家長如何幫助孩子做好小學簡歷

2017-03-25 14:06:18 　來源：網(wǎng)絡整理

　　家長如何幫助孩子做好小學簡歷

　　1、封面/目錄

　�、俅硇哉掌�1-2張

　　②聯(lián)系方式要留好

　�、鄯饷嬉嗅槍π�

　　④添加目錄(含提綱及頁碼)

　　2、自薦信

　�、僦攸c在自我介紹

　�、谕怀鲂愿裉亻L，德智體全面發(fā)展

　�、圻m當選取老師評語，忌自吹自擂

　　3、基本信息

　　①個人資料

　�、诩彝コ蓡T信息

　�、壑饕劆钭C書

　　④擔任職務

　�、萏亻L愛好

　　4、成長手冊

　�、俪砷L手冊

　�、诩议L評語

　�、劾蠋熢u語

　�、芗彝ズ嫌暗忍聿驶顒�

　　5、獎狀和證書

　�、傧日�，后排序

　�、谑袇^(qū)/校級排序

　　③科目/含金量排序

　�、苓x重點，莫貪多

　　經(jīng)常有家長說，我們不是牛娃，簡歷實在不知道如何寫，這一點小編可不認同，只要我們掌握好簡歷制作的技巧，一樣可以做出漂亮的小學簡歷，具體如何做，我們再詳細的說一說。

　　簡歷的主要內(nèi)容：

　　簡歷分為封面、目錄、自薦信(小孩寫)、家長心聲、基本情況、證書及在校學習情況(均以表格形式)、各類證書及成長手冊、戶籍資料的掃描件。

　　封面：主標題肯定是“2017年小學簡歷”，主標題上面可以寫上小學、班級及姓名，頁面靠下的位置寫上父母的聯(lián)系電話，較好是手機，字體要醒目、清晰。(建議：用孩子的照片做封面，印象直觀，照片要清爽，能顯示孩子陽光向上，藝術照再漂亮也不太建議。有特長的孩子可以放凸顯特長的照片，比如“正在拉小提琴的照片”或者“孩子的獲獎畫作”等)

　　目錄：主要內(nèi)容是把自薦信(小孩寫)、家長心聲、基本情況、診斷考級及在校學習情況(均以表格形式)、各類證書及成長手冊的掃描件的頁數(shù)標明。

　　自薦信：這也是非“證書牛蛙”博得初中老師關注、需要突出小孩特色的地方之一。

　　家長可以讓孩子自己寫，寫前跟孩子多次閑聊要想表達的內(nèi)容，由孩子自己執(zhí)筆來寫，寫好后家長盡量不要改動，保持好原汁原味的小孩口吻。內(nèi)容不用太多，但要把小孩的特點尤其是性格、學習、習慣上的一些優(yōu)點表述出來。

　　樣本：

　　在學校，我是老師的好孩子、好幫手，也是同學的好朋友、好兄弟;

　　在家里，我是永遠充滿笑聲的“開心果”，也是爸爸媽媽的小幫手;

　　在學習上，我有學習方法的良好養(yǎng)成，更有優(yōu)異成績的豐厚收獲;

　　在興趣上，我既把它當作學習的調(diào)劑，也作為學習新知識的動力與源泉;

　　在小學上，我有必勝的信心，更有不斷努力、進一步完善自己的決心。

　　家長心聲：

　　這里主要是向?qū)W校表達家庭教育理念，而且如果簡歷需要投多個學校，應該有所不同和側(cè)重，盡量表述成與目標學校相一致或者接近的理念。也應有從家長的角度對小孩的表述與評價，還要說明家校的距離，如果遠的，還需要說明是否住宿或者選擇搬家、租房等，不要讓初中因為這個因素而選擇放棄小孩。

　　樣本：

　　與同齡小朋友相比，盡管沒有太多機會感受到爺爺奶奶輩的寵愛與呵護，卻讓他更多了些自立與自律，除了能獨立完成生活、學習事務外，他不挑食、不嬌氣，使他能保持身體的健康、性格的陽光，也能擁有一顆善良、平和的心。

　　不管是學校的，還是培訓機構(gòu)的，我們聽到各科老師對他較多的評價是課堂效率高，能與老師保持很好的教學互動，所以，一直是老師們關注和喜歡的孩子。每天能堅持起床即聽英語，每學期都會有精彩的課堂作文被當作學校、年級、班上的范文。在面對學習中的困難時，更能獨立思考一些新的解決辦法。

　　我們堅持讓他“快樂學習、陽光成長”，在完成各項功功課，幾乎每天都有屬于他自己支配的時間，或上網(wǎng)沖浪(曾自建主題貼吧擔任吧主)，或看電視(從三年級起，重心從動畫片轉(zhuǎn)向了如流言終結(jié)者、荒野求生、真假大追擊等探索類節(jié)目)，或閱讀課外書(常識類、漫畫類是他的較愛，去年開始嘗試使用工具書閱讀英文原版說)。

　　我們選擇貴校，除了十分認同貴校的教學理念和成果，在上(放)學的時間與交通的便捷上，也是我們一直考慮的因素。無論是自送(距校公里)、還是公交(路，站)，都能把單程時間控制在分鐘內(nèi)。因此，選擇貴校成為我們的首要目標。

　　基本情況：有點類似我們當年上學、工作時填的表，小孩的主要內(nèi)容有姓名、性別、出生年月、小學名稱、班級、擔任職務、興趣愛好，家庭住址、戶籍地址和郵編、聯(lián)系電話(如住、戶不同，則填寫實際居住的，方便收到郵件)，父母的姓名、工作單位及職務、畢業(yè)學校及學歷、政治面貌和聯(lián)系電話.

　　證書及在校學習情況：均以表格形式羅列。在校學習情況是非“證書牛蛙”博得初中老師關注另一個地方，全優(yōu)應該機會會更多些。

　　證書情況主要分為診斷類、考證類、學校類，分別按序號、類別、名稱、獲獎情況及時間設置表格。在校學習情況主要羅列四年級兩學期及五年級先進學期語數(shù)外三門課的日常、期末、學年總評。(建議：證書排序按重要程度排序，四大在前，小全國數(shù)學邀請診斷在后，小學數(shù)學成績不好的娃，可以突出別的方面，比如繪畫全國哪怕是全市一等，都可以排在某些小全國數(shù)學邀請診斷三等之前�？傊鯓幽芡怀鐾薜奶攸c就怎樣排序。)

　　各類證書及成長手冊掃描件：這個不用詳說了，現(xiàn)在一般打印、掃描、傳真“三合一”的機器也不算太貴，打印較好是找一個能激光彩打的，這樣視覺效果可以些。

　　有些學校可能會有對體育課的要求，還需要把體育課的那個頁面掃描出來。(建議：證書排序要按你表格順序排列，一頁一張獎狀太夸張了，也太浪費紙，一般大獎就一頁兩到三張，小獎一頁三到四張)。可能是各人的風格不一樣，我個人不太喜歡過于花哨的簡歷，所以當年做的時候，就是普通的A4紙打印，用拉邊文件夾，訂都不用訂了，也方便增減材料。有些學校，不妨再聽聽過來的人做法，是不是要貼全家�；蛘咝『⒌纳钫找约瓣P注其他方面的要求。

　　較后，切忌一份簡歷走天下!如果真心想去某所中學，建議多逛逛論壇，多問問前輩，通過各種渠道了解該校，知道該校更注重哪些方面，有些學校重語文，有些學校重英語，有些學校重理，簡歷千篇一律，不容易出彩。網(wǎng)上的模板可以參考，但是不建議采用。因為越是好的模板，越是多人下載使用，那么重復率就越高。