號(hào)里成什么還是括號(hào)外乘!還有乘倒數(shù)什么的!真心不懂!有沒(méi)有什么方法簡(jiǎn)單點(diǎn)理解 或者是口訣 技巧!謝謝老師

  愛(ài)智康馬文超老師:同學(xué)你好,很高興可以為你解答。函數(shù)的變換,變x的是左右變換,整體變的是上下變換,一般左右的是相反的,然后就是注意變換的順序,你可以舉幾個(gè)二次函數(shù)的例子,記住這個(gè)就行了。希望我的回答能給你一些幫助。我明天晚上會(huì)有小組課哦,點(diǎn)我的頭像進(jìn)入我主頁(yè),在教學(xué)計(jì)劃里可以看到我較近一個(gè)月的課程安排,點(diǎn)右下角紅色加入按鈕就可以報(bào)名啦~明天晚上22:30,我在教室等你~

  問(wèn)題8:老師:函數(shù)f(x 1)=x?-2x+1的定義域?yàn)?-2,0)則f(x)的單調(diào)減區(qū)間為---求解題過(guò)程

  愛(ài)智康馬文超老師:同學(xué)你好,很高興可以為你解答�;竞瘮�(shù)的單調(diào)性的判斷就是畫(huà)函數(shù)圖像。畫(huà)出二次函數(shù)圖像,對(duì)稱(chēng)軸在x=1處,所以在(-2,0)處都是單調(diào)遞減的。希望我的回答能給你一些幫助。我明天晚上會(huì)有小組課哦,點(diǎn)我的頭像進(jìn)入我主頁(yè),在教學(xué)計(jì)劃里可以看到我較近一個(gè)月的課程安排,點(diǎn)右下角紅色加入按鈕就可以報(bào)名啦~明天晚上22:30,我在教室等你~

  問(wèn)題9:函數(shù)不知道用那個(gè)方法,算出來(lái)的時(shí)間一般都比別人慢,如何才能助力準(zhǔn)確的找準(zhǔn)方法呢?

  愛(ài)智康馬文超老師:同學(xué)你好,很高興可以為你解答。這東西只能通過(guò)訓(xùn)練提高,注意后檢驗(yàn)就行了。希望我的回答能給你一些幫助。我明天晚上會(huì)有小組課哦,點(diǎn)我的頭像進(jìn)入我主頁(yè),在教學(xué)計(jì)劃里可以看到我較近一個(gè)月的課程安排,點(diǎn)右下角紅色加入按鈕就可以報(bào)名啦~明天晚上22:30,我在教室等你~

  問(wèn)題10:為什么圖像關(guān)于圓點(diǎn)對(duì)稱(chēng)要等于 kπ π/2?為什么不能是2kπ π/2?

  愛(ài)智康馬文超老師:同學(xué)你好,很高興可以為你解答。你說(shuō)的應(yīng)該是三角函數(shù)的知識(shí),對(duì)稱(chēng)中心每個(gè)周期有兩個(gè),所以是 kπ。希望我的回答能給你一些幫助。我明天晚上會(huì)有小組課哦,點(diǎn)我的頭像進(jìn)入我主頁(yè),在教學(xué)計(jì)劃里可以看到我較近一個(gè)月的課程安排,點(diǎn)右下角紅色加入按鈕就可以報(bào)名啦~明天晚上22:30,我在教室等你~

  問(wèn)題11:三角函數(shù)的題目該怎么去做

  愛(ài)智康馬文超老師:同學(xué)你好,很高興可以為你解答。三角函數(shù)的特點(diǎn)是公式多。先把公式背過(guò),然后總結(jié)一下題型。希望我的回答能給你一些幫助。我明天晚上會(huì)有小組課哦,點(diǎn)我的頭像進(jìn)入我主頁(yè),在教學(xué)計(jì)劃里可以看到我較近一個(gè)月的課程安排,點(diǎn)右下角紅色加入按鈕就可以報(bào)名啦~明天晚上22:30,我在教室等你~

  問(wèn)題12:老師,你好,我學(xué)函數(shù)特困難,經(jīng)常是聽(tīng)懂了,不會(huì)做題,過(guò)不久就忘了,,

  愛(ài)智康馬文超老師:同學(xué)你好,很高興可以為你解答。上課能聽(tīng)懂說(shuō)明自己是可以學(xué)會(huì)的,課下不會(huì)做是因?yàn)闆](méi)有形成自己的思路,訓(xùn)練的不夠。試著上課作筆記不去照抄老師的板書(shū),只抄題目,然后認(rèn)真聽(tīng),下次自己把上課老師講的題目補(bǔ)在筆記本上,這樣就會(huì)有提高了。希望我的回答能給你一些幫助。我明天晚上會(huì)有小組課哦,點(diǎn)我的頭像進(jìn)入我主頁(yè),在教學(xué)計(jì)劃里可以看到我較近一個(gè)月的課程安排,點(diǎn)右下角紅色加入按鈕就可以報(bào)名啦~明天晚上22:30,我在教室等你~

  問(wèn)題13:高一數(shù)學(xué)函數(shù)好難啊~~~!!特別是指數(shù)函數(shù).怎么才能學(xué)好?

  愛(ài)智康馬文超老師:同學(xué)你好,很高興可以為你解答。先搞定指數(shù)的運(yùn)算,再搞定指數(shù)函數(shù)的圖像,圖像很簡(jiǎn)單的,單調(diào)函數(shù),所以說(shuō)多訓(xùn)練一下吧,不是因?yàn)殡y,是因?yàn)椴皇煜ぃ魏瘮?shù)可比它難多了。希望我的回答能給你一些幫助。我明天晚上會(huì)有小組課哦,點(diǎn)我的頭像進(jìn)入我主頁(yè),在教學(xué)計(jì)劃里可以看到我較近一個(gè)月的課程安排,點(diǎn)右下角紅色加入按鈕就可以報(bào)名啦~明天晚上22:30,我在教室等你~

  問(wèn)題14:數(shù)學(xué)的函數(shù),導(dǎo)數(shù)怎么能學(xué)好啊?哭..

  愛(ài)智康馬文超老師:同學(xué)你好,很高興可以為你解答。要想學(xué)好函數(shù),首先必須要會(huì)畫(huà)基本初等函數(shù)的圖像,然后從圖像入手依次解決三要素的題型,圖像的變換的題型,零點(diǎn)的題型,性質(zhì)的題型,而每一部分分別訓(xùn)練基本函數(shù),復(fù)合函數(shù),分段函數(shù),抽象函數(shù)。導(dǎo)數(shù)首先把函數(shù)單調(diào)性的知識(shí)掌握好,然后再下手切線問(wèn)題,多訓(xùn)練分類(lèi)討論單調(diào)性,然后極值較值,恒成立問(wèn)題,零點(diǎn)問(wèn)題,導(dǎo)數(shù)不等式。希望我的回答能給你一些幫助。我明天晚上會(huì)有小組課哦,點(diǎn)我的頭像進(jìn)入我主頁(yè),在教學(xué)計(jì)劃里可以看到我較近一個(gè)月的課程安排,點(diǎn)右下角紅色加入按鈕就可以報(bào)名啦~明天晚上22:30,我在教室等你~

  問(wèn)題15:老師,請(qǐng)問(wèn)高考解三角形與三角函數(shù)的結(jié)合題,怎么判斷未知角的范圍

  愛(ài)智康馬文超老師:同學(xué)你好,很高興可以為你解答。一般是根據(jù)角的已知條件,內(nèi)角和公式去確定的,然后算出來(lái)之后用大邊對(duì)大角去取舍。希望我的回答能給你一些幫助。我明天晚上會(huì)有小組課哦,點(diǎn)我的頭像進(jìn)入我主頁(yè),在教學(xué)計(jì)劃里可以看到我較近一個(gè)月的課程安排,點(diǎn)右下角紅色加入按鈕就可以報(bào)名啦~明天晚上22:30,我在教室等你~

  問(wèn)題16:映射與函數(shù)有什么區(qū)別與聯(lián)系?

  愛(ài)智康馬文超老師:同學(xué)你好,很高興可以為你解答。映射為兩個(gè)非空集合的對(duì)應(yīng)關(guān)系,函數(shù)是兩個(gè)非空數(shù)集,所以說(shuō)函數(shù)是特殊的映射!希望我的回答能給你一些幫助。我明天晚上會(huì)有小組課哦,點(diǎn)我的頭像進(jìn)入我主頁(yè),在教學(xué)計(jì)劃里可以看到我較近一個(gè)月的課程安排,點(diǎn)右下角紅色加入按鈕就可以報(bào)名啦~明天晚上22:30,我在教室等你~

  問(wèn)題17:對(duì)勾函數(shù),在高一數(shù)學(xué)中有什么作用?被分到重點(diǎn)班了,老師有補(bǔ)充這個(gè)內(nèi)容、但是我沒(méi)聽(tīng)懂.

  愛(ài)智康馬文超老師:同學(xué)你好,很高興可以為你解答。之后有個(gè)內(nèi)容叫均值不等式,主要處理對(duì)勾函數(shù),現(xiàn)在你可以試著掌握它的圖像的畫(huà)法,學(xué)起來(lái)就輕松多了。希望我的回答能給你一些幫助。

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