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《大瀑布的葬禮》教學教案設計!《大瀑布的葬禮》的教學重點是把握課文內容，明白菲格雷特總統(tǒng)為大瀑布舉行葬禮的目的和意義，激發(fā)孩子保護地球生態(tài)環(huán)境的情感。下面給大家介紹《大瀑布的葬禮》教學教案設計!希望對大家有所幫助！
《大瀑布的葬禮》教學教案設計
【教學目標】
1、知識目標：
有感請地朗讀課文，了解課文內容。
2、情感目標：
體會作者的思想感情，增強環(huán)境保護意識。
3、能力目標：
找到讀寫結合點，訓練孩子的寫作能力。
【教學難點重點】
1、大瀑布逐漸消失的原因，增強環(huán)境意識。
2、想像說話。
【教學準備】
幻燈片。
【教學課時】
1課時。
【教學過程】
一、導入
印第安人對土地的眷戀與珍惜之情深深地打動了我們，今天我們將去感受巴西總統(tǒng)對大瀑布的一片深情。
二、初讀課文
1、看到課題，你心里有什么想法嗎?(有)暫時別急，請同學們翻開書，默讀課文一遍。
2、讀一遍課文后，原先質疑的問題解決了嗎?
3、指名說。解決了哪些問題?
4、再次助力讀課文，選擇課文的有關內容，用“因為……所以……”說一句話。
5、指名說。
三、想像畫面
1、這時，你的腦中出現(xiàn)了怎樣的兩幅畫面?
2、指名說：
�、盼羧盏漠嬅�。
①(任由孩子說，再師生討論，找出“雄偉壯觀”板書。)
�、谥笇Ю首x(3、4節(jié))。
�、片F(xiàn)在的畫面：
①(任由孩子說，討論后板書“奄奄一息”。)
�、谥笇Ю首x(7節(jié))
四、觀看畫面，想像說話
1、出示昔日瀑布的燈片，用“啊”開頭說一句抒發(fā)自己感受的話，盡可能用上課文中的詞句和學過的有關詞句。
2、指名說。
3、出示第二幅燈片(枯竭的燈片)，也說一句抒發(fā)感受的話。師：是啊，昔日滔滔不絕，一瀉千里的塞特凱達斯瀑布逐漸枯竭，即將消亡了。此時此刻，奄奄一息的塞特凱達斯瀑布會對人們說些什么呢?請同學們聯(lián)系到15課《這片土地是神圣的》，把想說的話寫下來。
�、藕⒆訉�。
�、浦该f。
�、抢首x課文第7節(jié)，要通過你們的讀感動同伴，感動老師。
孩子讀(燈片以枯竭的瀑布為背景，文字燈片。)
師：造成這一環(huán)境的悲劇的根本原因是什么呢?如過你是巴西的菲格雷特總統(tǒng)，去哀悼即將枯竭的塞特凱斯瀑布的葬禮上，你會如何向人們進行演說呢?(同桌練，說，指名說。)
五、功課功課
把你的演說寫下來。
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