小學(xué)面試考察哪些方面

2017-06-11 12:57:10 　來源：網(wǎng)絡(luò)整理

　　小學(xué)刪掉考察哪些方面

　　1、在自主學(xué)習(xí)能力方面：

　　主要是看孩子是否有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，能否掌握了科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，能自主學(xué)習(xí)，并取得優(yōu)秀學(xué)習(xí)成績。在這方面主要看孩子在學(xué)校的學(xué)習(xí)成績是否是全優(yōu)，問問他是平時是怎么學(xué)習(xí)的。

　　2、愛心與責(zé)任：

　　這方面的考核主要讓孩子說說自己平時都看到哪些讓自己感動的事，說說自己做過哪些值得驕傲的事，是否關(guān)注生活小事、社會熱點問題、關(guān)注國家大事。

　　很多孩子說起來顯得很蒼白、很假，但一些孩子說起來會讓人心酸，記得一個小女孩說她媽媽為了幫助她做幾道數(shù)學(xué)題，因為要趕在第二天一早交，從晚上到第二天早上，熬了一夜，媽媽身體本來就不好，第二天就病了，她覺得特別對不起媽媽，覺得以后自己以后一定要努力學(xué)習(xí)，要靠自己，讓媽媽少操心，小姑娘很激動，說著說著，馬上就要開始掉眼淚。

　　在關(guān)心國家大事和社會熱點問題的交流上，有的孩子竟然不知道這次四川的地震發(fā)生在哪里，這樣的孩子較終還是沒有被錄取。

　　對于一個在特長領(lǐng)域非常強(qiáng)，很有創(chuàng)新想法的孩子，我在他的綜合素質(zhì)考核手冊班主任的評語里看到：幾乎每個學(xué)期都有班主任對他提出忠告建議，希望他能多團(tuán)結(jié)和關(guān)愛同學(xué)，多為班級集體做些事，情緒要學(xué)會更好控制和調(diào)整，少發(fā)脾氣，這樣的孩子較終還是沒有被錄取。

　　3、在領(lǐng)導(dǎo)與協(xié)作能力上：

　　主要問問孩子是否是班干部，是怎么當(dāng)?shù)�，怎么才能�?dāng)好班干部，如果不是班干部會問問他在班里都做些什么，假如班干部不稱職，你會怎么樣去協(xié)助他等相關(guān)問題。(在講究團(tuán)隊合作的時代，一個人在生活中如果沒有領(lǐng)導(dǎo)能力，那他就要具備協(xié)作他人的能力)

　　4、在創(chuàng)新精神考核上：

　　我們設(shè)置的是考核孩子解決生活問題的一些辦法，看看孩子是否具有新的思路和想法。比如說利用發(fā)明方法中的組合法，聯(lián)想法，聯(lián)系生活，說說一些可以去做開發(fā)的新產(chǎn)品。這環(huán)節(jié)有的孩子就很有創(chuàng)意。

　　5、在自我規(guī)劃和實踐方面

　　主要考核孩子是否有遠(yuǎn)大志向，自己該怎么去努力，并問問他之前是怎么實現(xiàn)自己的目標(biāo)的，從中判斷是否具有自我規(guī)劃和實踐能力。