《茅屋為東風(fēng)所破歌》內(nèi)容概括-初中八年級(jí)語文

　　《茅屋為東風(fēng)所破歌》內(nèi)容概括-初中八年級(jí)語文!《茅屋為東風(fēng)所破歌》的作者是杜甫。杜甫（712－770），字子美，自號(hào)少陵野老，世稱“杜工部”、“杜少陵”等，漢族，河南府鞏縣（今河南省鞏義市）人，唐代偉大的現(xiàn)實(shí)主義詩人，杜甫被世人尊為“詩圣”，其詩被稱為“詩史”。杜甫與李白合稱“李杜”，為了跟另外兩位詩人李商隱與杜牧即“小李杜”區(qū)別開來，杜甫與李白又合稱“大李杜”。下面給大家介紹《茅屋為東風(fēng)所破歌》內(nèi)容概括-初中八年級(jí)語文!希望對(duì)大家有所幫助！

八年級(jí)語文下冊(cè)第六單元《茅屋為東風(fēng)所破歌》訓(xùn)練大匯總

　　《茅屋為東風(fēng)所破歌》內(nèi)容概括-初中八年級(jí)語文

　　中心思想

　　這首詩為我們展示了一幅狂風(fēng)破屋圖，抒發(fā)了詩人憂國憂民的情懷。

　　結(jié)構(gòu)分析

　　先進(jìn)部分(1段)：寫秋風(fēng)破屋、卷走茅草。

　　第二部分(2段)：寫對(duì)“群童抱茅”的感嘆。

　　第三部分(3段)：寫秋雨屋漏，長夜無眠的愁苦。

　　第四部分(4段)：寫詩人推己及人、憂國憂民的崇高思想。

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