看清華學長高考數(shù)學如何才丟了3分

　　看清華學長高考數(shù)學如何才丟了3分，高考以680分考入清華大學精密儀器系的張東暉說，優(yōu)質(zhì)，自我，這兩個毫不相關的詞是我整個高中學習的基石。我不敢說我的速度達到了優(yōu)質(zhì)，但是速度的確給我?guī)�來了很多好處，它讓我消除了我在答題時的大部分破綻。高考中，我就是依靠這樣的速度，在數(shù)學診斷中只丟了三分。

　　優(yōu)質(zhì)，自我，這兩個毫不相關的詞是我整個高中學習的基石。

　　我一直這樣告訴自己：優(yōu)質(zhì)是走向成功的方式，當我在某一方面達到優(yōu)質(zhì)的時候，我就走出了屬于自己的路，在高考中自然就會嶄露頭角。

　　任何一種優(yōu)質(zhì)都能發(fā)揮出其應有的效力。在我眼中，優(yōu)質(zhì)是美的，亦是獨特的。它以令人瞠目結舌的美感，讓我的高中生活不再枯燥無味。

　　我見識過一個把“細致”當成一種優(yōu)質(zhì)去修行的“牛人”，他對書本有一種近于癡狂的熱愛，他能輕易地在書中找到很多功課的出處，能通過閱讀理解書中很多含糊的概念。當他把這條路走到優(yōu)質(zhì)的時候，他說出的話語在我們討論問題時往往能一錘定音。

　　我還領教過一個把“領悟”當成一種優(yōu)質(zhì)去修行的“牛人”，他用領悟去解讀一切我們認為深奧難懂的知識。比如，他會把一個問題延展的所有知識點都弄懂，還用不同于高中的解題思路去與老師爭論問題的對錯。當他的方法達到優(yōu)質(zhì)的時候，他在沒有學過奧賽的情況下，獲得了數(shù)學、物理、生物三項省級大賽的二等獎。

　　盡管有很多人了解達到優(yōu)質(zhì)的好處，但大部分人較終選擇了放棄。其實，選擇了追求優(yōu)質(zhì)這條路，就不會再懼怕失敗。有人之所以尚未成功，是因為他沒有堅持到曙光出現(xiàn)的時候�；蛟S，我的經(jīng)歷會成為你再堅持一下的動力。

　　我追求的優(yōu)質(zhì)是“速度”。這樣選擇有兩方面的原因：一方面，我在運算和閱讀的速度上比一般人要快些;另一方面，借用武林中的一句話，“天下武功，唯快不破”。當速度達到優(yōu)質(zhì)時，它就成了一種能力。于是，從高一開始，我便自覺地助力自己的學習速度、解題速度。這條路看似平坦，實則崎嶇。它不僅要求我對技巧熟練掌握，更要求我在學習的每一個細節(jié)上都以百米查漏補缺的速度保持強有力的精神狀態(tài)和敏捷的反應能力。

　　兩年后，當我進入高三時，我的速度已不止于小成。你很難想象，在每天七個小時的睡眠條件下能完成老師的全部功課，是多么令人興奮。

　　我用速度贏得了定期做規(guī)劃的時間，爭取到了細致推敲答案的時間，同樣得到了一道題用多種解法的時間。我不敢說我的速度達到了優(yōu)質(zhì)，但是這樣的速度的確給我?guī)�來了很多可觀的好處，比如答題準確率大大提高，且留有對難題進行細致思考的時間。在高考中，我依靠這樣的速度，數(shù)學只丟了三分。

　　前路漫漫，吾道修遠。無論身在何方，腳下總要有方向。選擇一條優(yōu)質(zhì)的路前行吧�？v使一路上荊棘遍野，有優(yōu)質(zhì)作為你們的信仰，雖苦猶甜，發(fā)揚自我精神，創(chuàng)造自我輝煌。

　　【點評】優(yōu)質(zhì)是什么?優(yōu)質(zhì)是細致，能夠在繁雜的材料中，辨析清楚關鍵的概念，在學習的教材中，找到功課的出處;優(yōu)質(zhì)是領悟，領悟知識背后的含義，領悟不同思路的好處。而在張東暉同學看來，優(yōu)質(zhì)是速度，速度贏得了時間，速度鍛造了精神，速度了能力!憑借速度，張東暉同學的數(shù)學成績距助力能力只有三分!其實，適合自己的方法或技巧，就是優(yōu)質(zhì)!

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