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《夜鶯的歌聲》閱讀題-小學(xué)四年級(jí)語(yǔ)文!《夜鶯的歌聲》的作者是葉賽寧。謝爾蓋·亞歷山德羅維奇·葉賽寧(Сергей Александрович Есенин,1895—1925),俄羅斯田園派詩(shī)人。代表集:《莫斯科酒館之音》。下面給大家介紹《夜鶯的歌聲》閱讀題-小學(xué)四年級(jí)語(yǔ)文!希望對(duì)大家有所幫助!
四年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第四單元《夜鶯的歌聲》訓(xùn)練大匯總
《夜鶯的歌聲》閱讀題-小學(xué)四年級(jí)語(yǔ)文
隊(duì)伍出發(fā)了,行軍灶打頭,跟著就是小孩和軍官,倆人并排著走。小孩有時(shí)候?qū)W夜鶯唱,有時(shí)候?qū)W杜鵑叫,胳膊一甩一甩地打著路旁的樹(shù)枝,有時(shí)候彎下腰去拾球果,還用腳把球果踢起來(lái)。他好像把身邊的軍官完全忘了。
森林越來(lái)越密。彎彎曲曲的小路穿過(guò)密密的白樺樹(shù)林,穿過(guò)雜草叢生的空地,又爬上了長(zhǎng)滿古松的小山。
“你們這里有游擊隊(duì)嗎?”軍官突然問(wèn)。
“你說(shuō)的是一種蘑菇嗎?沒(méi)有,我們這里沒(méi)有這種蘑菇。這里只有紅蘑菇、白蘑菇,還有洋蘑菇。”孩子回答。
軍官覺(jué)得從孩子嘴里什么也問(wèn)不出來(lái),就不再問(wèn)了。
1.仿照先進(jìn)自然中的加點(diǎn)詞,寫(xiě)句子。
有時(shí)候……有時(shí)候……有時(shí)候……
2.“他好像把身邊的軍官完全忘了。”對(duì)這句話理解正確的是( )
a、好像”與“完全”相矛盾,說(shuō)明孩子有時(shí)緊張,有時(shí)輕松。
b、好像”與“完全”并不矛盾,表現(xiàn)了孩子機(jī)智鎮(zhèn)定,要把敵人引進(jìn)伏擊圈。
c、好像”是指孩子其實(shí)并不把軍官放在心里,孩子其實(shí)很緊張。
3.對(duì)畫(huà)線的句子理解正確的是 ( )
a、孩子不明白軍官在問(wèn)什么隨例回答。
b、孩子是故意答錯(cuò),欺騙德軍,使人敵人相信小夜鶯。
c、這個(gè)孩子其實(shí)什么都不懂,太頑皮了。
4.你認(rèn)為“小夜鶯”是一個(gè)什么樣的孩子?
參考答案
1、有時(shí)候……有時(shí)候……有時(shí)候……——老師對(duì)孩子的愛(ài)有時(shí)候像媽媽一樣溫柔;有時(shí)候像爸爸一樣嚴(yán)厲;有時(shí)候像天秤一樣公平。
2、 b
3、 b
4、機(jī)智勇敢,熱愛(ài)祖國(guó)的孩子。
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