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高考滿分作文賞析:教育差距

2016-11-20 18:52:04  來源:網(wǎng)絡(luò)整理

 

  高考助力能力作文賞析:教育差距 ,由智康網(wǎng)小編整理并分享,歡迎老師同學(xué)們閱讀。如果對你有幫助,請繼續(xù)支持智康網(wǎng)高考作文頻道,并提出您的寶貴建議,小編會盡較大的努力給大家收集較好較實用的文章!
 


  望子成龍,望女成鳳,這是每個家長對孩子的較大期盼,而每個家庭對待孩子的教育也各不一樣。有的是順其自然,讓孩子自由發(fā)揮;有的是望子成才心切,對孩子學(xué)業(yè)嚴厲苛刻。


  小明和小王是同桌,他們的家長對待他們的學(xué)業(yè)有不同的做法。小明成績優(yōu)異,父母都希望他能有一個好前途,,所以從小對他學(xué)業(yè)很嚴厲,不能有半點差錯;小王成績不是很好,雖然父母很失望,但是父母對他的學(xué)業(yè)還是一直鼓勵。一次診斷,小明考了助力能力,父母很高興,親了小明一口,讓他下次還是拿助力能力;小王沒考及格,父母很生氣,打了小王一巴掌,讓他下次考好點。等到下次診斷,小明沒考到助力能力,父母打了他一巴掌,而這次小王分數(shù)提高了一些,父母親了他一口!


  兩對父母對待孩子成績的不同做法,可以看出當(dāng)代教育的不同體現(xiàn)。俗話說“黃金條條出好人”,這種思想也不是全對,家長過分的對孩子學(xué)業(yè)嚴厲,終究會適得其反,只會讓孩子厭煩學(xué)習(xí),如果家長對孩子學(xué)業(yè)多一點關(guān)心,鼓勵,問候,對孩子繁重的學(xué)業(yè)之后也是一個很好的安慰,畢竟每個家長都是從孩子階段走來的,都有過同樣的感受!這幅漫畫首先指向的是家庭教育,寓意的是愛與懲罰及其功能。在我看來,兩個巴掌都是不對的,而兩個吻都很對。仔細分析一下,100分得到的吻是掙來的,是愛,但愛的內(nèi)容比較單一,所以98分就要挨巴掌;55分的巴掌是錯誤的,家長粗暴了,但61分的吻特別溫馨,愛的內(nèi)容比較豐富,有親情,還有鼓勵、寬容和等待。從效果看,98分挨巴掌的孩子可能從此戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢,學(xué)習(xí)心態(tài)受到了極大的破壞,會進入比較機械僵硬的學(xué)習(xí)狀態(tài),甚至可能創(chuàng)造精神也被壓抑,下一次診斷變成90分甚至更低都有可能。但61分得到的吻則可能成為一種動力,從而形成一種積極向上的精神,孩子的心理會處于比較寬松自由的健康狀態(tài),未來可能有很好的發(fā)展,下一次診斷分數(shù)會更高幾乎是可以肯定的。


  這幅漫畫雖然看起來主要是在跟家長們對話,其實也是在討論中國的教育。中國教育的一個重要弊端就是唯分數(shù)論,分數(shù)決定一切,漫畫里的吻和巴掌也是分數(shù)決定論的后果。分數(shù)決定論在教育發(fā)展和人才選擇方面的消極后果已經(jīng)日益顯現(xiàn),值得全社會反思。

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