小學(xué)專家指導(dǎo)：五種角色助孩子備戰(zhàn)小學(xué)

2017-04-25 10:32:12 　來(lái)源：網(wǎng)絡(luò)整理

　　小學(xué)相關(guān)人士指導(dǎo)：五種角色助孩子備戰(zhàn)小學(xué)

　　小學(xué)是孩子的一個(gè)關(guān)鍵時(shí)期，家長(zhǎng)們要注意哪些事情呢?下面為大家分享五種角色助孩子備戰(zhàn)小學(xué)，大家一起來(lái)看看吧!

　　1、自信心激勵(lì)員

　　現(xiàn)階段，小孩子不僅要面對(duì)繁重的課業(yè)負(fù)擔(dān)，還要面臨小學(xué)的壓力。作為“小學(xué)”的家長(zhǎng)，在督促孩子學(xué)習(xí)的過(guò)程中，不要忘了多給孩子一點(diǎn)鼓勵(lì)，給他一點(diǎn)自信。

　　在真誠(chéng)鼓勵(lì)的同時(shí)，要善意的批評(píng)。犯錯(cuò)誤是孩子的權(quán)利。所以，善意的批評(píng)，首先要找到孩子的閃光點(diǎn)，考慮孩子的感受，讓他能聽(tīng)得進(jìn)去。

　　2、學(xué)習(xí)指導(dǎo)員

　　-注意孩子的學(xué)習(xí)情況，了解薄弱點(diǎn)，然后指導(dǎo)其下一步該怎么走;

　　-看孩子丟分在哪里，然后針對(duì)性高潛;

　　-觀察孩子，學(xué)習(xí)不好是知識(shí)沒(méi)掌握，還是能力的問(wèn)題，對(duì)癥下藥;

　　-對(duì)孩子學(xué)習(xí)成績(jī)的提高要有耐心;

　　-了解采取的補(bǔ)救措施是否有效，隨時(shí)進(jìn)行調(diào)整;

　　-對(duì)孩子不要太過(guò)苛刻，多鼓勵(lì)孩子進(jìn)步;

　　-多與孩子交流，了解孩子想法。

　　3、信息收集員

　　孩子的路很長(zhǎng)，在做今天選擇同時(shí)，要考慮將來(lái)是否還會(huì)繼續(xù)走下去，比如特長(zhǎng)，未來(lái)是否還會(huì)繼續(xù)學(xué)習(xí)。所以家長(zhǎng)在收集信息的時(shí)候，要了解發(fā)展方向，不要只看眼前，要有長(zhǎng)遠(yuǎn)的目光，既要助力上，更要贏在結(jié)果上。

　　同時(shí)，在收集信息的過(guò)程中，要注意多渠道獲得信息。信息收集得越多，做出的判斷才能更有把握。

　　4、選擇參謀員

　　很多家長(zhǎng)覺(jué)得自己管孩子是出于愛(ài)，但往往在無(wú)形中卻傷害了孩子，所以真誠(chéng)的溝通很重要。

　　家長(zhǎng)要尊重孩子的選擇，對(duì)于孩子想考哪所學(xué)校，要聽(tīng)聽(tīng)孩子的想法，假如他講的有道理，就要尊重孩子的選擇。當(dāng)然，孩子的選擇不一定很合理，這個(gè)時(shí)候，就需要家長(zhǎng)耐心引導(dǎo)，如果認(rèn)為孩子很難達(dá)到目標(biāo)，那么，就要問(wèn)孩子，假如考不上該怎么辦。一方面，可以讓孩子思考，權(quán)衡利弊。另一方面，讓孩子能夠心里有底，從而安心參加診斷。

　　5、后勤服務(wù)員

　　家是一個(gè)大后方，父母是孩子的依靠。所以，家長(zhǎng)要做好后勤保障工作，讓孩子健康快樂(lè)每一天，讓孩子健康快樂(lè)在今天。

　　小學(xué)，孩子的心態(tài)非常關(guān)鍵。一個(gè)孩子的心情好，做事情就更加有效率。所以，家長(zhǎng)要做好后勤工作，保障孩子的睡眠、飲食健康。注意孩子的鍛煉，每天至少進(jìn)行有氧運(yùn)動(dòng)一個(gè)小時(shí)。小學(xué)，是人生道路上的關(guān)鍵轉(zhuǎn)折點(diǎn)，在心理上也是個(gè)轉(zhuǎn)折，讓孩子成為較好的自己。