掃描注冊(cè)有禮
讓進(jìn)步看得見(jiàn)
熱門課程先知道
預(yù)約高中1對(duì)1精品課程(面授/在線),滿足學(xué)員個(gè)性化學(xué)習(xí)需求 馬上報(bào)名↓
《我用殘損的手掌》全解-初中九年級(jí)語(yǔ)文!《我用殘損的手掌》的作者是戴望舒。戴望舒(1905年11月15日-1950年2月28日),名承,字朝安,小名海山,浙江杭縣(今杭州市余杭區(qū))人。后曾用筆名夢(mèng)鷗、夢(mèng)鷗生、信芳、江思等。中國(guó)現(xiàn)代派象征主義詩(shī)人,翻譯家。下面給大家介紹《我用殘損的手掌》全解-初中九年級(jí)語(yǔ)文!希望對(duì)大家有所幫助!
九年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)先進(jìn)單元《我用殘損的手掌》訓(xùn)練大匯總
《我用殘損的手掌》全解-初中九年級(jí)語(yǔ)文
整體把握
1942年,詩(shī)人戴望舒因?yàn)樵趫?bào)紙上編發(fā)宣傳抗戰(zhàn)的詩(shī)歌,被日本憲兵逮捕。在獄中,他受盡折磨,但始終沒(méi)有屈服!段矣脷垞p的手掌》就作于那個(gè)時(shí)候。這首詩(shī),是詩(shī)人在侵略者的鐵窗下獻(xiàn)給祖國(guó)母親的歌。
“我用殘損的手掌/摸索這廣大的土地”,在敵人的黑牢里,詩(shī)人由“殘損的手掌”展開(kāi)想像,讓它去摸索心目中的祖國(guó)地圖。“廣大的土地”象征祖國(guó),“殘損的手掌”既是寫實(shí),又表明了詩(shī)人堅(jiān)貞不屈的意志。
“這一角已變成灰燼,/那一角只是血和泥”,“灰燼”“血”“泥”是對(duì)淪陷區(qū)凄涼景象的概括。侵略者的燒殺搶掠,使大地上處處廢墟,人民流離失所。詩(shī)人的手掌是殘損的,祖國(guó)的土地也支離破碎,詩(shī)人與祖國(guó)有著共同的命運(yùn)。
“這一片湖該是我的家鄉(xiāng)……我觸到荇藻和水的微涼”,“手掌”將詩(shī)人引到了他的“家鄉(xiāng)”,這里的景色曾是那么美麗迷人。作者寫到了家鄉(xiāng)的春天,繁花、嫩柳、荇藻、水,調(diào)動(dòng)了視覺(jué)、嗅覺(jué)、觸覺(jué),如同身臨其境地回到了家鄉(xiāng)。充溢在字里行間濃濃的思鄉(xiāng)之情,與作者身陷囹圄的現(xiàn)實(shí)形成強(qiáng)烈對(duì)比。
“這長(zhǎng)白山的雪峰冷到徹骨……盡那邊,我蘸著南海沒(méi)有漁船的苦水”,“手掌”由北向南,撫過(guò)大片國(guó)土。長(zhǎng)白山、黃河、江南、嶺南、南海,每到一處,作者都突出了該地區(qū)的特征性事物,并調(diào)動(dòng)多種感覺(jué)器官去感受它們的特點(diǎn):雪峰、水夾泥沙、新生的禾草、蓬蒿、荔枝花、苦水。在感情色彩上,這幾行詩(shī)是憂郁的,冷色調(diào)的,表達(dá)了詩(shī)人對(duì)苦難中的祖國(guó)無(wú)法言說(shuō)的感情。
“無(wú)形的手掌掠過(guò)無(wú)限的江山,/手指沾了血和灰,手掌沾了陰暗”,詩(shī)人的思緒在祖國(guó)大地上馳騁,所到之處,留下的都是國(guó)土被侵略者踐踏的印象。
“只有那遼遠(yuǎn)的一角依然完整,/溫暖,明朗,堅(jiān)固而蓬勃生春”,“手掌”終于摸到了“一角依然完整”的土地,那里是沒(méi)有被踐踏的解放區(qū)。從這里開(kāi)始,詩(shī)人的情緒不再低沉,變得明朗、積極。他沒(méi)有親身經(jīng)歷過(guò)解放區(qū)的生活,但感情上無(wú)比向往。這是他對(duì)解放區(qū)的抒情性描述。
“在那上面,我用殘損的手掌輕撫,/像戀人的柔發(fā),嬰孩手中乳”,這是詩(shī)中第二次出現(xiàn)“我用殘損的手掌”字樣,是強(qiáng)調(diào)。因愛(ài)國(guó)而受到敵人迫害的“我”,在這塊溫暖明朗的土地上找到了安慰。“戀人的柔發(fā)”“嬰孩手中乳”,這兩個(gè)意象用得恰如其分,喚起了人的生命中較親切的感動(dòng)。
“我把全部的力量運(yùn)在手掌/貼在上面,寄與愛(ài)和一切希望”,直抒胸臆,堅(jiān)信中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的抗日斗爭(zhēng)必勝,解放區(qū)是民族復(fù)興的希望所在。
“因?yàn)橹挥心抢锸翘?yáng),是春,/將驅(qū)逐陰暗,帶來(lái)蘇生”,以“太陽(yáng)”和“春”喻解放區(qū),本體和喻體的共同特點(diǎn)是能給中國(guó)的大地帶來(lái)光明和蘇醒。
“因?yàn)橹挥心抢镂覀儾幌裆谝粯踊睿?螻蟻一樣死……那里,永恒的中國(guó)”,詩(shī)在高亢的調(diào)子中結(jié)束,作者道出了對(duì)解放區(qū)的真摯情感,對(duì)祖國(guó)未來(lái)寄與了熱切的希望。
請(qǐng)點(diǎn)擊下載附件 | |||
|
點(diǎn)擊下載試題:《我用殘損的手掌》全解.rar |
《我用殘損的手掌》全解-初中九年級(jí)語(yǔ)文!為大家介紹好了,如果大家還有什么問(wèn)題的話,請(qǐng)直接撥打免費(fèi)咨詢電話:4000-121-121!有專業(yè)的老師為您解答!