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誤區(qū)一、要等到高考出分以后再考慮報志愿！
很多省份的高考志愿填報時間都定在了6月23日出分以后，因此很多考生、家長甚至學校老師都認為高考志愿要在出分以后考慮較合適。殊不知現(xiàn)在高招政策已發(fā)生翻天覆地的變化，招生規(guī)則相對復雜，短短幾天時間要收集分析大量信息，弄懂錄取規(guī)則，報好志愿實屬不易！
誤區(qū)二、考入好大學熱門專業(yè)就算成功。
高考有看得見的失敗和看不見的失敗�？吹靡姷氖∈呛⒆記]有考好，成績不理想，或者是高考志愿沒有報好，落榜；看不見的失敗是沒有選擇合適的大學、專業(yè)，嚴重影響考生職業(yè)發(fā)展。幾年前一位遼寧考生被一所北京高校的生物學專業(yè)錄取，當時考生及家長認為高考成功，考出了好成績，報志愿成功，進入了北京學校，選上了熱門的生物學專業(yè)。但入學后了解到生物學專業(yè)學習時間長，需要考研、讀博今后才可能有出路，再后來知道本校生物學專業(yè)并不強，在他未畢業(yè)時學校的生物學專業(yè)居然取消了，考生考研沒有考上，且至少兩年沒有找到與專業(yè)相關(guān)的工作！家長不能優(yōu)先對高校的專業(yè)設(shè)置、未來就業(yè)有所了解，盲目跟風只瞄定熱門專業(yè)，容易耽誤孩子的發(fā)展。
誤區(qū)三、按自己的想法找到成績適合的大學、專業(yè)即可。
如果選擇方向有誤區(qū)，再多工作也白做！去年一位家長找到我，希望幫助考生選一個中外合作辦學專業(yè)，看看哪所大學合適。考生成績很好，如按家長的要求選擇大學、專業(yè)很容易。經(jīng)過溝通，了解家長的打算是考生本科畢業(yè)后去美國留學，學成歸國就業(yè)。因此我建議家長，盡量選擇或院校，其次提高英語實力，因為國外大學會考量申請者的院校聲譽、英語能力，不一定選擇中外合作專業(yè)。還有一位考生，當初找到我，希望進入大學學習建筑學專業(yè)。我首先向其介紹大學建筑學專業(yè)分數(shù)會很高，要高過院校提檔線20-50分，其次推薦相關(guān)專業(yè)，土木工程、給水排水、建筑安裝工程等相近專業(yè)；再問考生學習建筑學專業(yè)的目的是什么？答：從事房地產(chǎn)開發(fā)，再問目的，考生坦承：想掙大錢！房地產(chǎn)行業(yè)屬金融投資，如有掙大錢的想法，不如學習金融、金融工程專業(yè)�？忌鷶�(shù)學較好，有學習此類專業(yè)的基礎(chǔ)。談及金融從業(yè)人員的工作狀態(tài)，任務時效性，常年加班時，考生自忖體力不行，放棄了這個專業(yè)。了解考生有從事車模、航模制作并獲獎的經(jīng)歷，喜歡機械，動手能力強，數(shù)學物理成績好，建議其本科學習車輛工程、機械工程等相關(guān)專業(yè)，如果今后還對金融感興趣，研究生時可報考金融相關(guān)的研究生專業(yè)。試想如果考生家長按不成熟的想法，花費大量時間精力，即使通過高考進入了心目中理想的大學、專業(yè)，等到大三、大四的時候，也會發(fā)現(xiàn)當初的選擇存在誤區(qū)，空留遺憾！
誤區(qū)四、信息誤導，以偏概全。
一些家長從同事、同學、朋友、往屆家長聽說某一專業(yè)不好就業(yè)，就盲聽盲信，把這個專業(yè)在填報志愿時打入“冷宮”。我曾聽一河南家長說北京大學(分數(shù)線,專業(yè)設(shè)置)統(tǒng)計學不好就業(yè)，原因是他們單位較近剛剛有一名入職人員，是北京大學統(tǒng)計學專業(yè)畢業(yè)，同事們都認為北大畢業(yè)沒有留在北京找到工作，是專業(yè)選擇失誤。我了解到的情況是統(tǒng)計學專業(yè)就業(yè)領(lǐng)域廣闊，覆蓋高等院校、市場調(diào)研機構(gòu)、咨詢及信息產(chǎn)業(yè)部門、金融保險機構(gòu)、證券投資和社會保障機構(gòu)、政府各專業(yè)管理部門以及各類大型國企、外企。這個孩子找不到工作不能代表統(tǒng)計學就業(yè)不好，只能說明是個人的問題。
誤區(qū)五、對專業(yè)設(shè)置、發(fā)展不了解導致考生家長視野狹窄，影響其選擇。
有些家長想讓孩子進醫(yī)學院學習臨床醫(yī)學專業(yè)，但大都害怕被調(diào)劑到護理學專業(yè)，將來就業(yè)做護士不好。其實，護理學的就業(yè)前景非常好，許多大醫(yī)院都急缺專業(yè)護理人才，而一些高端護理專業(yè)還有很大的出國可能性。本科階段學習護理學，考研時還可以換專業(yè)，比如醫(yī)學檢驗、醫(yī)學影像、基礎(chǔ)醫(yī)學等，甚至還可以換成生物醫(yī)學工程等專業(yè)，擇業(yè)選擇范圍是很廣的。
有的考生家長選擇金融學等熱門專業(yè)，希望畢業(yè)后進入金融領(lǐng)域工作。其實，這些專業(yè)需要良好的數(shù)學基礎(chǔ)，如果孩子的數(shù)學成績不理想，讀研、留學繼續(xù)深造時，學習會很吃力。另外，有數(shù)學基礎(chǔ)的考生，如想在金融領(lǐng)域發(fā)展，不如本科階段先學習數(shù)學，或其他理工類專業(yè)，研究生時再轉(zhuǎn)為經(jīng)濟、金融等相關(guān)專業(yè)。有的金融企業(yè)在招聘人才時，要求應聘者本科畢業(yè)于理工類專業(yè)，研究生學習金融專業(yè)。
有的孩子想當新聞記者或編輯，若分數(shù)不理想，可以選擇漢語言文學、外語或其他專業(yè)，不一定非選新聞專業(yè)。其實，很多媒體、新聞、出版單位都有從其他專業(yè)挑選文字功底好的孩子，培養(yǎng)成具有某一學科背景和深度見解的新聞人才。
誤區(qū)六、專業(yè)與未來職業(yè)、就業(yè)劃等號。
大部分家長不了解所學專業(yè)與未來職業(yè)，從事行業(yè)并不是一一對的關(guān)系。從專業(yè)與職業(yè)的相關(guān)性來講，呈現(xiàn)出“一對一、一對多、多對多”等非常復雜的相關(guān)關(guān)系。有些專業(yè)其職業(yè)方向比較寬泛，比如經(jīng)濟學專業(yè)孩子可以從事企業(yè)管理、經(jīng)濟學研究、新聞記者、策劃營銷、經(jīng)濟分析、高校教師等多種職業(yè)；而對于某一職業(yè)比如新聞記者，它可以接收經(jīng)濟學、新聞、中文、哲學、歷史等許多專業(yè)的孩子。建筑行業(yè)需要建筑學、土木工程、會計學、人力資源、電氣工程，甚至是文科類專業(yè)的學員。銀行業(yè)會需要經(jīng)濟、金融、法學、機、外語類等專業(yè)的學員。
我們對孩子職業(yè)生涯規(guī)劃的時候，需要研究和分析專業(yè)與職業(yè)的相關(guān)性，通過資料收集，綜合分析做出符合孩子情況的志愿方案。
誤區(qū)七、盲目追求熱門專業(yè)，就業(yè)率高的專業(yè)。
熱門專業(yè)不見得永遠是熱門，現(xiàn)在冷門的專業(yè)，幾年后可能是熱門專業(yè)。熱門專業(yè)不一定是一個學校的強勢專業(yè)。熱門專業(yè)不一定適合自己的孩子。
現(xiàn)在就業(yè)率高的專業(yè)，4年后，6年后不一定還高。就業(yè)率高的專業(yè)，不能認為所有高校的該類專業(yè)都是就業(yè)率高。同時就業(yè)率低的專業(yè)，在某些學校照樣是高就業(yè)率。國際經(jīng)濟貿(mào)易專業(yè)目前就業(yè)率不好，但對外經(jīng)濟貿(mào)易大學該專業(yè)就業(yè)率不低。就業(yè)率高，不代表就業(yè)的薪水就高，就業(yè)率低的專業(yè)一旦就業(yè)很可能是高薪酬！
誤區(qū)八、按分數(shù)報志愿。
高考是一種選擇性診斷，起決定作用的自始至終都是位置。一本、二本控制線是由位置來劃定，高校招生投檔線和錄取線也是按位置劃定。之所以按位置劃線和錄取，是因為每一年高校招生計劃及試題難易度都有變化，不同年份的錄取分數(shù)沒有可比性，單純的看考生分數(shù)沒有任何參考意義。家長如果以“分數(shù)報志愿”，等孩子高考出分后，參考高考往年錄取分數(shù)填報志愿，極易造成定位的不準確，出現(xiàn)偏離甚至嚴重的失誤。優(yōu)先預估考生在本省位置和掌握目標院校錄取位置，并且需要參考高校多年在當?shù)氐匿浫∥恢煤蛯I(yè)錄取位置，這些數(shù)據(jù)的收集和分析，需要家長優(yōu)先學習、領(lǐng)悟。
誤區(qū)九、平行志愿風險減少，不會沒學上。
家長盲目認為平行志愿風險少，忽視錄取規(guī)則，不知道平行志愿模式下的“暗礁險灘”。平行志愿實行“分數(shù)優(yōu)先、遵循志愿、一輪投檔”，“一輪投檔”原則會讓許多家長在填報志愿時造成失誤�？忌黄叫兄驹钢械娜我桓咝Ｌ釞n，如果因身體因素、單科成績達不到該校的錄取要求，就會被該校退檔，造成考生本批次落榜，很可能掉到下一批次。平行志愿間院校志愿梯度拉不開，可能造成幾所高校同時落選，不被提檔考生本批次院校全部踏空沒學上。考生過多選擇熱門專業(yè)且不服從調(diào)劑，照樣有可能落榜！
誤區(qū)十、一分不浪費才是好志愿。
許多家長認為孩子的成績剛好能被好大學踩線錄取就是好的志愿填報方案，其實踩線進學校是缺少心儀專業(yè)的選擇權(quán)的，因為一些熱門專業(yè)的錄取位置會隨著學校位置的提高而“水漲船高”。而高校錄取因為實行“分數(shù)優(yōu)先”原則，考生是從到低分挨個挑學校選專業(yè)，這樣會造成錄取分數(shù)的集中化，也即是扁平化。這樣就降低了踩線同時進學校和熱門專業(yè)的可能性，增加了考生挑大學、選專業(yè)的難度。好的志愿填報方案是充分考慮到孩子的發(fā)展規(guī)劃，為孩子謀劃未來，既不是“死磕”學校，更不是追逐熱門，應該充分考慮到孩子的性格特點、職業(yè)性格傾向、家庭背景、學科成績優(yōu)勢，以及高校學科優(yōu)勢、專業(yè)設(shè)置、就業(yè)前景等諸多因素，“適合的才是較好的”。
高三家長、考生需要規(guī)劃，高考志愿就是孩子職業(yè)規(guī)劃先進步！高三孩子的父母，在這個階段應該拿出一個人的精力為我們的孩子謀劃。我們不僅僅讓孩子學習，我們自己也必須學習，了解高考招生政策及形勢，學會如何挑大學選專業(yè)，為孩子做一個科學、合理的規(guī)劃，不然孩子會吃虧�，F(xiàn)行的教育體制讓孩子沒有足夠的時間、精力了解大學、專業(yè)以及報考制度，我們家長必須承擔起這部分責任。有時即使該做的全做了，也不敢助力就沒有問題，謀事在人成事在天！我們的孩子通過十多年的辛勤努力，考一個成績不容易，如果因我們的疏忽而耽誤了孩子，影響了孩子一生的發(fā)展，我們做家長的會愧對孩子一輩子的。
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