2017高考化學最后4個月備考建議
2017-03-06 14:32:57 來源：網(wǎng)絡整理
精練高診斷題，摸清問題所在
年年歲歲花相似，歲歲年年題不同。新高考，既是機遇，又是挑戰(zhàn)，必須在研究中，在探索中前進，通力打造黃金復習，蓄勢準備決勝高考。
研究診斷大綱，循綱務本
考綱和診斷說明是準備的指南針，認真研究考綱和診斷說明，可增強日常復習的針對性和方向性，避免盲目準備，按方抓藥，弄清楚高考檢測什么，檢測的價值取向，高考的命題依據(jù)。對考綱的實際操作是——考綱不要求的不復習，考綱降低要求的不拓展，考綱所要求的大力復習。
精練高診斷題，明確方向
考綱的要求是通過功課來體現(xiàn)的，所以，研究歷年特別是近五年新課改地區(qū)的高功課，有利于更好的理解考綱，明確準備方向。
經(jīng)過對近幾年高功課的橫、縱向分析，可以得出以下三點：一是主干知識考查“集中化”，二是基礎知識新視角，推陳出新，三是能力考查“綜合化”。
摸清問題所在，對癥下藥
要提高后期的準備質(zhì)量，還要真正了解孩子存在的問題，只有如此，復習準備才能更加科學有效。所以，必須加大信息反饋，深入總結學情，明確準備方向，對癥開方下藥，才能使孩子的知識結構更加符合高考立體網(wǎng)絡化要求，才能實現(xiàn)基礎→能力→分數(shù)的轉(zhuǎn)化。
切實回歸基礎，提高能力
復習訓練的步驟包括助力基礎，突破難點，規(guī)范作答，總結方法，通過這樣的總結，孩子印象深刻，應用更加靈活。
在準備時，要注意從以下五個方面找突破，一是這道題該怎么做；二是為什么要這樣做；三是怎么會想到要這樣做；四是不這樣做可以嗎？還有沒有其他方法？這些方法中哪一種較好？五是這道題改變設問角度，還會變成什么樣的題目？又該怎么做？如果能夠如此做題，可收到1×5大于5×1的效果。
堅定必勝信念，準備高考
信念堅定，則勢如破竹。要明確更加高遠的目標，以必勝的信念和昂揚的斗志，持之以恒地向著目標奮進。同時，要注意總結反思，雖然高三生活很緊張，但反思和總結不可或缺，這是提數(shù)、加速成長的催化劑。
你可能感興趣的文章
京公網(wǎng)安備 11010802031911號