一名學(xué)渣備考學(xué)霸的自述：我討厭我的人生被別人設(shè)計(jì)

　　那天是我先進(jìn)次看見(jiàn)小寒：一米八的大男孩，穿著知名中學(xué)的校服，理著干凈整潔的發(fā)型，稚嫩的面孔有著酷酷的表情，嘴角上揚(yáng)，透出一絲絲倔強(qiáng).....我問(wèn)，你想和媽媽一起跟我談話，還是你單獨(dú)跟我談？他馬上說(shuō)，我單獨(dú)談。之后，小寒與我有好幾次的對(duì)話，下面是我整理出的，他的部分講述內(nèi)容：

 

　　不愛(ài)學(xué)習(xí)，卻名列前茅

 

　　從小學(xué)到初中我的成績(jī)一直很好，初中我考進(jìn)了北京一所非常的重點(diǎn)中學(xué)的實(shí)驗(yàn)班，高中直升入這所中學(xué)的實(shí)驗(yàn)班。但我從小就不喜歡學(xué)習(xí)，我初中的校長(zhǎng)就說(shuō)過(guò)，像我這樣不愛(ài)學(xué)習(xí)的孩子，能考出這樣的分?jǐn)?shù)已經(jīng)是很對(duì)得起我了。我可能是運(yùn)氣好吧，雖然不愛(ài)學(xué)習(xí)，但成績(jī)一直名列前茅。

 

　　但到了高中，情況就不是這樣了。

 

　　倍感失落的高中生涯

 

　　我們學(xué)校的實(shí)驗(yàn)班是全北京較厲害的一幫孩子，我還習(xí)慣性地像小學(xué)初中一樣不好好學(xué)。先進(jìn)次診斷，我就考到全班倒數(shù)，這讓我非常難受無(wú)所適從。我突然發(fā)現(xiàn)，不被人仰視的感覺(jué)其實(shí)也挺失落的。但我就是不想學(xué)課本的那些知識(shí)，我上課不聽(tīng)講，下課不做功課，高一這學(xué)期都在瘋狂地玩游戲。后來(lái)我自己也覺(jué)得這樣挺頹廢的，正好我又有好多困惑，所以高二學(xué)期，雖然我還是不學(xué)習(xí)，但看了好多哲學(xué)方面的書，還有美劇，英文原版書等。

 

　　少年的哲學(xué)思考

 

　　我討厭中國(guó)的老師家長(zhǎng)們把學(xué)習(xí)好的稱為好孩子，學(xué)習(xí)差的稱為壞孩子。孩子難道只能通過(guò)學(xué)習(xí)成績(jī)這的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)衡量嗎？我曾經(jīng)是好孩子，現(xiàn)在是壞孩子，但我知道，我就是我，我沒(méi)有變化，甚至我覺(jué)得我現(xiàn)在更成熟了........所以我不喜歡被人這樣貼標(biāo)簽。

 

　　我覺(jué)得孩子分兩類，一類占99%，自己成績(jī)并不理想，抱怨這個(gè)教育體制；另一類只有1%，成績(jī)非常優(yōu)秀，也從這個(gè)體制中得到了好處，但同樣非議這個(gè)教育方式，希望能改變那些并不合理的地方。我是兩類都占了，不管學(xué)習(xí)好還是不好，我都不喜歡這種教育方式。我希望以后自己能當(dāng)記者，通過(guò)媒體呼吁來(lái)改變這個(gè)體制。

 

　　高中學(xué)習(xí)不好，我卻熱衷參加學(xué)校的各種社團(tuán)活動(dòng)，比如我得過(guò)模擬聯(lián)合國(guó)診斷的二等獎(jiǎng)，我還組織了學(xué)校暑期的社會(huì)調(diào)查等。其實(shí)，現(xiàn)在想想，我才明白，我是希望從這些活動(dòng)中找回我失掉的自信，我用這種方式在表達(dá)自己，希望被看到，被肯定。

 

　　面對(duì)現(xiàn)實(shí)，無(wú)奈妥協(xié)

 

　　高二下半學(xué)期，我的成績(jī)到了我的歷史較低谷，總分只有400多一點(diǎn)，掉到全年級(jí)的倒數(shù)。我媽都快瘋了，每天跟我吵。我內(nèi)心也很糾結(jié)，高二暑假我離家出走了幾天。沒(méi)離開(kāi)北京，那幾天，我住在一家旅店。每天一早，我到附近的公園，坐在椅子上發(fā)呆，我要想想，這么多年我都做了什么，今后我要怎么做？想累了，我就去網(wǎng)吧打打游戲。

 

　　那幾天，我回顧了我的有限人生，我發(fā)現(xiàn)，別人認(rèn)為我較輝煌的小學(xué)六年，其實(shí)是我較痛苦的六年，因?yàn)楫?dāng)你考了99分，所有人都會(huì)問(wèn)你，這次怎么會(huì)沒(méi)考到100分！我覺(jué)得做先進(jìn)太累了，我想做中等就較好，退后幾步也不會(huì)被人關(guān)注。我并不認(rèn)同現(xiàn)在的教育體制，但我沒(méi)辦法改變。我也不想被社會(huì)邊緣化，所以我還得先占一個(gè)位置，再慢慢去爭(zhēng)取自己的更好的位置吧。經(jīng)過(guò)幾天痛苦的思考，我無(wú)奈地決定還是要好好參加高考，在決定的那一刻，我知道我向這個(gè)社會(huì)、這個(gè)制度妥協(xié)了！

 

　　努力，200分！

 

　　從高三開(kāi)始，我覺(jué)得自己很努力了，原來(lái)晚上9:30睡覺(jué)，后來(lái)學(xué)習(xí)到11:30才睡覺(jué)。記得剛做出決定，才回到家的那半個(gè)月暑假里，我做了詳細(xì)的計(jì)劃，每天要學(xué)習(xí)10多小時(shí)。這在我的歷史中，是從來(lái)沒(méi)有過(guò)的情況。但我畢竟不喜歡，或者說(shuō)自己也犯懶吧，這種情況也不能持續(xù)很久�？墒俏业某煽�(jī)確實(shí)提高了，從高二下半學(xué)期的400多分提高到現(xiàn)在的590多分，了近200分。但我媽卻不滿意。

 

　　我眼中的媽媽

 

　　我必須得跟您聊聊我媽。我媽經(jīng)常跟我說(shuō)，她想跟我做朋友，但我說(shuō)，我們不是朋友，你是我的BOSS。

 

　　我為什么要這么說(shuō)呢？我小學(xué)六年是我媽較快樂(lè)的六年，因?yàn)槲衣?tīng)話，成績(jī)好。隨著我長(zhǎng)大，我發(fā)現(xiàn)不對(duì)了，我所有的事都要按我媽的規(guī)劃來(lái)進(jìn)行，有時(shí)我媽甚至是優(yōu)先半年就開(kāi)始潛移默化地做工作，等我發(fā)現(xiàn)時(shí)，我經(jīng)常有被我媽算計(jì)的感覺(jué)。雖然我也知道我媽是為我好，但那種感覺(jué)就是不爽。所以現(xiàn)在我媽說(shuō)什么，我都會(huì)比較警覺(jué)。

 

　　高三是我跟我媽沖突較大的一年，有時(shí)我會(huì)說(shuō)，再這樣下去，不是你跳樓就是我跳樓。比如，我媽看不得我做功課時(shí)聽(tīng)音樂(lè)，看不得我早一點(diǎn)睡覺(jué)，更看不得我玩手機(jī)電腦。她會(huì)一直不停地在我耳邊說(shuō)，沒(méi)有多少時(shí)間了，趕快把自己的薄弱環(huán)節(jié)補(bǔ)起來(lái)；你那么聰明，只要你努力，你一定會(huì)考到好大學(xué)。我本來(lái)是自己想學(xué)的，她這么一嘮叨，我就真不想學(xué)了。我媽說(shuō)我找借口。說(shuō)實(shí)話，還真的不完全是。你想，她一嘮叨，我就特別煩，情緒上來(lái)了，這時(shí)玩手機(jī)什么的還可以，但這時(shí)要我做，我努力才能做好的事情，比如學(xué)習(xí)，就真的沒(méi)興趣了。更可怕的是，當(dāng)她一叨叨我學(xué)習(xí)，我就覺(jué)得我是在為她學(xué)，我就特別生氣，我會(huì)完全不想學(xué)。我媽還特別委屈：“你為什么會(huì)覺(jué)得你學(xué)習(xí)是為我學(xué)？”，您想，她什么都替我安排規(guī)劃了，不允許我有其他的想法，她不就是BOSS嗎？我不就是在替老板打工嗎？

 

　　其實(shí)我媽不跟我談學(xué)習(xí)，我們關(guān)系還是不錯(cuò)的。我媽經(jīng)常會(huì)說(shuō)，我為什么對(duì)她冷冰冰的？我稍微跟她近點(diǎn)，她就又開(kāi)始說(shuō)教，所以我還是跟她保持一個(gè)距離比較好。有時(shí)，看到我媽因?yàn)槲页煽?jī)不理想，或者我不聽(tīng)話，她不開(kāi)心的樣子，我也會(huì)不舒服。等她情緒好點(diǎn)了，我會(huì)過(guò)去跟她說(shuō)，“媽，你放心吧，我能行！你不用管我，你管好自己就行了”。這時(shí)，我媽往往會(huì)來(lái)一句：“兒子，只要你好了，媽就好了”。咳，我不堪其負(fù)呀！

 

　　要走自己的人生路

 

　　我媽經(jīng)常對(duì)我說(shuō)的一句話是，我不希望你走彎路！但我想的是，我想走我的人生路，不管是彎路還是直路，即使失敗了，我也愿意走我自己的路。我討厭我的人生被別人設(shè)計(jì)，哪怕你是我媽，哪怕你是為我好。我經(jīng)常對(duì)我媽說(shuō)，你說(shuō)得都對(duì)，但我沒(méi)覺(jué)得我是錯(cuò)的。

 

　　老師，我覺(jué)得我媽媽需要做心理咨詢，您能不能幫幫她，讓她降低對(duì)我的期待，看到我比以前已經(jīng)做了這么多的改變，讓她相信我，把我的人生路還給我？