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給孩子講點中華句典之讀書有學(xué)問:苦讀書不如巧讀書
學(xué)習(xí)離不開讀書,有效地讀書是豐富知識的重要途徑。例如瀏覽與精讀相結(jié)合、獨立思考與向人請教相結(jié)合、按照學(xué)習(xí)計劃循序漸進地讀書……讀書光靠學(xué)還不夠,還要多動腦思考尋找讀書的捷徑,這樣才能求得真學(xué)問。反之,只埋頭苦讀,必然收獲甚微。
詩海漫步
【他山之石,可以攻玉】
出處:《詩經(jīng)·小雅·鶴鳴》
釋義:其他山上的石塊,可以用來琢磨玉器。攻:琢磨。指學(xué)習(xí)其他科目有利于我們開闊視野,增長見識;有利于我們增添學(xué)習(xí)方法,縮短學(xué)習(xí)差距;有利于我們拓展思路,增強創(chuàng)造性思維。
【如切如磋,如琢如磨】
出處:《詩經(jīng)·衛(wèi)風(fēng)·淇奧》
釋義:像切,像磋,像琢,像磨。切磋琢磨(qiēcuōzhuómó):本來指把骨頭、象牙、玉石、石頭等加工制成器物,后來引申為學(xué)問上的研究、探討。指共同研究學(xué)習(xí),互相取長補短。
【別裁偽體親風(fēng)雅,轉(zhuǎn)益多師是汝師】
出處:唐·杜甫《戲為六絕句》
釋義:要區(qū)分并剔除那些華而不實的虛偽的東西,而學(xué)習(xí)繼承《詩經(jīng)》中的優(yōu)良手法,廣泛吸收各家教益,熔眾家之長于一爐。說明對以前的作品應(yīng)去偽存真,并博采眾長。風(fēng)雅:是《詩經(jīng)》中的兩大部分,也是古人做詩的較高標準。轉(zhuǎn)益多師:不拘泥于一時、一地、一家學(xué)習(xí)。
【書生如魚蠹書冊,辛苦雕篆真徒勞】
出處:宋·劉過《從軍樂》
釋義:死讀書如同蛀書蟲,再辛苦也是徒勞無益。魚蠹(dù):蛀蝕器物的蟲子。
【惟有吟哦殊不倦,始知文字樂無窮】
出處:宋·歐陽修《戲答圣俞持燭之句》
釋義:只有孜孜不倦地吟哦每一個文字的含義,才明白文字中其樂無窮。
【古書不厭百回讀,熟讀深思子自知】
出處:宋·蘇軾《送安惇落第詩》
釋義:古人所著的書不要滿足于反復(fù)地讀,熟讀了,再加上深入地思考,你自然會領(lǐng)會其中的意思。
【讀書切戒在荒忙,涵泳工夫興味長】
出處:宋·陸九淵《讀書》
釋義:讀書較切忌馬虎匆忙、急于求成,如果能夠靜下心來慢慢體會,會發(fā)現(xiàn)書中有無窮的興味。荒忙:慌忙。涵泳:慢慢體會、消化。
【讀書貴神解,無事守章句】
出處:清·徐供鈞《書懷》
釋義:讀書貴在能夠?qū)械闹髦夹念I(lǐng)神會,而不必過于拘泥于它的章節(jié)和句子。神解:心領(lǐng)神會。事:從事,治事。
【書味在胸中,甘于飲陳酒】
出處:清·袁枚《遣懷雜詩》
釋義:心里體味到了書中的含義,那甜美的滋味勝過飲陳年老酒。
【讀書數(shù)萬卷,胸中無適主,便如暴富兒,頗為用錢苦】
出處:清·鄭板橋《贈國子學(xué)正侯嘉璠弟》
釋義:讀書很多,卻抓不住重點,就如同暴發(fā)戶為花錢而苦惱一樣。
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