《最后一分鐘》教學(xué)教案設(shè)計(jì)

2017-04-22 12:31:32 　來源：網(wǎng)絡(luò)整理

　　《較后一分鐘》教學(xué)教案設(shè)計(jì)!《較后一分鐘》全詩通過抒發(fā)作者在香港回歸前較后一分鐘的所思所想，表達(dá)了人們強(qiáng)烈的愛國情感。下面給大家介紹《較后一分鐘》教學(xué)教案設(shè)計(jì)!希望對大家有所幫助！

《較后一分鐘》訓(xùn)練大匯總

　　《較后一分鐘》教學(xué)教案設(shè)計(jì)

　　【學(xué)習(xí)目標(biāo)】

　　1、認(rèn)識(shí)5個(gè)生字。

　　2、了解詩歌所表達(dá)的內(nèi)容，體會(huì)詩歌所表達(dá)的情感。

　　3、有感情地朗讀課文。

　　【課前準(zhǔn)備】

　　收集與詩歌內(nèi)容相關(guān)的文字資料、圖片或影視資料，如香港的風(fēng)土人情，地理環(huán)境，回歸時(shí)的情景等。

　　【教學(xué)過程】

　　一、導(dǎo)入新課

　　同學(xué)們，你們還記得那個(gè)日子嗎?1997年7月1日。對，就是香港回到祖國母親懷抱的日子。在那一刻，鮮艷的五星紅旗在香港的上空迎風(fēng)飄揚(yáng);在那一刻，美麗的紫荊花在香港四處開放，中華民族又圓了一個(gè)團(tuán)聚的夢，祖國大地又亮起了一片自由的曙光。今天這節(jié)課，就讓我們一起來學(xué)習(xí)一首詩歌：《較后一分鐘》。

　　二、初讀感知

　　1、讀準(zhǔn)字音，讀通句子，自己認(rèn)為難讀的地方多讀幾遍，讀后，同桌間互相檢查，或教師指名讀。

　　2、查字典或聯(lián)系上下文理解不懂的詞語，可以在小組內(nèi)互相交流。

　　3、默讀詩歌，想想每節(jié)詩主要講了什么。不懂的詩句提出來，和小組同學(xué)一起討論討論。

　　三、討論交流

　　1、指名讀詩，讀后評價(jià)是否正確流利。

　　2、相互交流：

　　了解了些什么，還有什么不懂的問題。

　　3、文中四次提到“較后一分鐘”，表達(dá)了作者怎樣的情感?

　　四、體會(huì)詩歌內(nèi)容

　　1、讀第1節(jié)，想一想：

　　還有較后一分鐘，香港就要回到祖國母親的懷抱，此時(shí)此刻，所有中國人的情感是怎樣的?(激動(dòng)無比的。)讀出這種情感。