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2017高考作文預(yù)測熱點(diǎn)話題預(yù)測:讓禮儀與真理結(jié)伴而行

2017-02-14 15:25:35  來源:網(wǎng)絡(luò)整理

2017高考作文預(yù)測熱點(diǎn)話題預(yù)測:讓禮儀與真理結(jié)伴而行高考作文是高考語文的重點(diǎn),作文預(yù)測是為了同學(xué)們更好的復(fù)習(xí)作文,小編整理了《2017高考作文預(yù)測及范文》,供即將參加2017年高考孩子參考。

 

  閱讀下面的材料,根據(jù)自己的感悟和聯(lián)想,寫一篇不少于800字的文章。(60分)
 
  武漢理工大學(xué)的一名副教授主動(dòng)趴在教室前門,要求孩子“凌辱”他。在他的鼓勵(lì)下,100多名孩子跨過了老師的身體。他解釋說:跨過老師,只是表象,傳遞的卻是敢于用科學(xué)真理否定權(quán)威、反抗權(quán)貴的精神。
 
  這種事件發(fā)生后,社會(huì)上議論紛紛,有人疑惑,有人不解,有人肯定。請你寫一篇文章,表明你的態(tài)度,闡述你的看法。
 
  【優(yōu)秀作文】:讓禮儀與真理結(jié)伴而行
 
  笛卡爾說:沒有正確的方法,即使有眼睛的博學(xué)者,也會(huì)像瞎子一樣盲目摸索。
 
  近日,武漢理工大學(xué)的一名副教授主動(dòng)趴在教室前門,要求孩子“凌辱”他。教授想用這種奇異的方法,讓孩子敢于挑戰(zhàn)權(quán)威,激發(fā)孩子敢于用真理否定權(quán)威,反抗權(quán)威的精神。在當(dāng)時(shí),在他的鼓勵(lì)下,真的有一百多名孩子跨過了這位老師的身體。有人認(rèn)為有理,表示肯定,有人表認(rèn)為無禮,表示不解,有人認(rèn)為不懂,表示疑惑。而我認(rèn)為:禮與理結(jié)合才是教與學(xué)的正道。
 
  “古之學(xué)者必有師”這是出自《師說》的一句話,意傳道受業(yè)解惑也。這句話的意思是“老師是用來傳授道理,教授學(xué)業(yè),答疑解難的人”。不管是古代還是近代,亦或者是現(xiàn)代,求學(xué)的人一定有老師。“師者“,所以受人尊敬,讓人敬仰。因?yàn)槔蠋焸魇诘某R以外,更多的是傳授“理”。而中國是一個(gè)文明之國,禮儀之邦,“禮”,便成了”理“的制高點(diǎn)。教授的作法有失偏頗,只能讓孩子從高坡上滾下,所以我認(rèn)為讓孩子從老師身上跨過去,這種行為是不可取的。
 
  巴爾扎克說:社會(huì)是個(gè)沼澤,我們得站在高處。隨著時(shí)代的改變,科技的不斷進(jìn)步的同時(shí),人們的素養(yǎng)卻在退步。孩子對老師越發(fā)的不尊重,甚至是無視老師的存在。曾有一則新聞報(bào)道過:一個(gè)剛滿十八歲的少年小龍,因?yàn)榘嘀魅喂芩媸謾C(jī),竟當(dāng)著母親的面殺害了班主任。這件事情的風(fēng)波并未真正停止,又出現(xiàn)了武漢理工大學(xué)的一名副教授主動(dòng)趴在教室前,讓孩子跨過。在這片沼澤里,雜草層生,是怨天空呢,還是怨土壤呢?本來就普遍存在的孩子對老師藐視的現(xiàn)象,再加上這類事件的出現(xiàn),并在社會(huì)上掀起熱潮,只會(huì)讓孩子更加輕視老師,不尊重老師;只會(huì)助長社會(huì)上的不良風(fēng)氣,有損我國教育形象,不利于文明禮儀的傳承。
 
  現(xiàn)在人們就認(rèn)為:權(quán)威人士和擁有權(quán)貴的人士說的話就是真理的,就是“禮”。就算發(fā)現(xiàn)其中明顯或不明顯的錯(cuò)誤,也沒有人勇敢的站出來指出。若有人勇敢的指出,便認(rèn)為是“失禮”,“禮”便沒有了界限,“理”也就沒有了高度。教授,是權(quán)威,人們都稱贊他,崇拜他,他的做法便是“真理”。然而,這正是“理”與“禮”的失衡。
 
  現(xiàn)在社會(huì)上缺少真正的權(quán)威人士,這人有膽識,有“禮”,有正氣,知古人,懂來者。用“禮”之雨露,育“理”人才,這是真正權(quán)威的責(zé)任。在未來,真正受到尊敬的人,恐怕是“禮”與“理”結(jié)合的人?鬃,古代的教授,古代的權(quán)威,他以“禮”說“理”,古人沒有把他拉下馬,今人誰又能匹敵。如今,孔子“禮”文化走出了,為國家贏得了真正的權(quán)威。
 
  當(dāng)然,我時(shí)代更需要沒有跨過教授身體的孩子,他們懂得尊重,懂得權(quán)威,懂的真理,更懂得“禮”數(shù)。敢于對“失禮”權(quán)貴人士挑戰(zhàn)的人,才是真正的權(quán)威。作為教授,也應(yīng)積極主動(dòng)培養(yǎng)孩子用真正的科學(xué)真理否定權(quán)威,用“禮”反抗權(quán)貴的精神。
 
  培養(yǎng)孩子具有用科學(xué)真理否定權(quán)威,反抗權(quán)貴的精神的方法有很多,不要用自求其辱的方法培養(yǎng)孩子具有這種品質(zhì),不破壞中國傳承千年的文化禮儀,不助長孩子不健康學(xué)習(xí)習(xí)慣。歌德曾經(jīng)說過:我曾看到有人一旦從錯(cuò)誤中醒悟過來,就像睡醒一樣又精神煥發(fā)的轉(zhuǎn)向真理。這才是教授育人的高度。懂“理”有智慧,知“禮”有品位。
 
  在“禮”與“理”之間維護(hù)權(quán)威,尊重真理,善莫大焉。
 
  讓禮儀與真理結(jié)伴而行,助力中國文明社會(huì)的輝煌。
 
 
2017高考作文預(yù)測熱點(diǎn)話題預(yù)測:讓禮儀與真理結(jié)伴而行!為大家介紹好了,如果同學(xué)們在2017年高考復(fù)習(xí)準(zhǔn)備和高中的學(xué)習(xí)中還有什么問題的話,請直接撥打智康網(wǎng)高中頻道免費(fèi)咨詢電話:4000-121-121,會(huì)有專業(yè)的高中權(quán)威老師和高考準(zhǔn)備老師為您解答!
 
  很多孩子看上去很用功,可物理成績總是不理想。原因之一是,學(xué)習(xí)效率太低。同樣的時(shí)間內(nèi),只能掌握別人學(xué)到知識的一半,這樣怎么能學(xué)好?那么如何讓物理學(xué)習(xí)更有動(dòng)力,進(jìn)步更快呢?首先物理學(xué)習(xí)要講究效率,提高物理學(xué)習(xí)效率的途徑大致有以下幾點(diǎn):
 
  1、定一些時(shí)間限制。連續(xù)長時(shí)間的物理學(xué)習(xí)很容易使自己產(chǎn)生厭煩情緒,這時(shí)可以把功課分成若干個(gè)部分,把每一部分限定時(shí)間,例如一小時(shí)內(nèi)完成這份物理訓(xùn)練、八點(diǎn)以前做完那物理份診斷等等,這樣不僅有助于提高物理學(xué)習(xí)效率,還不會(huì)產(chǎn)生疲勞感,還會(huì)讓你越學(xué)越有動(dòng)力,進(jìn)步更快。
 
  2、不要在學(xué)習(xí)物理的同時(shí)干其他事或想其他事。一心不能二用,這樣會(huì)影響物理成績的進(jìn)步,可還是有許多同學(xué)在邊學(xué)習(xí)邊聽音樂;蛟S你會(huì)說聽音樂是放松神經(jīng)的好辦法,那么你盡可以專心的學(xué)習(xí)一小時(shí)后全身放松地聽一刻鐘音樂,這樣比帶著耳機(jī)做功課的效果可以多了。
 
  3、不要整個(gè)晚上都復(fù)習(xí)同一門功課。小編以前也曾經(jīng)常用一個(gè)晚上來看數(shù)學(xué)或物理,實(shí)踐證明,這樣做非但容易疲勞,而且效果也很差。后來我在每晚安排物理復(fù)習(xí)分時(shí)間,情況要好多了。
 
  除了十分重要的物理內(nèi)容以外,課堂上不必記很詳細(xì)的筆記。如果課堂上忙于記筆記,聽課的效率一定不高,進(jìn)步就很難,況且你也不能助力功課一定會(huì)去看筆記,還影響學(xué)習(xí)的動(dòng)力。物理課堂上所做的主要工作應(yīng)當(dāng)是把老師的講課消化吸收,適當(dāng)做一些簡要的筆記即可。
 
  4、讓物理學(xué)習(xí)更有動(dòng)力,進(jìn)步更快首先選擇想要得到助力的知識點(diǎn),然后圍繞這個(gè)知識點(diǎn)來選擇題目,題并不需要多,類似的題只要一個(gè)就足夠,選好題后就可以認(rèn)真地去做了。作物理題效率的提高,很大程度上還取決于作題之后的過程,對于做錯(cuò)的題,應(yīng)當(dāng)認(rèn)真思考錯(cuò)誤的原因,是知識點(diǎn)掌握不清還是因?yàn)轳R虎大意,分析過之后再做一遍以加深印象,這樣作物理題效率就會(huì)高得多,進(jìn)步會(huì)更快。

 

文章下長方圖-高三一輪復(fù)習(xí)史地政資料
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