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三大2017小學刪掉誤區(qū)
誤區(qū)一： 試題至上
學校考查的出發(fā)點是診斷孩子的基礎知識和分析問題解決問題的能力，由這一出發(fā)點可以繁衍出成千上萬套試題，我們可能見過了1000道試題，但可能會被第1001道題卡住，但是我們掌握了一種行之有效的方法，培養(yǎng)了一種解決問題的能力便可以用它解決千千萬萬道題目。
誤區(qū)二：多背單詞，多做題才能提高英語競爭力
單詞小學課本上的就已經足夠了，關鍵是孩子是否真正的掌握了他們的用法，比方說：walk是什么意思，除了走路之外還可能有遛狗的意思。Look,see,watch有什么區(qū)別?等等。其實中學的功課中考查的就是這些。
語法的提高不是靠做題得來的，而是依賴平時大量使用：寫作和口頭表達，當規(guī)則成為我們的習慣時，這些知識才真正是我們的。
誤區(qū)三：刪掉沒必要也無法準備
刪掉時間固然短，但是考查的很深入，很透徹。每一個孩子在一個有經驗的刪掉官面前都是透明的，你根本無法做假。因此對于刪掉是應該認真準備的，如果能夠成功的通過一次刪掉對于孩子自身水平和能力的提高都是很好的促進作用。
同時，刪掉的準備是有法可依的，我們可以從心理和知識兩個角度進行準備，其中心理準備就是通過大量適應性訓練來鍛煉(孩子站在鏡子前，眼睛注視鏡子中自己的眼睛然后不斷訓練，直到自如表達為止。)
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