《詹天佑》讀后感500字

2017-06-27 20:51:22 　來(lái)源：網(wǎng)絡(luò)整理

　　《詹天佑》讀后感500字!《詹天佑》課文中，我們看到了詹天佑不怕帝國(guó)主義對(duì)中國(guó)的要挾，以及那種強(qiáng)烈的愛(ài)國(guó)精神。我們還從詹天佑帶領(lǐng)工人修建鐵路的整個(gè)過(guò)程中，看到了他的工作能力。下面給大家介紹《詹天佑》讀后感500字!希望對(duì)大家有所幫助！

《詹天佑》訓(xùn)練大匯總

　　《詹天佑》讀后感500字

　　那天，我懷著崇敬的心情，又一次打開(kāi)語(yǔ)文課本，仔細(xì)地閱讀了《詹天佑》這篇課文。

　　在課文中，我們看到了詹天佑不怕帝國(guó)主義對(duì)中國(guó)的要挾，以及那種強(qiáng)烈的愛(ài)國(guó)精神。我們還從詹天佑帶領(lǐng)工人修建鐵路的整個(gè)過(guò)程中，看到了他的工作能力。讀完這篇文章，我體會(huì)較深的是詹天佑對(duì)工作的嚴(yán)謹(jǐn)態(tài)度。他經(jīng)常勉勵(lì)工作人員說(shuō)：“我們的工作首先要精密，不能有一點(diǎn)兒馬虎，‘大概’，‘差不多’這類(lèi)說(shuō)法不應(yīng)該出自工程人員之口。”他親自帶著孩子和工人，扛著標(biāo)桿，背著經(jīng)緯儀，在峭壁上定點(diǎn)、測(cè)繪。讀到這兒，我不禁為詹天佑一絲不茍得精神而感到欽佩。同時(shí)，也為自己的馬虎而感到羞愧。

　　因?yàn)槲沂且粋€(gè)出個(gè)名的“馬虎小子”，語(yǔ)文中經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)類(lèi)似把漢字“休”寫(xiě)成“體”，把“毅力”寫(xiě)成“毅立”這樣的錯(cuò)誤;數(shù)學(xué)中也會(huì)把36個(gè)桃子數(shù)成了35個(gè)，把200：60算成了20：3……“粗心大意”就好像是一頂帽子永遠(yuǎn)戴在我的頭上，又好像是與我“形影不離”的好朋友。“大概”和“差不多”就是我在數(shù)學(xué)方面使用頻率較高的兩個(gè)詞語(yǔ)了。

　　記得以前，我經(jīng)常是做完一份試題不檢查就直接交卷，得不得一百分，要么靠自己的運(yùn)氣好沒(méi)有把題目做錯(cuò)，要么靠老師改卷時(shí)看走眼沒(méi)有發(fā)現(xiàn)我出的錯(cuò)，我從來(lái)不認(rèn)為“分?jǐn)?shù)能掌握在自己手中”。所以等老師批改完，把試題發(fā)下來(lái)講評(píng)時(shí)，我經(jīng)常會(huì)后悔連天：埋怨自己怎么沒(méi)有好好省題，理解錯(cuò)了;或者埋怨自己錯(cuò)了，甚至埋怨自己怎么會(huì)把題目中的數(shù)字抄錯(cuò)……真可謂五花八門(mén)，漏洞百出。

　　通過(guò)這一課，我明白了做什么事情都要細(xì)心，這是做事情的態(tài)度它能決定這件事情能否優(yōu)秀。

　　現(xiàn)在，我每次做完試題后，會(huì)認(rèn)認(rèn)真真地檢查好幾遍，盡量交出一份讓自己滿(mǎn)意的卷子。這個(gè)學(xué)期，我的各門(mén)功課的診斷都能接近助力能力或者助力能力。老師表?yè)P(yáng)我逐漸改掉了馬虎的壞毛病，成績(jī)穩(wěn)定了，爸爸媽媽也為我感到高興。我體會(huì)到細(xì)心帶來(lái)的好處，不會(huì)再在老師講評(píng)試題的時(shí)候唉聲嘆氣了!