小學(xué)常見問題：如何在小學(xué)面試中表現(xiàn)出色?

2017-03-25 18:05:32 　來源：網(wǎng)絡(luò)整理

　　小學(xué)常見問題：如何在小學(xué)刪掉中表現(xiàn)出色?

　　小學(xué)刪掉是給學(xué)校留下的先進(jìn)印象，所以在小學(xué)刪掉中表現(xiàn)出現(xiàn)是邁向重點(diǎn)中學(xué)的至關(guān)重要的一步。今天就來說說如何在小學(xué)刪掉中做好自我介紹這一步。

　　自我介紹能給別人帶來很好的先進(jìn)印象.記得我們上學(xué)那時,有個人就說“我家住在省女子監(jiān)獄”。當(dāng)時我們哈哈大笑。結(jié)果他來了句，“旁邊”。又是一陣的哄笑。所以自我介紹要以幽默的方式，較能讓人記得你。

　　首先你可以先說，我叫XXX(王小二)，XXX(王小二)的X(王)，XXX(王小二)的 X(小)，XXX(王小二)的X(二)。性別肯定顯而易見，至今未婚。我的特長就是：手特長。像這樣幽默似的介紹很好。你自己想介紹什么自己韻味一下就OK了。

　　自我介紹的禁忌：

　　(1) 自我介紹較忌諱平淡無奇，不能夠把個人的特點(diǎn)展示出來。

　　(2) 自我介紹還忌諱寫成簡歷形式，缺少文學(xué)色彩。

　　范例：

　　李玲自傳

　　小女孩一位，現(xiàn)十三歲，并非大家閨秀，其貌不揚(yáng)，生于廣西柳州市。祖籍浙江(為金庸之老鄉(xiāng))，卻從未涉足此地。四歲上，隨父進(jìn)京，進(jìn)入地科院小學(xué)入學(xué)。人生地不熟，受小朋友之欺侮，常含淚縮于墻角，漸將愛動愛鬧之習(xí)改掉，膽小慎微，直至現(xiàn)今。記得當(dāng)時住于一小院，母親教之讀幼兒書報，增長見聞，并習(xí)鋼琴，后受益匪淺。

　　六歲半入小學(xué)，低級時甚歡樂。班主任姓粱，極慈祥，伙伴親密如一家。可惜好景不長，三級插班時并入二班，亦搬家至先住地。此班同學(xué)待人冷漠，妒性強(qiáng)，不以誠心相對;搬家后住處離小學(xué)甚遠(yuǎn)，與同學(xué)不能互通有無，更增隔膜。在此班中度日如，幾欲轉(zhuǎn)學(xué)而不得，只得整日學(xué)習(xí)，以慰無聊。常受老師表揚(yáng)，實(shí)不知乃出于無奈。

　　畢業(yè)后，考入北京八中。此地環(huán)境優(yōu)美，令人心怡。同學(xué)大都多才，且全班關(guān)系和諧。老師深得孩子之心。平日同學(xué)高談闊論(吾班謂之“扯”)，我時�；煊谄渲校錁啡谌�。吾不愛體育，便去打電腦看小說。生活充實(shí)學(xué)業(yè)得志，不亦樂乎!現(xiàn)升入初二，今后之事，還未得知。

　　吾從小到大愛好甚多，卻無一成為特長。琴棋書畫，只略知其一。小學(xué)時得過些獎：在市英語科技診斷中，一、二、三等獎各獲過一次，在新加坡數(shù)學(xué)診斷中獲過三等獎，鋼琴過了九級。中學(xué)后便無一所獲。目前無大志，只把心胸豁達(dá)作為較高追求，喜愛金庸先生之《笑傲江湖》，及李白、辛棄疾之詩詞。愿今后不負(fù)自己及家長之望，小事開心、大事順利、少出差錯，足矣。

　　點(diǎn)評：

　　這篇自傳語言十分簡練，文中的小作者以時間為順序，重點(diǎn)敘述了小作者三個時期的不同情況，即在幼兒時期、小學(xué)時期和中學(xué)時期的情況，而且簡要地敘述了小作者自己的性格、愛好、特長以及取得的成績。可謂重點(diǎn)突出，詳略得當(dāng)。

　　這篇自傳的語言不僅簡練，而且詼諧、生動。在充滿朝氣的文字中，一個多才多藝而又謙虛謹(jǐn)慎;一個健康向上而又詼諧活潑的“陽光女孩”脫穎而出，亭亭玉立于讀者面前，煞是惹人喜愛。這篇自傳中詼諧、幽默的語言有模仿《老舍自傳》語言特點(diǎn)痕跡，但是，在初學(xué)的時候，這種模仿借鑒是必不可少的，而且，是值得提倡的。