小學(xué)面試：面試經(jīng)典題

2017-05-17 17:02:21 　來源：網(wǎng)絡(luò)整理

　　小學(xué)刪掉：刪掉經(jīng)典題

　　為了在刪掉時(shí)給考官增加印象分，曬曬刪掉經(jīng)典題。

　　1、自我介紹【越簡單越好】

　　2、你認(rèn)為你的爸爸和媽媽是一個(gè)什么樣的人，他們對(duì)你有什么樣的影響?【盡量要如實(shí)回答】

　　3、你都看過什么書籍?【考察視野的開闊程度】

　　4、你知道我們的辦學(xué)特色嗎?(中間刪掉官作簡單介紹)你怎么樣看待我們的教學(xué)理念?【夸夸~】

　　總之，千萬不要肆意夸大，做到如實(shí)回答即可。注意揚(yáng)長避短，多說一些自己的長處避開自己的缺陷。下面是一些可能在刪掉中出現(xiàn)的刪掉題匯總，希望對(duì)大家有所幫助。

　　刪掉問題匯總：

　　(1)介紹自己。這是常規(guī)先進(jìn)步。介紹自己或介紹自己的父母，介紹父母的時(shí)候可能隨便說，也可能要求只用一個(gè)或幾個(gè)詞來說。

　　(2)根據(jù)孩子介紹自己的內(nèi)容，比如說孩子小學(xué)數(shù)學(xué)突出，刪掉考官貴問一些關(guān)于小學(xué)數(shù)學(xué)的問題。

　　(3)你什么時(shí)候開始學(xué)小學(xué)數(shù)學(xué)?你覺得怎么才能學(xué)好小學(xué)數(shù)學(xué)?

　　(4)可能會(huì)拿一張紙，隨機(jī)折個(gè)圖形，告訴邊長，讓孩子求面積或體積，都是口算，考察孩子數(shù)學(xué)思維的敏捷性和正確性。

　　(5)我們那個(gè)時(shí)候讓背誦一段英語課文。課內(nèi)的或者課外所學(xué)的。

　　(6)讓用英文說一段話，可能是介紹下自己，或者是老師或者父母，或者身邊的其他事物等等。。。。當(dāng)然還有可能問一些稀奇古怪的問題!!!

　　(7)要準(zhǔn)備的話一般小學(xué)數(shù)學(xué)，英語，語文，還有課外的一些興趣愛好等都要做些準(zhǔn)備，這些都是刪掉必問的，但具體哪方面問哪些，就要看刪掉老師的了

　　(8)我們當(dāng)年被問了個(gè)人興趣愛好，老師問喜歡什么?小子緊張的說，喜歡踢足球，然后老師接著問為什么喜歡呢?小子就不知道說什么了，說沒有原因，就喜歡，哈哈，現(xiàn)在想想，還真有意思!!!

　　(9)除了孩子，其實(shí)家長也要準(zhǔn)備一下!!!

　　(10)概括來說：兩個(gè)中心，三個(gè)基本點(diǎn)，十大問題

　　(11)刪掉必要環(huán)節(jié)，簡單自我介紹和父母的介紹

　　(12)你班上有沒有比你優(yōu)秀的同學(xué)，你怎么看待他們，你和他們關(guān)系處理得好嗎?

　　(13)你認(rèn)為你的爸爸和媽媽是一個(gè)什么樣的人，他們對(duì)你有什么樣的影響?

　　(14)父母的問題：你認(rèn)為你的小孩是一個(gè)什么樣的個(gè)性?

　　(15)你知道我們的辦學(xué)特色嗎?(中間刪掉官作簡單介紹)你怎么樣看待我們的教學(xué)理念?

　　(16)進(jìn)入中學(xué)后，你愿意當(dāng)班干部嗎?

　　(17)你愿意住校學(xué)習(xí)嗎?為什么?

　　(18)假如說你進(jìn)學(xué)校后成績不理想，你怎么辦?

　　(19)如果有一所更好的學(xué)校(***)也錄取你了，你會(huì)怎么選?

　　(20)給幾個(gè)詞，說一段話;或者，給一首詩，口頭改寫成一段小散文。

　　(21)要針對(duì)準(zhǔn)備的簡歷做一下設(shè)想，老師可能會(huì)就簡歷內(nèi)容提問，比如簡歷說有體育或音樂特長，可能會(huì)問這方面的問題，中文英文都可能;或者，孩子是班干部，也會(huì)問

　　(22)還有一種情況，正好刪掉時(shí)遇到了同班同學(xué)，刪掉官問你認(rèn)識(shí)前面這位同學(xué)嗎，你對(duì)他/她有什么評(píng)價(jià)?

　　(23)你班上有沒有比你優(yōu)秀的同學(xué)，你怎么看待他們，你和他們的關(guān)系處理得好嗎?本題考察對(duì)待高于和低于自己的同學(xué)持有的心態(tài)是否積極?回答要謙虛，關(guān)鍵在對(duì)其他人優(yōu)點(diǎn)的闡述，要強(qiáng)調(diào)品質(zhì)性的東西，不要瑣碎。第二問問的是和他人如何相處，重點(diǎn)是相處時(shí)能不能學(xué)習(xí)優(yōu)秀的，自己不具備的品質(zhì)。

　　(24)你感覺到幸福嗎?你感覺到快樂嗎?為什么?你知道什么是幸福嗎?本題診斷情商又稱情緒智力，情商高低對(duì)一個(gè)人能否取得成功有重大作用甚至超過智力水平。不要流露消極情緒。根據(jù)生活的例子真實(shí)回答，老師歷練多年，是可以看出來的。從多角度分析幸福的含義，可發(fā)揮說說做什么事讓別人感到幸福，不要冗長，評(píng)委老師耐心是有限的。

　　(25)你根據(jù)剛才同學(xué)的表現(xiàn)，從中選出一位當(dāng)組長，你選誰，為什么?你比他票數(shù)少，你服氣嗎?你覺得他是較棒的嗎?你與他票數(shù)一樣，你該怎么辦，你要讓賢嗎?這是一道綜合考察題考察孩子團(tuán)隊(duì)合作能力，心理素質(zhì)，交際應(yīng)變能力還有語言表達(dá)能力�；卮鹨獙�(shí)事求是，不盲目自卑或自大。此題考察是情商，看是否自信，是否謙虛這是成功與否的重要因素。此類題沒固定模式或思路，情商是從小培養(yǎng)的，可以臨時(shí)補(bǔ)的是把語言組織好。

　　(26)六年來你上過很多數(shù)學(xué)課，請(qǐng)描寫一節(jié)你印象較深的數(shù)學(xué)課，并針對(duì)你所較熟悉的小學(xué)數(shù)學(xué)內(nèi)容進(jìn)行介紹，同時(shí)，編兩道此類內(nèi)容的題，給出詳細(xì)的解答過程。孩子要對(duì)整個(gè)知識(shí)網(wǎng)絡(luò)了解清晰、透徹。在學(xué)習(xí)中養(yǎng)成歸納總結(jié)的習(xí)慣。“印象深刻”和“熟悉”指出編的兩道題用的知識(shí)是學(xué)習(xí)中重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)過的，簡明扼要的使自己的解題思想表達(dá)清楚，要有創(chuàng)新，不能照搬原題，要融入自己的想法。

　　(27)寫出十本你所讀過的中外文學(xué)名著，并選擇自己喜歡的一本推薦給大家。題目理解考察的是文學(xué)素養(yǎng)及口頭語言表達(dá)能力�；卮饡r(shí)注意組織好語言。避免無邏輯，冗長沒有中心介紹。盡量展現(xiàn)出豐富的知識(shí)，十本書盡量避免都是外文的或者都是中文的，較好各占五本。選擇有把握進(jìn)行梳理分析并有深層次意義的書。