2017北京小學(xué)英語語法名詞性從句知識：名詞性從句

2017-02-06 20:07:13 　來源：網(wǎng)絡(luò)整理

2017北京小學(xué)英語語法名詞性從句知識：名詞性從句！小學(xué)英語是除數(shù)學(xué)外又一重要的學(xué)科，下面是小編為大家整理的英語資料供大家參考！

小學(xué)英語語法名詞性從句知識：名詞性從句

　　一、概說

　　名詞性從句，即指性質(zhì)相當(dāng)于名詞的從句，它包括主語從句、賓語從句、表語從句和同位語從句。從高考的考查的實(shí)際情況來看，名詞性從句考得較多的是賓語從句，其次是主語從句，再次是表語從句，而同位語從句則很少考查。

　　二、名詞性從句的一般引導(dǎo)詞

　　1. 連接詞 that 引導(dǎo)名詞性從句時(shí)，只起連接作用，沒有任何意思，也不充當(dāng)句子成分，在賓語從句中可省略，但引導(dǎo)其他名詞性從句時(shí)通常不省略。如：

　　I hope (that) you enjoy your holiday. 希望你假期過得好。

　　That he likes you is very obvious. 很顯然他喜歡你。

　　2. 連接詞 whether 引導(dǎo)名詞性從句也不充當(dāng)句子成分，但有自己的意思，表示“是否”；引導(dǎo)賓語從句時(shí)，可換成 if，但引導(dǎo)其他名詞性從句時(shí)不能換成 if。如(from www.yygrammar.com)：

　　He asked whether [if] I would show him the way. 他問我是否可以給他帶路。

　　Whether it will do us harm remains to be seen. 是否對我們有害還要看一看。(引導(dǎo)主語從句，不能用 if 代替 whether)

　　3. 連接代詞 who(m)， whose， which， what 等引導(dǎo)名詞性從句時(shí)，均有各自的意義，在從句中作主語、賓語、定語等。如：

　　That’s why she wanted to leave. 這就是她想離開的原因。

　　When we arrive doesn‘t matter. 什么時(shí)候到?jīng)]有關(guān)系。

　　Tell me which one you like best. 告訴我你較喜歡哪一個(gè)。

　　4. 連接副詞 when， where， why， how 等引導(dǎo)名詞性從句，也各自有自己的意義，在從句中作狀語。如：

　　The question is how we should carry out the plan. 問題是怎樣執(zhí)行這個(gè)計(jì)劃。

　　When she’ll be back depends much on the weather. 她什么時(shí)候回來在很大程度上要看天氣。

　　Why he did it will remain a puzzle forever. 他為什么這樣做將永遠(yuǎn)是一個(gè)謎。

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