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小學(xué)作文寫(xiě)作技巧:現(xiàn)代漢語(yǔ)中虛詞的運(yùn)用

2017-04-10 11:28:52  來(lái)源:網(wǎng)絡(luò)整理


  小學(xué)作文寫(xiě)作技巧:現(xiàn)代漢語(yǔ)中虛詞的運(yùn)用


  虛詞的使用應(yīng)注意“四要”:


  一、要弄清虛詞的意義和用法。特別是表達(dá)功能相近的虛詞的意義和用法。


  如93年上海第6題:“參加研討會(huì)的全體學(xué)者對(duì)漢語(yǔ)或英語(yǔ)都很精通。”句中的虛詞“或”用錯(cuò)了,“或”是表選擇關(guān)系的連詞,而且“或”與“都”不能搭配,它應(yīng)改為“和”。


  二、要弄清虛詞的正確搭配。


  漢語(yǔ)中的虛詞大多數(shù)是單獨(dú)使用的,也有成對(duì)配合使用的。搭配有一定規(guī)矩,有的已形成固定格式,不能隨意更改。否則就違背了語(yǔ)言習(xí)慣,影響語(yǔ)意表達(dá)。如96年第3題:依次填入下列橫線的關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)恰當(dāng)?shù)囊唤M是:


 、偕锨嵉妮喆錾线@樣大的風(fēng)浪也得上下顛簸,這么一條小船。


 、谕谶@樣的井,占地多,不合算,井的四周都是沙土,很容易塌陷。


  ③改革后,產(chǎn)品質(zhì)量提高了,款式新穎了,包裝也精美了,因而更加受到群眾歡迎。


  A況且何況而且B況且而且況且


  C何況而且何況D何況況且而且


  “何況、而且、況且”三個(gè)都是表示遞進(jìn)關(guān)系的連詞,但與他們搭配的虛詞各不相同。“何況”有前后對(duì)比意,有反問(wèn)語(yǔ)氣,常與“尚且”“都”搭配:“而且”常與“不但”“不僅”搭配。再看③“產(chǎn)品質(zhì)量提高了,款式新穎了,包裝也精美了”,前兩句是并列關(guān)系,與后一句構(gòu)成遞進(jìn)關(guān)系,即“不但質(zhì)量……款式……而且包裝也精美了”。由此可排除B、C,再看A、D兩項(xiàng),“況且”有進(jìn)一步說(shuō)明理由的作用,故正確答案應(yīng)選D.


  三、要弄清虛詞的正確位置。


  使用虛詞,要注意它們?cè)诰渲械奈恢,如果位置恰?dāng),句意就準(zhǔn)確鮮明,否則,不僅會(huì)使句意不明。甚至?xí)淖兙渥釉。這類(lèi)考查點(diǎn),常常出現(xiàn)在病句辨識(shí)或修改有語(yǔ)病的語(yǔ)段中,如99年第5題D句:“3月17日,6名委員因受賄丑聞被逐出國(guó)際奧委會(huì)。第二天,世界各大報(bào)紙關(guān)于這起震驚國(guó)際體壇的事件都作了詳細(xì)報(bào)道”。這句就犯了虛詞“關(guān)于”位置不當(dāng)?shù)拿 ?ldquo;關(guān)于……事件”這個(gè)介賓短語(yǔ)不能放在主語(yǔ)后面,如要保留這一短語(yǔ),就應(yīng)將它放在主語(yǔ)“世界各大報(bào)紙”前,或者將“關(guān)于”改成“對(duì)于”。再有,在復(fù)句中,如果前后兩個(gè)分句的主語(yǔ)相同,關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)可放在主語(yǔ)后邊,如果不同,就應(yīng)放在主語(yǔ)之前。


  四、不要濫用虛詞。


  濫用虛詞,會(huì)造成句子重復(fù)羅嗦,同樣會(huì)造成句子語(yǔ)意不明,甚至造成邏輯上的錯(cuò)誤。如97年第7題D:“問(wèn)題的嚴(yán)重性還在于對(duì)種種不愛(ài)惜人民幣的錯(cuò)誤作法,以及隨意將人民幣放大后的違法行為,尚未引起社會(huì)的廣泛關(guān)注。”,這句是單句,但結(jié)構(gòu)較復(fù)雜。通過(guò)語(yǔ)法分析可知,此句的主語(yǔ)是“嚴(yán)重性”,謂語(yǔ)是“在于”,“在于的后邊都是賓語(yǔ)。再分析賓語(yǔ),它的主語(yǔ),是”對(duì)……行為這個(gè)介賓短語(yǔ),但介賓短語(yǔ)是不能作主語(yǔ)的,“對(duì)”的參入淹沒(méi)了賓語(yǔ)的主語(yǔ),造成了句子結(jié)構(gòu)上是混亂,去掉“對(duì)”句意反而明確。由此可知,這句中的虛詞“對(duì)”是濫用了。

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