《我的叔叔于勒》全解-初中九年級語文

　　《我的叔叔于勒》全解-初中九年級語文!《我的叔叔于勒》的作者是莫泊桑。莫泊桑（Maupassant,G.D，1850～1893）法國作家。莫泊桑的文學成就以短篇小說較為突出，有世界短篇小說巨匠的美稱。主要作品：《羊脂球》、《一家人》、《我的叔叔于勒》、《米隆老爹》、《兩個朋友》、《項鏈》等。下面給大家介紹《我的叔叔于勒》全解-初中八年級語文!希望對大家有所幫助！

九年級語文上冊第三單元《我的叔叔于勒》訓練大匯總

　　《我的叔叔于勒》全解-初中八年級語文

　　整體把握

　　1、情節(jié)結構：

　　課文圍繞于勒的命運構成了情節(jié)的開端、發(fā)展、高潮、結局。于勒是個敗家子，不僅揮霍盡自己應得的財產，還“大大占用了”菲利普應得的那一部分遺產。菲利普只好打發(fā)于勒到美洲去了。受盡拖累的菲利普一家生活拮據(jù)，沒想到于勒竟發(fā)了財，而且來信“希望能夠賠償”菲利普的“損失”，于是菲利普一家日夜盼望于勒歸來，“每星期日，我們都要衣冠整齊地到海邊棧橋上去散步”，只要一看見大船開來，菲利普總說他那句永不變更的話：“唉，如果于勒竟在這只船上，那會叫人多么驚喜呀!”二姐還因為于勒的信，促成了婚事。為了二姐的結婚，一家人乘船去哲爾賽島旅游，卻在船上巧遇已經淪為窮水手的于勒。菲利普夫婦十多年來所向往的榮華富貴一下子成了泡影，希望變?yōu)槭�望，乃至咒罵、怨恨，遠遠地躲開了。小說的情節(jié)跌宕曲折，圍繞著于勒貧富的變化，一步一步推向高潮。

　　2、細膩的心理描寫：

　　課文通過人物語言、行動、表情揭示人物豐富的心理活動，細膩地刻畫人物的性格特點。如：菲利普認出賣牡蠣的窮水手就是于勒時，“突然好像不安起來”，這是心里驟然緊張所致;“他向旁邊走了幾步”，是想躲開于勒的目光，怕他認出自己來;“瞪著眼”看女兒、女婿，是怕他們察覺出這個秘密。這里一系列行動描寫，加上表情的描寫，層次分明地寫出了人物緊張、恐慌以致失魂落魄的心理狀態(tài)。又如：菲利普夫人聽丈夫說那個賣牡蠣的窮水手好像是于勒時的表現(xiàn)：她怕起來了，吞吞吐吐地說：“你瘋了!既然你知道不是他，為什么這樣胡說八道?”她不愿相信這是真的，這樣一家人的夢想就會破滅了，于是“吞吞吐吐”的責怪丈夫“胡說八道”。她親自看清楚那賣牡蠣的果真是于勒以后，驚恐地“哆嗦”起來，但仍存先進希望，“我想就是他。去跟船長打聽一下吧。”等丈夫確認那個人真的是于勒時，她暴怒起來，說：“我就知道這個賊是不會有出息的，早晚會回來重新拖累我們的。”于勒從前占有過他們應得的一部分遺產，而以后又給過他們發(fā)財?shù)?ldquo;希望”，現(xiàn)在這種希望竟成了泡影，菲利普夫人終于按捺不住，舊怨新恨一齊發(fā)作，破口大罵。她的性格特征，隨著她的語言和心理變化，一層層地發(fā)展，至此畢露無遺。

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