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《的聽眾》情景劇!《的聽眾》的第二部分（第2~8自然段）：寫“我”到林中練琴，遇到一位自稱“耳聾”的老婦人，她猜想“我”拉得好，并愿意天天做“我”的聽眾，還夸獎(jiǎng)“我”，鼓勵(lì)“我”，使“我”找回了自信，又到家中練琴。下面給大家介紹《的聽眾》情景劇!希望對(duì)大家有所幫助！
《的聽眾》情景劇
人物：小男孩(孩)、老婦人(婦)、父親(父)、妹妹(妹)。
布景：家中，練琴房里。為小男孩設(shè)有一個(gè)小提琴架。
(小男孩專心致志地拉著小提琴。)
妹：(邊敲門邊說)哥哥，求求你，饒了我吧。
孩：別煩我。
父：(打開門，走進(jìn)練琴房)你怎么能這樣對(duì)妹妹說話。你也不想想，你拉出來的是什么。難道你不覺得，你拉出的小夜曲，是鋸桌腿的聲音?
孩：不是這樣的。
妹：(也進(jìn)入練琴房)哪里，你不知道嗎，鄰居們經(jīng)常抱怨，說你一拉小提琴，他們就別想睡覺。
孩：(很生氣地指著父親與妹妹)你們太過分了。
父：在我看來，這一點(diǎn)兒也不過分。
孩：好吧，居然這樣，我以后就不在家里練琴了。(放下小提琴，走出練琴房。)
布景：樹林中，地上滿是落葉，樹邊，有幾張木椅。
畫外音：先進(jìn)天。
(小男孩拿著小提琴，躡手躡腳地來到樹林。)
孩：(架起小提琴，拉起曲子)我真是個(gè)白癡，我干嘛把“鋸子”給帶到林子里。不過，我還是繼續(xù)拉吧。(正準(zhǔn)備再次拉琴，感到身后有人，轉(zhuǎn)身)啊!(看見一位老婦人，臉紅，準(zhǔn)備溜走。)
婦：是我打攪了你嗎?小伙子。不過我每天早晨都在這里坐一會(huì)兒。我猜想你一定拉得很好，只可惜我耳聾了。如果不介意我在場(chǎng)的話，請(qǐng)繼續(xù)吧。
孩：(指指小提琴，搖搖頭。)
婦：也許我會(huì)用心去感受這音樂。我能做你的聽眾嗎?就在每天早晨。(微笑)
孩：(又拉起了小提琴)
畫外音：第二天。
婦：嗨!可以開始了嗎?
孩：(架起琴，點(diǎn)點(diǎn)頭，拉起了曲子。)
婦：(悄悄打著節(jié)奏)真不錯(cuò)，我的心已經(jīng)感受到了。
孩：(高興地笑)謝謝。
畫外音：第三天。
婦：今天你來得可真早啊。
孩：(微笑，拉琴)
婦：你得琴聲能給我?guī)砜鞓泛托腋�，你知道�?
孩：是嗎?(不好意思)
布景：家中，練琴房，為妹妹設(shè)一把椅子。
(小男孩又在練琴，很投入。)
妹：(鼓掌)太美了，這音樂太美了。哥哥，《月光曲》你拉得這么好，是不是受了老師的指點(diǎn)。
孩：是一位老太太，住在十二號(hào)樓，很瘦的那一位，不過──她是一個(gè)聾子。
妹：(一驚)聾子!
孩：對(duì)。(臉上流露出傷感。)
妹：聾子?你竟說她是聾子!多么荒唐!她是音樂學(xué)院較有聲望的教授，曾經(jīng)是樂團(tuán)的較好的小提琴手。
孩：(驚訝，立刻又平靜下來)哦，是嗎?
布景：世界上較大的舞臺(tái)，下面坐著千千萬萬的觀眾。
(小男孩穿著禮服，站在舞臺(tái)上，投入地演出。)
父：(坐在觀眾席上)太棒了。
妹：(坐在父親身邊)哥哥，我愛你。
孩：(腦中浮現(xiàn)出老婦人的樣子，落下了眼淚。)
──幕落·劇終
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