《打電話》教學(xué)反思

　　《打電話》教學(xué)反思!《打電話》本文的教學(xué)重點(diǎn)是通過(guò)分角色朗讀課文，理解主要內(nèi)容，體會(huì)相聲語(yǔ)言的精妙與幽默。下面給大家介紹《打電話》教學(xué)反思!希望對(duì)大家有所幫助！

《打電話》訓(xùn)練大匯總

　　《打電話》教學(xué)反思

　　這篇課文比較簡(jiǎn)單，且貼近孩子的生活。在教學(xué)中采用模擬情境打電話的形式導(dǎo)入新課，孩子感到很有意思，學(xué)習(xí)的興趣一下被調(diào)動(dòng)了起來(lái)。在愉快的氛圍中讓孩子概括相聲的內(nèi)容，并尋找相聲的特點(diǎn)，以及從中受到的啟發(fā)，孩子都能夠很順利的完成。尤其是在分角色朗讀的課文的時(shí)候，他們顯出了異常的興奮，我想這也是讀懂相聲“笑點(diǎn)”的一個(gè)表現(xiàn)。

　　由此，我覺(jué)得備課時(shí)備孩子是關(guān)鍵，教材、教學(xué)都是為孩子服務(wù)的。

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