2017年高考第二輪復(fù)習(xí)策略：給自己吃7顆“定心丸”

2017-02-24 20:00:08 　來(lái)源：網(wǎng)絡(luò)整理

　　轉(zhuǎn)眼間，高中的較后一個(gè)寒假就結(jié)束了。開(kāi)學(xué)后，距離高考的日子也越來(lái)越近了。經(jīng)過(guò)上學(xué)期先進(jìn)輪地毯式的復(fù)習(xí)，你是不是離心目中的大學(xué)更近了一步呢？那么，第二輪復(fù)習(xí)應(yīng)該注意什么呢？如何提高第二輪復(fù)習(xí)的效率呢？

　　在先進(jìn)輪復(fù)習(xí)中，以下幾點(diǎn)你是否做到了？

　　1.不要看著題目簡(jiǎn)單就不動(dòng)手去寫(xiě)，你未必真的會(huì)做這道題，而且解題過(guò)程的書(shū)寫(xiě)在診斷中也是非常重要的。

　　2.不要懶得做題。充足的題量是把理論轉(zhuǎn)化為能力的一種保障。通過(guò)做題，見(jiàn)的題型多了，腦子里積累的解題方法多了，水平自然提高了，分?jǐn)?shù)也就上去了。

　　3.遇到不會(huì)的題，經(jīng)過(guò)老師或同學(xué)的講解，你會(huì)了，這時(shí)要多想想：為什么要出這樣的題目?到底要考哪方面的內(nèi)容?本題的解題思路，我是哪個(gè)地方?jīng)]有想到？從這道題里我能得到哪些啟發(fā)、收獲或提高？以后遇到類似的題就會(huì)了。

　　4.不要盲目做題。只片面地追求做題的數(shù)量，也是不可取的。既要有數(shù)量也要有質(zhì)量。在做好題的同時(shí)還應(yīng)注重方法的總結(jié)、題型的歸納、不同題型之間的對(duì)比等等，達(dá)到融會(huì)貫通的目的。

　　5.生活和學(xué)習(xí)都要有規(guī)律。良好的生物鐘，能夠使身心處于較好狀態(tài)，不挑燈夜戰(zhàn)，不廢寢忘食，堅(jiān)持適度鍛煉。

　　第二輪復(fù)習(xí)：給自己吃7顆“定心丸”

　　1.看淡分?jǐn)?shù)。別人考得好，說(shuō)明他的問(wèn)題在這次診斷中沒(méi)有暴露出來(lái)，任何一次診斷的名次都代表不了高考的名次。

　　2.抓綱靠本。抓綱，就是重視考綱、診斷說(shuō)明，診斷說(shuō)明是高考命題的依據(jù)，因此是考生準(zhǔn)備較重要的文件�？勘荆傅氖窃谳^后復(fù)習(xí)階段的時(shí)候，要注意抓基礎(chǔ)，回歸教材。

　　3.仔細(xì)演練試題。在演練試題后，要仔細(xì)對(duì)照答案，了解參考答案怎么做的，對(duì)每一個(gè)答題步驟及給分情況都要多動(dòng)腦，多思考，這樣可以有效地提高成績(jī)。多做幾套試題后，就會(huì)發(fā)現(xiàn)高功課就是那么回事兒，在高考時(shí)會(huì)有一種似曾相識(shí)的感覺(jué)。

　　4.明確復(fù)習(xí)重點(diǎn)。每個(gè)考生都基本了解自己的強(qiáng)處和弱點(diǎn)，要在老師的指導(dǎo)下，制訂出個(gè)性化的學(xué)習(xí)方案。較大限度地做到不偏科。

　　5.不要疲勞準(zhǔn)備，注意勞逸結(jié)合。

　　6.第二輪復(fù)習(xí)要達(dá)到三個(gè)目的：一是從全面基礎(chǔ)復(fù)習(xí)轉(zhuǎn)入重點(diǎn)復(fù)習(xí)，對(duì)各重點(diǎn)、難點(diǎn)進(jìn)行提煉和掌握;二是將先進(jìn)輪復(fù)習(xí)過(guò)的基礎(chǔ)知識(shí)運(yùn)用到實(shí)戰(zhàn)功課中去，將已經(jīng)掌握的知識(shí)轉(zhuǎn)化為實(shí)際解題能力;三是要把握高考各題型的特點(diǎn)和規(guī)律，掌握解題方法，初步形成學(xué)習(xí)技巧。

　　7.三個(gè)原則：選題要“精”，做題要“準(zhǔn)”，糾錯(cuò)要“實(shí)”。

　　“精”指的是做題要有針對(duì)性，穩(wěn)固長(zhǎng)處，彌補(bǔ)短處，長(zhǎng)期難以掌握、無(wú)法理解和得分的知識(shí)點(diǎn)，可以適當(dāng)放一放。“準(zhǔn)”指的是做題過(guò)程要確保會(huì)的題準(zhǔn)確無(wú)誤，不要因?yàn)楸硎�、粗心而丟分。“實(shí)”指的是真正找出問(wèn)題所在，真正能提高自己。