《唐雎不辱使命》閱讀答案-初中九年級語文

2016-12-15 15:03:05 　來源：愛智康

　　《唐雎不辱使命》閱讀答案-初中九年級語文!《唐雎不辱使命》選自《戰(zhàn)國策》。《戰(zhàn)國策》是一部國別體史學(xué)著作，又稱《國策》。記載了西周、東周及秦、齊、楚、趙、魏、韓、燕、宋、衛(wèi)、中山各國之事，記事年代起于戰(zhàn)國初年，止于秦滅六國，約有240年的歷史。下面給大家介紹《唐雎不辱使命》閱讀答案-初中九年級語文!希望對大家有所幫助！

九年級語文上冊第六單元《唐雎不辱使命》訓(xùn)練大匯總

　　唐雎不辱使命

　　秦王謂唐雎曰：“寡人以五百里之地易安陵，安陵君不聽寡人，何也?且秦滅韓亡魏，而君以五十里之地存者，以君為長者，故不錯意也。今吾以十倍之地，請廣于君，而君逆寡人者，輕寡人與?”唐雎對曰：“否，非若是也。安陵君受地于先王而守之，雖千里不敢易也，豈直五百里哉?”

　　秦王怫然怒，謂唐雄日：“公亦嘗聞天子之怒乎?”唐雎對曰：“臣未嘗聞也。”秦王曰：“天子之

　　怒，伏尸百萬，流血千里。”唐雎曰：“大王嘗聞布衣之怒乎?”秦王曰：“布衣之怒，亦免冠徒跣，以頭搶地耳。”唐雎曰：“此庸夫之怒也，非士之怒也。夫?qū)ＶT之刺王僚也，彗星襲月;聶政之刺韓傀也，白虹貫日;要離之刺慶忌也，倉鷹擊于殿上。此三子者，皆布衣之士也，懷怒未發(fā)，休浸降于天，與臣而將四矣。若士必怒，伏尸二人，流血五步，天下縞素，今日是也。”挺劍而起。

　　秦王色撓，長跪而謝之曰：“先生坐!何至于此!寡人諭矣：夫韓、魏滅亡，而安陵以五十里之地存者，徒以有先生也。”

　　1.找出文段中的通假字，并釋義。(2分)

　　(1) 　通　　，意為 (2) 　通　，意為

　　2.解釋下面加點字在句中的意思 (2分)

　　(1)請廣于君 ( )　　　　(2)秦王謂唐雎曰 ( 　 )

　　(3)天下縞素 ( ) 　(4)長跪而謝之曰 ( )

　　3.下面各句中“之”字用法和意義不同于其他三項的一項是 ( ) (2分)

　　A.布衣之怒 B。天子之怒 C。庸夫之怒　D。專諸之刺王僚

　　4.翻譯下面句子　(3分)

　　(1)而君逆寡人者，輕寡人與? 譯：

　　(2)雖千里不敢易也，豈直五百里哉? 譯：

　　(3)布衣之怒，亦免冠徒跣，以頭搶地耳。譯：

　　5.“與臣而將四矣”中的“臣”指誰?他這句話的用意是什么?表現(xiàn)了他什么精神?(2分)

　　答：

　　6.文段中描寫秦王神情、態(tài)度變化過程的語句是____________________→____________________。

　　這一變化表現(xiàn)了秦王____________________、____________________的性格特點。(2分)

　　7.對文段內(nèi)容解說有誤的一項是 ( )　(2分)

　　A.“安陵君不聽寡人.何也?“而君逆寡人者，輕寡人與?”這兩句是秦王的質(zhì)問，也透露出其威脅之意。

　　B.“否，非若是也。”唐雎的這一回答，既緩和了秦王以強(qiáng)凌弱的氣勢，使會談能夠繼續(xù)下去;又強(qiáng)調(diào)了不肯易地的原因。

　　C.唐雄強(qiáng)調(diào)安陵君不肯易地的原因是“受地于先王而守之”。這一句言之有理，言之有節(jié)。一個“守”字，既說明安陵君寧“守”不“易”是崇仰先王、維護(hù)國家主權(quán)和領(lǐng)土完整的反映，又表明安陵國并無擴(kuò)張之意，倒有御敵之心。

　　D.唐雄復(fù)述安陵君的答辭，但把安陵君的“弗敢易”換成反問句，是為了緩和雙方的矛盾，是一種外交技巧。

　　參考答案

　　1.2.略 3。D 4。略 5。指唐雎。他暗示秦王，他將效法專諸、聶政、要離三人，刺殺秦王。表現(xiàn)他不畏強(qiáng)暴，勇于獻(xiàn)身以及誓死捍衛(wèi)祖國尊嚴(yán)的愛國主義精神。

　　6.秦王怫然怒秦王色撓，長跪而謝之外強(qiáng)中干，色厲內(nèi)荏，前倨后恭等 7。D

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