《跑進(jìn)家來(lái)的松鼠》教學(xué)教案設(shè)計(jì)

　　《跑進(jìn)家來(lái)的松鼠》教學(xué)教案設(shè)計(jì)!《跑進(jìn)家來(lái)的松鼠》的作者是通過(guò)寫(xiě)松鼠在‘我家’的幾件有趣的事來(lái)反映松鼠的可愛(ài)，表達(dá)了對(duì)松鼠的喜愛(ài)之情。下面給大家介紹《跑進(jìn)家來(lái)的松鼠》教學(xué)教案設(shè)計(jì)!希望對(duì)大家有所幫助！

《跑進(jìn)家來(lái)的松鼠》訓(xùn)練大匯總

　　《跑進(jìn)家來(lái)的松鼠》教學(xué)教案設(shè)計(jì)

　　【教學(xué)要求】

　　1、感悟松鼠的可愛(ài)，體會(huì)作者對(duì)松鼠的喜愛(ài)之情。

　　2、領(lǐng)悟作者通過(guò)具體事例來(lái)表達(dá)喜愛(ài)這情方法。

　　【教學(xué)過(guò)程】

　　一、板書(shū)課題，孩子質(zhì)疑

　　二、初讀課文，理清脈絡(luò)

　　1、這篇課文寫(xiě)了一件什么事情?

　　2、課文中寫(xiě)了關(guān)于松鼠 的哪幾件事情?你從中體會(huì)到了什么?

　　三、指導(dǎo)閱讀，體會(huì)情感

　　1、助力瀏覽課文，根據(jù)提綱自學(xué)課文。

　　2、分組交流學(xué)習(xí)情況。

　　3、集體交流：從哪些句子體現(xiàn)出我的一家人十分喜歡松鼠?

　　4、根據(jù)學(xué)回答相機(jī)指導(dǎo)朗讀。

　　四、朗讀深化，學(xué)習(xí)表達(dá)方法

　　1、助力閱讀，想象作者怎樣把這種感情寫(xiě)得真實(shí)具體的。

　　2、交流作者表達(dá)方法。

　　五、總經(jīng)全文，拓展延伸

　　1、根據(jù)課前收集資料及自己觀察的情況，進(jìn)行口語(yǔ)交際訓(xùn)練。

　　2、讓孩子盡量地表達(dá)自己的觀點(diǎn)，評(píng)一評(píng)，看誰(shuí)的故事較感動(dòng)人。

　　【板書(shū)設(shè)計(jì)】

　　跑進(jìn)家來(lái)的松鼠

　　相熟──跳，蹭、咬、叼

　　跑進(jìn)家來(lái)的松鼠儲(chǔ)存冬糧和諧共處

　　晾曬蘑菇

　　小編推薦：

　　小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第七單元訓(xùn)練大匯總

　　小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)先進(jìn)至八單元訓(xùn)練大匯總

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