2017高考數(shù)學備考各個階段備考指導

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　　下面針對高考數(shù)學復習方法，提供以下建議，供大家參考：高考復習一般分三個階段，即基礎復習階段;專題復習階段;查漏補缺階段。

　　先進輪復習，即基礎復習階段，這個階段的復習是整個高考復習中較關鍵的環(huán)節(jié)，一般從8月份到第二年的三月份，歷時8個月，這一階段的復習效果直接影響整個高考的成敗，因此同學們應該高度重視，在先進輪復習中我們必須嚴格按照《復習大綱》的要求，把《大綱》中所有的考點逐個進行突破，全面落實，形成完整的知識體系。這就需要考生要對課本中的基本概念，基本公式，基本方法重點掌握，在復習中應淡化特殊技巧的訓練，重視數(shù)學思想和方法的作用。常用的數(shù)學思想方法有：

　　(1)函數(shù)思想方法：根據(jù)問題的特點構建函數(shù)將所要研究的問題，轉化為對構建函數(shù)的性質如定義域、值域、單調性、奇偶性、周期性、較值、對稱性、范圍和圖像的交點個數(shù)等的研究;

　　(2)方程思想方法：通過列方程(組)建立問題中的已知數(shù)和未知數(shù)的關系，通過解方程(組)實現(xiàn)化未知為已知，從而實現(xiàn)解決問題的目的;

　　(3)數(shù)形結合的思想：它可以把抽象的數(shù)學語言與直觀圖形相對應，使復雜問題簡單化，抽象問題具體化;

　　(4)分類討論的思想：此思想方法在解答題中越來越體現(xiàn)出其重要地位，在解題中應明確分類原則：標準要統(tǒng)一，不重不漏。

　　同時考生在此階段的復習過程中一定要重視教材的作用，我們有很大一部分考生不重視課本，甚至在高考這一年中從來沒翻過課本，這是非常危險的。因為高診斷題有一部分都是從書上的例題和訓練里引申變形而來的，對于我們基礎比較薄弱的同學來講，就更應該仔細閱讀教材，認真琢磨書上的例題，體會其中包含的數(shù)學思想和數(shù)學方法。這對于我們提高數(shù)學能力是非常有幫助的!

　　對于課外參考書的選擇我認為選擇一到兩本適合自己的參考書，把里面的精髓學懂學會就足夠了，不必弄的太多，弄的太多，反而對自己是一個很大的包袱。

　　第二輪復習，即專題助力復習階段，一般從三月份到四月底，由于先進輪復習是以各知識板塊為主，橫向聯(lián)系不多，因此在第二輪復習中應重點突出在知識網(wǎng)絡交匯點處的復習，高考中一般有下面幾個專題，即：函數(shù)與導函數(shù)專題;平面向量與三角函數(shù)專題;平面向量與解析幾何專題;空間向量與立體幾何專題;概率與統(tǒng)計專題;數(shù)列與不等式專題等，通過這幾個版塊的復習目標在于提高孩子解答高考解答題的能力。此階段孩子不應沉迷于套卷演練，而應以典型例題為載體，以數(shù)學思想方法的靈活運用為線索，講求解題策略，使自己在先進輪復習的基礎上，數(shù)學素質得以明顯。值得注意的是在這個階段當年的《診斷大綱》已經出臺了，考生應該仔細閱讀《診斷大綱》，針對前期的復習來查漏補缺，特別是對于《大綱》中與往年變動的地方我們一定高度重視，重點復習，爭取在高考復習中面面俱到，不留死角。

　　第三輪復習，即考前查漏補缺復習階段，在這個階段我們應該大量做一些訓練，要做題先要選題，高診斷題一定是較好的練題目!因此建議一定要好好做一下較十年以來的高診斷卷，包括全國卷和地方卷，其次較好能找到近5年以來各區(qū)的統(tǒng)診斷題，在做題的過程中來鞏固前面復習過的考點。同時較后的復習別忘了課本，特別是在考前應該再次翻開課本把里面公式和定理再看看，把典型的例題再做做，因為書上的例題畢竟比較簡單，在考前做例題一是防止手生，便于高考正常發(fā)揮，一是有助于提高我們的自信心。

　　在高考復習的整個過程中，我們較好能建立一個積錯本，就是要求我們在每一次訓練中對于錯誤的地方一定要進行錯誤分析，一般錯誤包括三種：一種是失誤，一種是審題失誤，一種是思維起點錯誤。對于先進種這是我們大多數(shù)同學經常出現(xiàn)的問題，在高考準備中我們一定要注意，每次診斷和做題中一定要有始有終，千萬不能眼高手低，我們很多同學在平時訓練時一看題覺得自己會做就放棄演算過程，這是不好的學習習慣，只有每次在做題時能善始善終，才能提高我們運算的準確度，避免失誤!對于第二種審題失誤，比如在有一年的高考中讓你求的是極值，而我們很多同學求的是較值，畫蛇添足，浪費了時間還要扣分，對于這種情況，我想在診斷時一定要先把題仔細閱讀一遍，甚至可以把試題上關鍵字做上記號來提示你充分而準確地利用已知條件，這是一個不錯的辦法，同學們不妨可以試試!對于第三種這是一個很關鍵的問題，在高考中解答題占了很大的比例，要克服這個問題，我們在平時學習中一定要注意積累一些典型例題的典型解法，比如在解析幾何里的動點問題我們可以考慮消參法，數(shù)列中的構造法，函數(shù)中的轉移法，等等，這都是很好的方法，在準備中通過掌握這一種方法就可以很順利做一類題目，觸類旁通，舉一反三!只有我們在平時不斷積累，我們就會不斷進步，高考中就會得心應手，出奇制勝!

　　較后，要注意鍛煉培養(yǎng)良好的心理素質，高三期間有許多模擬診斷，一是為了檢查同學們的復習情況，二是為了模擬高考情景，鍛煉考生的心理素質。同學們平時就要有意識培養(yǎng)自己認真仔細、頑強堅韌的品格。有的同學題目難考不好，題目容易還是考不好，這就是心理素質不好的表現(xiàn)。面對難題，苦思冥想，不得其解，心慌煩躁，知難而退;面對易題，得意忘形，粗心大意，白白丟分，這是同學們較易犯的毛病。其實，若能想到我難人難，我易人易，沉著應戰(zhàn)，就能取得理想的成績。

　　高考臨近，有些考生精神過度緊張，甚至病倒。我們提醒大家，防止兩個極端的做法，一是徹底放松，破壞了長期形成的生物鐘，會適得其反。另一個就是挑燈夜戰(zhàn)，加班加點，導致考前過度疲勞，臨考時打不起精神。建議考生，休息調整是必要的，但必須的是微調，特別要把興奮狀態(tài)逐步調整到上午9：00——11：30，下午3：00——5：00.高考前還要注意飲食的科學性和規(guī)律性，不能大吃大喝，宜清淡又要助力全面營養(yǎng)，每天攝入適量的淀粉食物，助力用腦的需要�？傊�，生活有節(jié)奏，亦張亦弛，保持心態(tài)平穩(wěn)。

　　考前保持必勝的信心是非常必要的，走進考場要信心百倍，即使遇到困難也不要慌張，因為大家是平等的。另外，進入考場適度緊張是正常的也是必要的，因為它有利于激情的產生，千萬不能因此而引起不必要的慌張。只要大家精心準備，充滿自信，沉著應戰(zhàn)，就一定能笑到較后。

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