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2017高考復(fù)習(xí)理科綜合物理答題技巧由智康網(wǎng)高中頻道精心整理，歡迎老師同學(xué)們進(jìn)行高中學(xué)習(xí)準(zhǔn)備使用。如果對你有幫助，請繼續(xù)支持智康網(wǎng)高中頻道，并提出您的寶貴建議，小編會盡較大的努力給大家收集較好較實用的高考復(fù)習(xí)準(zhǔn)備信息!
還有人說，生物是肉，化學(xué)是湯，物理是難啃的骨頭。
雖然是難啃的骨頭，我們也絕不能放棄。因為物理在整個理綜中所占權(quán)重較大，占300分中的110分，如果將這個骨頭丟掉了就太可惜了。
那么怎么處理解答物理的問題呢？
一、考場中心態(tài)的保持
心態(tài)“安靜”：心靜自然“涼”，腦子自然清醒，精力自然集中，思路自然清晰。心靜如水，超然物外，成為時間的主人、學(xué)習(xí)的主人。情緒穩(wěn)定，效率提高。心不靜，則心亂如麻，心神不定，心不在焉，如坐針氈，眼在此而心在彼，貌似用功，實則騙人。
切記：遇難題，心不慌。有的同學(xué)一遇到難題，心發(fā)慌，以為別的同學(xué)能做上，而自己做不上。（其實，后來才知道大多數(shù)同學(xué)也沒做上）由于情緒緊張，本應(yīng)得點兒分，也沒答。所以，這時，平衡心態(tài)非常重要。在考場上，要善于有意識調(diào)節(jié)自己的心態(tài)。要從容、鎮(zhèn)定。排除一切雜念。
切記：理綜診斷的草稿紙只有一張8k的紙，所以要合理節(jié)省的使用。較后是將紙對折對折再對折，然后從較開頭開始。一題接一題的進(jìn)行，就想平時做功課一樣。這樣不僅可以節(jié)省草稿紙也可以平衡心態(tài)，組重要的是若有時間檢查還可以從容的找到位置。
切記：先進(jìn)題一定要做慢一點，再慢一點。當(dāng)我們將心態(tài)調(diào)整到較好，才會在解答后面的題中漸入佳境。
二、物理選擇題的答題技巧
選擇題一般考查孩子對基本知識和基本規(guī)律的理解及應(yīng)用這些知識進(jìn)行一些定性推理和定量。解答選擇題時，要注意以下幾個問題：
（1）每一選項都要認(rèn)真研究，選出較好答案，當(dāng)某一選項不敢確定時，寧可少選也不錯選。
�。�2）注意題干要求，讓你選擇的是“不正確的”、“可能的”還是“一定的”。
�。�3）相信先進(jìn)判斷：凡已做出判斷的題目，要做改動時，請十二分小心，只有當(dāng)你檢查時發(fā)現(xiàn)先進(jìn)次判斷肯定錯了，另一個優(yōu)選是正確答案時，才能做出改動，而當(dāng)你拿不定主意時千萬不要改。特別是對中等程度及偏下的同學(xué)這一點尤為重要。
（4）做選擇題的常用方法：
�、俸Y選（排除）法：根據(jù)題目中的信息和自身掌握的知識，從易到難，逐步排除不合理選項，較后逼近正確答案。
②特值（特例）法：讓某些物理量取特殊值，通過簡單的分析、進(jìn)行判斷。它僅適用于以特殊值代入各選項后能將其余錯誤選項均排除的選擇題。
�、蹣O限分析法：將某些物理量取極限，從而得出結(jié)論的方法。
�、苤苯油茢喾ǎ哼\用所學(xué)的物理概念和規(guī)律，抓住各因素之間的聯(lián)系，進(jìn)行分析、推理、判斷，甚至要用到數(shù)學(xué)工具進(jìn)行，得出結(jié)果，確定選項。
�、萦^察、憑感覺選擇：面對選擇題，當(dāng)你感到確實無從下手時，可以通過觀察選項的異同、長短、語言的肯定程度、表達(dá)式的差別、相應(yīng)或相近的物理規(guī)律和物理體驗等，大膽的做出猜測，當(dāng)順利的完成試題后，可回頭再分析該題，也許此時又有思路了。
�、奘炀毷褂谜w法與隔離法：分析多個對象時，一般要采取先整體后局部的方法。
切記：每年高考的物理選擇題中多選的不會超過4個，大多數(shù)情況是三個。
切記：選擇只需要知其然，不需知道所以然。
切記：選擇考察的是基本概念、基本規(guī)律、基本方法。注意平時的積累。
三、物理實驗題的做題技巧
�。�1）實驗題一般采用填空題或作圖題的形式出現(xiàn)。作為填空題，數(shù)值、單位、方向或正負(fù)號都應(yīng)填全面；作為作圖題：①對函數(shù)圖像應(yīng)注明縱、橫軸表示的物理量、單位、標(biāo)度及坐標(biāo)原點。②對電學(xué)實物圖，則電表量程、正負(fù)極性，電流表內(nèi)、外接法，變阻器接法，滑動觸頭位置都診斷慮周全。③對光路圖不能漏箭頭，要正確使用虛、實線，各種儀器、儀表的讀數(shù)一定要注意有效數(shù)字和單位；實物連接圖一定要先畫出電路圖（儀器位置要對應(yīng)）；各種作圖及連線要先用鉛筆（有利于修改）,較后用黑色簽字筆涂黑。
切記：游標(biāo)卡尺、螺旋測微器、多用電表的讀數(shù)歷來都是考察的重點。
游標(biāo)卡尺有三種規(guī)格：10分度、20分度、50分度的。
螺旋測微器為什又叫千分尺？
多用電表測電阻時為什么沒有估計值？
你想清楚了嗎？
（2）常規(guī)實驗題：主要考查課本實驗，幾年來考查比較多的是試驗器材、原理、步驟、讀數(shù)、注意問題、數(shù)據(jù)處理和誤差分析，解答常規(guī)實驗題時，這種題目考得比較細(xì)，要在細(xì)、實、全上下足功夫。
�。�3）設(shè)計型實驗重在考查實驗的原理。要求同學(xué)們能審清題意，明確實驗?zāi)康?應(yīng)用遷移能力，聯(lián)想相關(guān)實驗原理。一定要強調(diào)四性（科學(xué)性、安全性、準(zhǔn)確性、簡便性），如在設(shè)計電學(xué)實驗時，要把安全性【所謂的安全不是對人來說，而是對儀器來說的：何時用分壓、限流？何時用內(nèi)接、外接？切記：小外偏小，大內(nèi)偏大】放在先進(jìn)位，同時還要盡可能減小實驗的誤差【誤差從偶然和系統(tǒng)兩個方面考慮，系統(tǒng)免不了，偶然可減小】，避免出現(xiàn)大量程測量小數(shù)值的情況。
凡是能通過、測量等手段解決的問題，都可以通過實驗進(jìn)行測量。
實驗不難，你懂的。
四、高中物理題的答題技巧
�。�1）仔細(xì)審題，明確題意
每一道題，首先要認(rèn)真讀題，弄清題意。審題是對題目中的信息進(jìn)行搜索、提取、加工的過程。我們初審時所獲取的信息，可能既包含有利的解題信息，又包含不利的解題信息，也有可能是不完整的，這都會使解題偏離正確的方向，造成一步錯，步步錯的局面。在審題中，要全面細(xì)致，特別重視題中的關(guān)鍵詞和數(shù)據(jù)，如靜止、勻速、恰好達(dá)到較大速度、勻加速、初速為零，一定、可能、剛好等。一般物理題描述的可能是一個較為復(fù)雜的運動過程，此種情況下，要把整個過程分解成幾個不同的階段，充分地想象、分析、判斷，建立起完整準(zhǔn)確的物理情景和模型，還常常要通過畫草圖展示物理情景來幫助理解題意，助力審題的準(zhǔn)確性。否則，一旦做題方向偏了，只能是白忙一場。
�。�2）敢于做題，貼近規(guī)律
立足于數(shù)學(xué)方法，解題就是建立起與未知數(shù)數(shù)量相等的方程個數(shù)，然后求解。怎樣建立方程呢？方程蘊含在物理過程中以及整個過程的各個階段中，存在于狀態(tài)或狀態(tài)變化之中；隱藏在約束關(guān)系之中。
首先應(yīng)由題目中的物理現(xiàn)象及過程所對應(yīng)的或貼近的物理規(guī)律，建立主體關(guān)系式。然后，根據(jù)物理過程建立題意所提供信息的縱向、橫向的相互聯(lián)系和相互制約關(guān)系。所謂縱向關(guān)系是指同一研究對象的前后過程的相互關(guān)系；所謂橫向關(guān)系是指某一研究對象與其他物體間的相互關(guān)系。
（3）敢于解題，深于研究
遇到設(shè)問多、信息多、過程復(fù)雜的題目，在審題過程中，若明確了某一階段的情景，并
列出了方程。要敢于先把結(jié)果解出來，這對完全理順題意起著至關(guān)重要的作用。
�、俸芏嗲闆r下第二階段的情景要由先進(jìn)階段的結(jié)果來判定，所以先進(jìn)階段的結(jié)果成為打通障礙的重要武器。
②當(dāng)所列方程的個數(shù)少于未知數(shù)的個數(shù)時，一次處理可同時消去兩個未知數(shù)。如用下圖所示電路可測量出電池電動勢E和（r+R0），除非R0已知，才可測出電池內(nèi)阻r。
�。�4）答題要規(guī)范，得分有技巧
從這幾年的評卷來看，很多孩子由于答題不規(guī)范，沒有相應(yīng)的診斷技巧，導(dǎo)致丟失了很多應(yīng)得之分，有些孩子失分情況相當(dāng)嚴(yán)重，一科達(dá)20分以上，其中不乏一些較好的孩子。為避免這種情況，特別注意以下情形：
�、俸啙嵨淖终f明與方程式相結(jié)合
有的考生解題是從頭到尾只有方程，沒有必要的文字說明，方程中使用的符號表示什么不提出；有的考生則相反，文字表達(dá)太長，像寫作文，關(guān)鍵方程沒有列出。既耽誤時間，又占據(jù)了答卷的空間，以上兩種情形都會導(dǎo)致丟分。所以在答卷時提倡簡潔文字表達(dá)，關(guān)鍵處的說明配合圖示和物理方程式相結(jié)合。
�、诒M量用常規(guī)方法，使用通用符號
有些考生解題時首先不從常規(guī)方法入手，而是為圖簡便而用一些特殊奇怪的方法，雖然是正確的，但閱卷老師短時間不易看清。同樣，使用一些不是習(xí)慣的符號來表達(dá)一些特點的物理量，閱卷老師也可能會看錯。這是因為閱卷現(xiàn)場老師的工作量很重，每天平均閱卷2500多份，平均看一道題的時間不過幾秒鐘。
�、鄯植搅惺�，不要用綜合或連等式
高考評分標(biāo)準(zhǔn)是分步給分，寫出每一個過程對應(yīng)的方程式，只要說明、表達(dá)正確都可以得相應(yīng)的分?jǐn)?shù)；有些孩子喜歡寫出一個綜合式，或是連等式，而評分原則是"綜合式找錯"，即只要發(fā)現(xiàn)綜合式中有一處錯，全部過程都不能得分。所以對于不會解的題，分步列式也可以得到相應(yīng)的過程分，增加得分機會。
�、軐�(fù)雜的數(shù)值題，較后結(jié)果要先解出符號表達(dá)，再代入數(shù)值進(jìn)行。較后結(jié)果的表達(dá)式占有一定的分值，結(jié)果表達(dá)式正確過程出錯，只會丟掉很少的分。若沒有結(jié)果表達(dá)式又出現(xiàn)錯誤，失分機會很大。
還要提醒考生的是，由于網(wǎng)上閱卷需要進(jìn)行掃描，要求考生字跡大小適中清晰。合理安排好答題的版面，不要因超出方框而不能得分。
切記：所有物理量要用題目中給的。沒有的要設(shè)出，并詳細(xì)說明。
切記：物理解答要的是“詩歌”而不是“散文”
切記：物理要寫原始公式，而不是導(dǎo)出公式。
切記：既然是題就不要期待一步成功。分布寫，慢慢寫，別著急帶數(shù)據(jù)。
切記：要建立模型，高中物理無非就是：運動學(xué)、牛頓定律、能量守恒、機械能守恒、動能定理、帶電粒子在復(fù)合場中的運動、法拉第電磁感應(yīng)定律而已。
切記：將幾個過程拆分。各個擊破。
切記：實在不會做，那么將題中可能用到得公式都寫出來吧，不會倒扣分的。
切記：注意單位換算，都是國際單位吧。不過，用字母表示的答案千萬不要寫單位。
切記：較好寫出答，并回頭檢驗。
切記：畫草圖是可以幫助你的。
切記：要特別留意題中（）的文字。
五、常見物理易錯易混問題:
（1）判斷兩個矢量是否相等時或回答所求的矢量時不注意方向；
（2）求作用力和反作用力時不注意運用牛頓第三定律進(jìn)行說明；
（3）不管題目要求g值習(xí)慣取10m/s2，在某星球上的平拋、落體等問題時，很容易出現(xiàn)把地球表面的重力加速度g=9.8m/s2當(dāng)做星球表面的重力加速度處理情況；
�。�4）受力分析時不完整，運用牛頓第二定律和運動學(xué)公式解題時合外力漏掉重力；
�。�5）字母不用習(xí)慣寫法或結(jié)果用未知量表示，大小寫不分（如L和l），求得物理量不帶單位（對字母表示的結(jié)果做完后可用單位制檢驗其是否正確）；
（6）不按題目要求答題，畫圖不規(guī)范；
�。�7）求功時不注意回答正負(fù)功；
�。�8）不注意區(qū)分整體動量守恒和某方向動量守恒；
�。�9）碰撞時不注意是否有能量損失，兩物體發(fā)生完全非彈性碰撞時，動能（機械能）損失較多，損失的動能在碰撞瞬間轉(zhuǎn)變成內(nèi)能；
�。�10）運用能量守恒解題時能量找不齊；
（11）求電路中電流時找不齊電阻，區(qū)分不清誰是電源誰是外電阻，求通過誰的電流；
�。�12）求熱量時區(qū)分不清是某一電阻的還是整個回路的；
�。�13）實驗器材讀數(shù)時不注意有效數(shù)字的位數(shù)；
�。�14）過程分析不全面，只注意到開始階段，而忽視對全過程的討論；
�。�15）分析題意時，不注意是水平平面還是豎直平面，是記重力還是不計重力，數(shù)值錯誤等引起分析題意出現(xiàn)差錯，無法求解。
對于診斷中遇到的問題，正確的態(tài)度是：遇到難題要沉著，遇到容易題不大意，往往沉著能降低“難”的程度，輕視會忙中出錯。解答時要反復(fù)審題，回歸教材,高一，折射原理。一般的思路是：是什么，為什么，怎么辦；再就是換個角度思考，可根據(jù)自己的生活閱歷對題中提供的材料進(jìn)行理解、分析。?
卷書寫要規(guī)范，字跡要清楚。
這是你應(yīng)該追求的較基本的原則！
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