《從軍行》閱讀答案-初中九年級(jí)語文

　　《從軍行》閱讀答案-初中九年級(jí)語文!《從軍行》的作者是楊炯。楊炯（650－約695），唐代詩人。弘農(nóng)華陰（今陜西華陰縣）人。與王勃、駱賓王、盧照鄰齊名，世稱“王楊盧駱”，為“初唐四杰”。工詩，擅長五律，其邊塞詩較。明人輯有《盈川集》。下面給大家介紹《從軍行》閱讀答案-初中九年級(jí)語文!希望對(duì)大家有所幫助！

九年級(jí)語文下冊(cè)課外古詩詞《從軍行》訓(xùn)練大匯總

　　《從軍行》閱讀答案-初中九年級(jí)語文

　　從軍行

　　楊炯

　　烽火照西京，心中自不平。牙璋辭鳳闕，鐵騎繞龍城。

　　雪暗凋旗畫，風(fēng)多雜鼓聲。寧為百夫長，勝作一書生。

　　1.下列四項(xiàng)是對(duì)該詩的賞析，不正確的一項(xiàng)是(2分)

　　A. 這首詩采用從一個(gè)典型場(chǎng)景跳到另一個(gè)典型場(chǎng)景的跳躍式結(jié)構(gòu)，寫出了書生投筆從戎、出塞參戰(zhàn)的全過程。

　　B. 首聯(lián)中的照字意在表現(xiàn)烽火很大很亮，在遠(yuǎn)遠(yuǎn)的西京都能看見;自不平中的自字，表現(xiàn)了書生從軍的愿望和衛(wèi)國的堅(jiān)強(qiáng)決心。

　　C. 頷聯(lián)由辭到繞寫出了行軍的迅速和軍隊(duì)凌厲、逼人的氣勢(shì)。

　　D. 頸聯(lián)以北國的雪(暗)風(fēng)(多)烘托戰(zhàn)斗的激烈悲壯。

　　2.寧為百夫長，勝作一書生表達(dá)了詩人怎樣的情感?(2分)

　　_______________________________________________________________________________

　　參考答案

　　1.(1)B

　　2.(2)表達(dá)了詩人投筆從戎、衛(wèi)國立功的豪情壯志。

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