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《赤壁》寫作背景-初中八年級語文!《赤壁》的作者是杜牧。杜牧（公元803－約852年），字牧之，號樊川居士，漢族，京兆萬年（今陜西西安）人，唐代詩人。杜牧人稱“小杜”，以別于杜甫。與李商隱并稱“小李杜”。因晚年居長安南樊川別墅，故后世稱“杜樊川”，著有《樊川文集》。下面給大家介紹《赤壁》寫作背景-初中八年級語文!希望對大家有所幫助！
《赤壁》寫作背景-初中八年級語文
創(chuàng)作背景
這首詩是詩人經(jīng)過赤壁(今湖北省武昌縣西南赤磯山)這個的古戰(zhàn)場，有感于三國時代的英雄成敗而寫下的。發(fā)生于漢獻帝建安十三年(208年)十月的赤壁之戰(zhàn)，是對三國鼎立的歷史形勢起著決定性作用的一次重大戰(zhàn)役。其結果是孫、劉聯(lián)軍擊敗了曹軍，而三十四歲的孫吳軍統(tǒng)帥周瑜，乃是這次戰(zhàn)役中的頭號風云人物。詩人觀賞了古戰(zhàn)場的遺物，對赤壁之戰(zhàn)發(fā)表了獨特的看法，有感而作。
杜牧的詠史詩和七言絕句
杜牧(803～853)是 晚唐成就較高的詩人之一，他和李商隱被后人稱為“小李杜”。他的詠史詩成就較為突出，他運用史料去重新評價歷史人物、歷史事件，把歷史、現(xiàn)實和個人思想融合在一起，不受傳統(tǒng)觀念的影響，闡發(fā)自己對歷史的獨特見解，十分有新意。如《赤壁》：“折戟沉沙鐵未銷，自將磨洗認前朝。東風不與周郎便，銅雀春深鎖二喬。”詩人一改傳統(tǒng)的“周郎妙計安天下”的格調，闡述自己對這段歷史的認識，發(fā)人之未發(fā)。又如《題烏江亭》：“勝敗兵家事不期，包羞忍恥是男兒。東江子弟多才俊，卷土重來未可知。”他的詠史詩，把有寓意的思想融化在對具體的歷史事件的評論之中，詩的形象圓滿，對歷史的興衰和成敗的關鍵的評論，不是吟悲吊古，而是借古喻今，使人從歷史的事實中吸取教訓，有一種豪邁的氣息。
杜牧的各體詩歌中，七絕寫得較好。他的七絕不論是詠史，詠物，還是寫景，抒情，都詞語清麗，畫面生動鮮明，風調悠揚宛轉，表現(xiàn)出俊秀多才的風格，并在華麗雅致的意境之中，寄托自己深遠的情思，表現(xiàn)自己細膩的感情。韻律和諧優(yōu)美，俊秀華麗而不覺縛靡，在晚唐詩壇上有著重要的地位。七絕寫得好的有很多，如《過華清宮絕句三首》、《江南春絕句》《寄揚州韓綽判官》、《山行》、《寄遠》等等。又如《泊秦淮》：“煙籠寒水月籠沙，夜泊秦淮近酒家。商女不知亡國恨，隔江猶唱后庭花。”還有《清明》，“清明時節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。借問酒家何處有，牧童遙指杏花村。”這些都是家喻戶曉的名詩。
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