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《出師表》寫作背景-初中九年級(jí)語(yǔ)文

2016-12-15 16:01:48  來源:愛智康

  《出師表》寫作背景-初中九年級(jí)語(yǔ)文!《出師表》的作者是諸葛亮。諸葛亮(181年-234年10月8日),字孔明,號(hào)臥龍(也作伏龍),漢族,徐州瑯琊陽(yáng)都(今山東臨沂市沂南縣)人,,三國(guó)時(shí)期蜀漢丞相,杰出的政治家、軍事家、散文家、書法家、發(fā)明家。下面給大家介紹《出師表》寫作背景-初中九年級(jí)語(yǔ)文!希望對(duì)大家有所幫助!

 

 

九年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第六單元《出師表》訓(xùn)練大匯總


  《出師表》寫作背景-初中九年級(jí)語(yǔ)文


  諸葛亮的戰(zhàn)略目標(biāo)始終是聯(lián)吳抗曹。他原來規(guī)劃了兩條進(jìn)軍路線:一條是“將荊州之軍以向宛、洛”,另一條是“率益州之眾出于秦川”。這個(gè)“鉗形攻勢(shì)”的構(gòu)想本來是可行的。后來吳國(guó)在猇亭戰(zhàn)役中奪走了荊州,益州郡的豪強(qiáng)和南方夷族統(tǒng)治者又乘機(jī)發(fā)動(dòng)叛亂。這時(shí)魏已牢牢地控制著全國(guó)的中心地區(qū)即黃河流域,在政治、經(jīng)濟(jì)、軍事等方面擁有明顯的優(yōu)勢(shì);吳控制了長(zhǎng)江中下游,經(jīng)濟(jì)力量也比較雄厚;只有蜀偏安于西南一隅,處于不利地位。


  在這樣的形勢(shì)下,諸葛亮用了五年(223~227)時(shí)間為伐魏做準(zhǔn)備。主要措施有:


  1、跟吳國(guó)通好──諸葛亮開始執(zhí)政那一年(223)派鄧芝去吳國(guó),勸孫權(quán)跟魏絕交,在外交上取得一個(gè)重大勝利。


  2、加強(qiáng)內(nèi)政建設(shè)──“主要是制定“漢科”作為一國(guó)的法度,并認(rèn)真執(zhí)行做到“科教嚴(yán)明,賞罰必信”,使社會(huì)風(fēng)氣大大好轉(zhuǎn)。


  3、平定南方叛亂──225年,諸葛亮率軍南征,直到滇池。平定叛亂后分益州、永昌兩郡為建寧、云南、興古、永昌四郡,任用本地夷和漢人做官吏,使夷漢關(guān)系得到改善。


  諸葛亮這次伐魏的計(jì)劃,處先是攻取魏統(tǒng)治力量比較薄弱的涼州,以便從西、南兩面威脅關(guān)中地區(qū)。為此,他做了這樣的部署:使趙云率偏軍進(jìn)駐萁谷(今陜西漢中市弱褒城),自己率主力屯沔陽(yáng)(今陜西勉縣),由此進(jìn)攻祁山(今甘肅西和縣北)。戰(zhàn)役初期曾經(jīng)取得很大的成功,南安(今甘肅定西至武山一帶)、天水(今甘肅天水市一帶)、安定(今甘肅鎮(zhèn)原、寧縣一帶)三郡反魏附蜀。但后來失敗了,原因是錯(cuò)用馬謖去守衛(wèi)街亭(今甘肅秦安縣境)這個(gè)戰(zhàn)略要地。馬謖違背節(jié)度,指揮錯(cuò)亂,街亭丟失,導(dǎo)致了戰(zhàn)爭(zhēng)全局的失敗。


  

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