資訊

上海

課程咨詢: 400-810-2680

預(yù)約高中1對(duì)1精品課程(面授/在線),滿足學(xué)員個(gè)性化學(xué)習(xí)需求 馬上報(bào)名↓

獲取驗(yàn)證碼

請(qǐng)選擇城市

  • 上海

請(qǐng)選擇意向校區(qū)

請(qǐng)選擇年級(jí)

請(qǐng)選擇科目

立即體驗(yàn)
當(dāng)前位置:北京學(xué)而思1對(duì)1 > 北京高考 > 高考作文 > 正文
內(nèi)容頁(yè)banner-兩小時(shí)1對(duì)1體驗(yàn)

高考滿分作文賞析:起伏的波浪才更具力量

2016-11-20 18:53:23  來(lái)源:網(wǎng)絡(luò)整理

 

  高考助力能力作文賞析:起伏的波浪才更具力量 ,由智康網(wǎng)小編整理并分享,歡迎老師同學(xué)們閱讀。如果對(duì)你有幫助,請(qǐng)繼續(xù)支持智康網(wǎng)高考作文頻道,并提出您的寶貴建議,小編會(huì)盡較大的努力給大家收集較好較實(shí)用的文章!
 


  這一則漫畫(huà)是一組巧妙的、富有深意的對(duì)比。先拿助力能力后拿98分的孩子先后收獲了香吻和一個(gè)耳光,而先拿55分后拿61分的孩子則先后得了一個(gè)耳光和一個(gè)香吻。從這兩個(gè)孩子的境遇上,我們看到了許多人有意無(wú)意抱有的一種心態(tài):追求卓越、積極進(jìn)取,否認(rèn)失誤和退步,哪怕這個(gè)“失誤”僅僅兩分。


  努力進(jìn)步當(dāng)然是一件好事。正如漫畫(huà)中的第二個(gè)孩子,他從不及格到達(dá)到及格,是一個(gè)值得肯定的質(zhì)變和成就。攀登雖艱辛,而山頂上“一覽眾山小”的壯闊是徘徊在山腳下的人無(wú)法享受的。然而,從100分到98分就是應(yīng)當(dāng)受到指責(zé)的墮落嗎?并不是。98分依然是一個(gè)令人艷羨的好成績(jī),98分和100分同屬于優(yōu)秀水準(zhǔn)。從100分到55分才是應(yīng)當(dāng)警醒的墮落。


  依然優(yōu)秀的先進(jìn)個(gè)孩子被對(duì)待的態(tài)度落差如此之大,連我亦不禁感到委屈。在競(jìng)爭(zhēng)日益激烈的大背景下,許多人奉行苛求優(yōu)秀的極端精英教育,向往著“高處不勝寒”。從“虎媽狼爸”,再到“提高一分,橫掃千人”的高考標(biāo)語(yǔ),人人的神經(jīng)成了一張繃緊的弓,生怕遭受橫飛而來(lái)的一記耳光。


  可是,有一句亙古樸實(shí)的真理是“人無(wú)完人,金無(wú)足赤。”我們心心念念“直掛云帆濟(jì)滄海”,卻忘了挫折與起伏才是人生的常態(tài)。“長(zhǎng)江后浪推前浪”的力量,就在這起伏之間。寬大的大海永不會(huì)如一潭碧湖般文弱恬靜,清淺的水面可以保持平穩(wěn),但也失去了承載大舟的能量。


  是的,起伏的波浪才是更具力量。沒(méi)有后退,沒(méi)有低谷,就沒(méi)有前進(jìn)的動(dòng)力和空間,也就沒(méi)有厚積薄發(fā)的震撼。就像生活在南極冰海的企鵝,想要躍到岸上,并不是在水面上拼命掙扎,而是猛地扎進(jìn)深水,憑著一股沖勁兒再躍出水面,華麗地落在岸上。第二個(gè)孩子就像這只企鵝,在不及格的深潛后獲得騰躍的力量。


  而我們,當(dāng)然應(yīng)該給先進(jìn)個(gè)孩子以鼓勵(lì)和支持,不是必須得到助力能力才是優(yōu)秀的孩子。他是潮起潮落的大海,是洶涌起伏能淹沒(méi)一切的波浪。我也相信,他可以在這兩分的差距中彌補(bǔ)自己的缺漏,下一次重得助力能力。


  起伏的波浪更具力量,我相信在不優(yōu)秀中,才能更好地突破自己,在退步中,重獲前行的勇氣和動(dòng)力。


  點(diǎn)評(píng)


  這是一篇優(yōu)秀的考場(chǎng)作文。該生的“規(guī)定動(dòng)作”做得十分到位:緊扣漫畫(huà)的關(guān)鍵內(nèi)容與寓意展開(kāi)寫(xiě)作,符合題意;題好文一半,其所擬題目與其他考生相形,能給人眼前一亮的感覺(jué),即題目有辨異性;起段三言兩語(yǔ),導(dǎo)入簡(jiǎn)潔,入題快;第二三段分別評(píng)述漫畫(huà)中的分?jǐn)?shù)及其產(chǎn)生此一現(xiàn)象的社會(huì)背景,如果說(shuō)第二段是圍繞“點(diǎn)”來(lái)展開(kāi),那么第三段就是圍繞“面”來(lái)展開(kāi),第四段則是圍繞“理”來(lái)展開(kāi),角度斑斕,內(nèi)容充實(shí),邏輯(臺(tái)階術(shù))嚴(yán)密;第五六七段類比論證、比喻論證,形象生動(dòng),文勢(shì)壯又能以理服人。


  該生的“自選動(dòng)作”也同樣做得十分到位。比如“立意高遠(yuǎn)”——作文以哲理立意,難度系數(shù)高,區(qū)分度自然也高;辯證思維亦頗具特色,論證扎實(shí)、理性、穩(wěn)健;論述相當(dāng)集中,從題目至結(jié)尾絕無(wú)蔓筆,析題切題扣題點(diǎn)題,一以貫之。特別值得一提的是,本文所用的“古人說(shuō)”妥帖,所用的“波浪說(shuō)”無(wú)可辯駁,所用的“企鵝說(shuō)”新穎、生動(dòng)、精當(dāng)、有情趣。此外,該生的“情文并茂”能力、“孟辯素養(yǎng)”(孟子式的辯論素養(yǎng))也值得點(diǎn)贊。(華南師范大學(xué)文學(xué)院副教授佘作章)

智康網(wǎng)高考頻道會(huì)持續(xù)為同學(xué)們提供高考優(yōu)秀作文范文,希望對(duì)同學(xué)們準(zhǔn)備2017年高考作文帶來(lái)幫助。

文章下長(zhǎng)方圖-高三一輪復(fù)習(xí)史地政資料
你可能感興趣的文章
立即領(lǐng)取中小學(xué)熱門(mén)學(xué)習(xí)資料
*我們?cè)?4小時(shí)內(nèi)與您取得電話聯(lián)系
側(cè)邊圖-寒假1對(duì)1