《兒童詩兩首》課文理解

2017-05-12 17:13:28 　來源：網(wǎng)絡(luò)整理

　　《兒童詩兩首》課文理解!《兒童詩兩首》教學(xué)本課的重點，是引導(dǎo)孩子獨立閱讀課文，體會兒童豐富的想象力，感受童年生活的快樂，激發(fā)孩子讀兒童詩的興趣。下面給大家介紹《兒童詩兩首》課文理解!希望對大家有所幫助！

　　《兒童詩兩首》課文理解

　　1、反復(fù)朗讀兩首兒童詩，比較：這兩首兒童詩有什么不同?

　　提示：

　　⑴《我想》是一首詩歌，《童年的水墨畫》是組詩。

　�、啤段蚁搿肥茄喉嵉�，《童年的水墨畫》不押韻。

　�、恰段蚁搿访鑼懙氖�“我”的一些美好的愿望，“我想把小手安在桃樹枝上” “我想把腳丫接在柳樹根上”“我想把眼睛裝在風(fēng)箏上”。

　　《童年的水墨畫》描寫的是童年的生活學(xué)習(xí)場景。在街頭看書;在溪邊釣魚;在江上游泳。

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