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《竊讀記》課文解析

2017-03-13 15:57:05  來源:網(wǎng)絡整理

  《竊讀記》課文解析!《竊讀記》作者是林海音(1918~2001),原名林含英。原籍臺灣省苗栗縣。代表作《城南舊事》正是林海音以其溫婉的文筆所書寫出屬于她北京童年的似水年華。下面給大家介紹《竊讀記》課文解析!希望對大家有所幫助!

 

 

 

《竊讀記》訓練大匯總


  《竊讀記》課文解析


  以“竊讀”為線索,以放學后急匆匆地趕到書店,到晚上依依不舍離開的時間順序和藏身于眾多顧客、借雨天讀書兩個場景的插入,細膩生動地描繪了“竊讀”的獨特感受與復雜滋味,表現(xiàn)了“我”對讀書的熱愛和對知識的渴望。


  作者善于通過自語式的獨白描繪心境,表達自己的感情,如,“啊!它在這里,原來不在昨天的地方了”,來表達終于發(fā)現(xiàn)書并沒有賣出去,又可以接著讀的驚喜;“就像在屋檐下躲雨,你總不好意思趕我走吧”,利用“下雨天,留客天”這種理所當然的借口,自我安慰,在書店里開心地讀下去,有幾分童稚,還有幾分詭異。在“竊讀”這種氛圍中,一方面享受閱讀的快樂,一方面還要時刻關注周圍的環(huán)境,非常形象生動地表現(xiàn)了“我”的心情變化,使人如歷其境。


  此外,作者還善于用細致入微的動作描寫來表達自己的感情。如,“我跨進店門,暗喜沒人注意。踮起腳尖,從大人的腋下鉆過去。喲,把短發(fā)弄亂了,沒關系,我總算擠到里邊來了。”這其中一系列的動作描寫,寫出了書店的顧客之多,更表現(xiàn)了“我”對讀書的如饑似渴。


  

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