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《陳涉世家》全解-初中九年級(jí)語文!《陳涉世家》的作者是司馬遷。司馬遷(前145—前90)西漢史學(xué)家,文學(xué)家。字子長(zhǎng),左馮翊夏陽(今陜西韓城西南)人。司馬遷是中國(guó)歷史上偉大的史學(xué)家'他因直言進(jìn)諫而遭宮刑,卻因此更加發(fā)憤著書,創(chuàng)作了名震古今中外的史學(xué)臣著史記,為中國(guó)人民,世界人民流下了一筆珍貴的文化遺產(chǎn)。下面給大家介紹《陳涉世家》全解-初中九年級(jí)語文!希望對(duì)大家有所幫助!
九年級(jí)語文上冊(cè)第六單元《陳涉世家》訓(xùn)練大匯總
《陳涉世家》全解-初中九年級(jí)語文
整體把握
課文節(jié)選的是《史記·陳涉世家》的前部分,主要敘述陳涉發(fā)動(dòng)起義的經(jīng)過和起義軍初期的迅猛發(fā)展形勢(shì)。文章屬于傳記體裁,著眼于表現(xiàn)陳涉在反對(duì)秦王朝暴政斗爭(zhēng)的關(guān)鍵時(shí)刻所發(fā)揮的重要作用,以顯示他洞察時(shí)局的能力和卓越的組織領(lǐng)導(dǎo)才干。作者善于把握歷史事件的發(fā)展進(jìn)程,又善于運(yùn)用語言描寫、動(dòng)作神態(tài)描寫等多種技巧來塑造人物形象,從而生動(dòng)真實(shí)地再現(xiàn)了這一場(chǎng)偉大斗爭(zhēng)的圖景。
課文以陳勝、吳廣的活動(dòng)為線索,生動(dòng)地描述了這一場(chǎng)起義的發(fā)生、發(fā)展過程,鮮明地揭示了它的實(shí)質(zhì)──一場(chǎng)得到廣大人民支持的、反對(duì)暴力統(tǒng)治的農(nóng)民運(yùn)動(dòng)。文中的主要形象是陳勝,作者通過對(duì)典型歷史環(huán)境的描寫和人物語言、行動(dòng)的刻畫,生動(dòng)地再現(xiàn)了這位農(nóng)民運(yùn)動(dòng)和組織者的形象。
陳勝年輕時(shí)“與人傭耕”,當(dāng)時(shí)正值秦王朝的殘暴統(tǒng)治時(shí)期,階級(jí)壓迫極深。他不甘心受人奴役,同情跟自己同命運(yùn)的人,從“悵恨久之”可以看出,他是在痛苦中思考如何改變這種受壓迫受奴役的地位,因此才對(duì)眾傭者說:“茍富貴,無相忘。”當(dāng)眾傭者表示不理解時(shí),他又進(jìn)一步說道:“嗟乎,燕雀安知鴻鵠之志哉!”說明他當(dāng)時(shí)已有非凡的抱負(fù),有反抗命運(yùn)的決心,只是要等待時(shí)機(jī)到來后再施展自己的才能罷了。
這樣的時(shí)機(jī)果然到來了。“(秦)二世元年七月,發(fā)閭左謫戍漁陽,九百人屯大澤鄉(xiāng)”,“會(huì)天大雨,道不通,度已失期。失期,法皆斬”,這是一個(gè)典型的歷史環(huán)境。二世是靠趙高搞陰謀上臺(tái)的,執(zhí)政還不滿一年,較高統(tǒng)治集團(tuán)當(dāng)中就存在著深刻的矛盾;戍卒屯駐的地點(diǎn)大澤鄉(xiāng)距秦首都咸陽較遠(yuǎn),統(tǒng)治力量比較薄弱,易于突破;而因遇雨失期,已被置于死地的九百戍卒,則是一支可以依靠的力量。作為屯長(zhǎng)的陳勝看出這是他實(shí)現(xiàn)自己抱負(fù)的絕好時(shí)機(jī),于是跟吳廣商量,決定了“舉大計(jì)”的方針,盡管他也估計(jì)到有失敗的可能,但又認(rèn)為“死國(guó)”是有價(jià)值的,顯示了他寬廣的胸襟。
作者著重表現(xiàn)陳勝洞察時(shí)局的能力。陳勝對(duì)吳廣說的那一番話,實(shí)際上是一段很精彩的形勢(shì)分析。“天下苦秦久矣”,說明全國(guó)人民對(duì)秦王朝的殘暴統(tǒng)治極其憤恨,處處都蘊(yùn)蓄著反抗的力量。長(zhǎng)子扶蘇“賢”而被殺,二世胡亥“不當(dāng)立”而“立”,必然加重秦王朝的內(nèi)部危機(jī),并由此引起更深刻的社會(huì)矛盾;楚在秦滅六國(guó)的過程中受荼毒較深,早有“楚雖三戶,亡秦必楚”的說法,而當(dāng)時(shí)的楚人又把他們的這種心情寄托在對(duì)項(xiàng)燕的懷念上。陳勝抓住了當(dāng)時(shí)這兩個(gè)較敏感的問題,利用百姓不知二人存亡這一情況,提出了“詐自稱公子扶蘇、項(xiàng)燕”的策略,從而掌握了人心動(dòng)向。他的這個(gè)策略的效果很快就得到了證明:起義軍到達(dá)陳的時(shí)候,已經(jīng)發(fā)展成為一支“車六七百乘,騎千余,卒數(shù)萬人”的龐大隊(duì)伍了;在張楚政權(quán)建立的同時(shí),“諸郡縣苦秦吏者,皆刑其長(zhǎng)吏,殺之以應(yīng)陳涉”。在危機(jī)時(shí)刻,陳勝的清醒與果斷是難能可貴的。
對(duì)陳勝的組織領(lǐng)導(dǎo)才干,作者也描寫得極為生動(dòng)。首先是為起義做輿論準(zhǔn)備。陳勝、吳廣從卜者“然足下卜之鬼乎”的建議中,得到了借鬼神“威眾”的啟示,先以魚腹中書樹立陳勝的形象,然后“狐鳴”而呼,把陳勝的形象跟楚國(guó)的復(fù)興聯(lián)系在一起,順應(yīng)士兵的愿望,從而進(jìn)一步鞏固了陳勝在士卒們心目中的地位。其次是發(fā)動(dòng)起義。關(guān)鍵是既要?dú)⑺纼晌,又要得到士兵的支持,所以先使吳廣“故數(shù)言欲亡,忿恚尉”;待到“尉果笞廣”,眾被激怒,然后動(dòng)手,這又表現(xiàn)了陳勝的勇敢機(jī)智。就在群龍無首的時(shí)候,陳勝站了出來,先揭露秦的苛政,曉之以利害,然后用“壯士不死則已,死即舉大名耳,王侯將相寧有種乎”來堅(jiān)定抗?fàn)幍男拍睢_@一席話令人信服地說明,參加起義是士卒們的惟一出路;陳勝理所當(dāng)然地得到了全體士卒的擁護(hù)。接著提出策略口號(hào),并“為壇而盟”,一支團(tuán)結(jié)戰(zhàn)斗的農(nóng)民起義軍宣告組成。這支隊(duì)伍的迅速組成證明陳勝是一名卓越的組織者和。
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