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怎樣提高高考數(shù)學(xué)答題速度

2017-05-19 14:46:32  來(lái)源:網(wǎng)絡(luò)整理

  怎樣提高高考數(shù)學(xué)答題速度,整理了資訊詳情供大家參考,希望能夠幫助同學(xué)們。
 
  1、多做歷年高考數(shù)學(xué)試題,熟悉高功課套路
 
  做題速度慢的大部分原因是對(duì)高考數(shù)學(xué)題目不熟練,造成對(duì)題目不熟的原因大概有這么三個(gè):對(duì)知識(shí)點(diǎn)本身不熟悉、解題思路不熟悉(思維不熟)、分析能力不足;能力不足,能力不足、寫字速度慢、閱讀速度慢、接受信息能力不足(即不了解題目表述涵義);性格原因,馬虎、粗心都可以歸結(jié)于急躁,很多同學(xué)讀題時(shí)助力讀完卻不了解其表達(dá)內(nèi)容,或者是還沒(méi)讀完就開始寫答案了,往往要反復(fù)回頭,浪費(fèi)時(shí)間;蛘吒纱嘧鲥e(cuò);做題習(xí)慣,很多同學(xué)拿到數(shù)學(xué)題悶頭就做,事先考慮都不考慮,發(fā)現(xiàn)做錯(cuò)了才回頭看。也有的同學(xué)看到題目不認(rèn)識(shí),就猶豫要不要先做,導(dǎo)致不知不覺(jué)的浪費(fèi)時(shí)間。
 
  2、熟悉基本的解題步驟和解題方法
 
  解題的過(guò)程,是一個(gè)思維的過(guò)程。對(duì)一些基本的、常見(jiàn)的問(wèn)題,前人已經(jīng)總結(jié)出了一些基本的解題思路和常用的解題程序,我們一般只要順著這些解題的思路,遵循這些解題的步驟,往往很容易找到題目的答案。
 
  3、審題要認(rèn)真仔細(xì)
 
  對(duì)于一道具體的題目,解題時(shí)較重要的環(huán)節(jié)是審題。審題的先進(jìn)步是讀題,這是獲取信息量和思考的過(guò)程。讀題要慢,一邊讀,一邊想,應(yīng)特別注意每一句話的內(nèi)在涵義,并從中找出隱含條件。
 
  有些孩子沒(méi)有養(yǎng)成讀題、思考的習(xí)慣,心里著急,匆匆一看,就開始解題,結(jié)果常常是漏掉了一些信息,花了很長(zhǎng)時(shí)間解不出來(lái),還找不到原因,想快卻慢了。所以,在實(shí)際解題時(shí),應(yīng)特別注意,審題要認(rèn)真、仔細(xì)。
 
  4、合理分配數(shù)學(xué)答題時(shí)間
 
  學(xué)霸分享的如何提高數(shù)學(xué)解題速度技巧之四是合理分配高考數(shù)學(xué)診斷時(shí)間。較主要的問(wèn)題是速度,原則是“穩(wěn)中求快,準(zhǔn)確先進(jìn)”,沒(méi)有準(zhǔn)確性的快更不可取。高考數(shù)學(xué)診斷盡量從前往后做,但要合理分配時(shí)間基礎(chǔ)題固然重要,但后面的大題分值也不小,所以要注意答題時(shí)間。
 
  5、認(rèn)真做好歸納總結(jié)
 
  在解過(guò)一定數(shù)量的題目之后,對(duì)所涉及到的知識(shí)、解題方法進(jìn)行歸納總結(jié),以便使解題思路更為清晰,就能達(dá)到舉一反三的效果,對(duì)于類似的題目一目了然,可以節(jié)約大量的解題時(shí)間。
 
  6、熟悉題目中所涉及的內(nèi)容
 
  解題、做訓(xùn)練只是學(xué)習(xí)過(guò)程中的一個(gè)環(huán)節(jié),而不是學(xué)習(xí)的全部,你不能為解題而解題。解題時(shí),我們的概念越清晰,對(duì)公式、定理和規(guī)則越熟悉,解題速度就越快。
 
  因此,我們?cè)诮忸}之前,應(yīng)通過(guò)閱讀教科書和做簡(jiǎn)單的訓(xùn)練,先熟悉、記憶和辨別這些基本內(nèi)容,正確理解其涵義的本質(zhì),接著馬上就做后面所配的訓(xùn)練,一刻也不要停留。
 
  7、學(xué)會(huì)畫圖
 
  畫圖是一個(gè)翻譯的過(guò)程,,把解題時(shí)的抽象思維,變成了形象思維,從而降低了解題難度。有些題目,只要分析圖一畫出來(lái),其中的關(guān)系就變得一目了然。尤其是對(duì)于幾何題,包括解析幾何題,若不會(huì)畫圖,有時(shí)簡(jiǎn)直是無(wú)從下手。
 
  因此,牢記各種題型的基本作圖方法,牢記各種函數(shù)的圖像和意義及演變過(guò)程和條件,對(duì)于提高解題速度非常重要。
 
  8、先易后難,逐步增加題目的難度
 
  人們認(rèn)識(shí)事物的過(guò)程都是從簡(jiǎn)單到復(fù)雜。簡(jiǎn)單的問(wèn)題解多了,從而使概念清晰了,對(duì)公式、定理以及解題步驟熟悉了,解題時(shí)就會(huì)形成跳躍性思維,解題的速度就會(huì)大大提高。
 
  我們?cè)趯W(xué)習(xí)時(shí),應(yīng)根據(jù)自己的能力,先去解那些看似簡(jiǎn)單,卻很重要的題目,以不斷提高解題速度和解題能力。隨著速度和能力的提高,再逐漸增加難度,就會(huì)達(dá)到事半功倍的效果。
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