高考作文預(yù)測及范文：熱愛生命

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　　《盛開的桃花》石梵高1888年創(chuàng)作的一幅油畫，現(xiàn)在法國巴黎奧賽美術(shù)館。畫面中央十兩株怒放的桃花，在藍(lán)天和白云鮮明的色彩的襯托下，線條簡單鮮明。整個畫面充滿生機(jī)，昭示了梵高如火如荼地?zé)釔凵�活崇尚生命的�?nèi)在狂熱。梵高恣意夸張地?fù)]灑色彩，白、藍(lán)、粉、黃、金黃，色彩鮮明奪目，光彩鮮明奪目，光影處理得恰當(dāng)好處，生動自然、貼切。凝視畫面，能感受到春天的氣息和大自然的震撼。梵高創(chuàng)作這幅畫是為了紀(jì)念他去世的表兄，也是他的老師安東。莫夫。喪失親情的悲傷，化作如此光彩奪目、絢爛盎然的樂光畫面，梵高為這幅畫題字：“只要活人還活著，死去的人總還是會活著。”

 

　　熱愛生命 擁抱生活

 

　　生活如詩，可以吟誦出參差錯落的詩行;生命如歌，可以唱出起伏優(yōu)美的旋律;人生如畫，可以描繪出五顏六色的斑斕色彩。正如偉大的畫家梵。高創(chuàng)作的《盛開的桃花》那樣，畫面光鮮亮麗，充滿生機(jī)，昭示了梵。高積極樂觀地?zé)釔凵�活，崇尚生命的�?nèi)在狂熱。

 

　　生活像一首感天動地的詩篇。這詩篇不僅優(yōu)美，但有時又是冷峻的，如何抑揚(yáng)頓挫，能高能低的靈活面對它，這就考驗(yàn)一個人“忍耐力”。司馬遷因?yàn)槔盍暾f幾句公道話，主持正義，而遭受殘忍的宮刑之禍。他兩難面前，選擇了為父命寫完《史記》而默默地蹲在幽暗的墻角，在世俗劍一般冷厲的眼光中隱忍茍活，卻不斷嘗試面對桎梏枷鎖和陰冷的牢籠，他的嘴角泛起一絲輕蔑，“就極刑而無慍色”。他終于完成了千古絕唱《史記》，用筆為生活書寫了感天動地的人生詩篇，在文史壇上留下了光輝的足跡。事實(shí)告訴我們，學(xué)會選擇，學(xué)會隱忍，學(xué)會抑揚(yáng)，我們的人生就會烏云飄過，顯現(xiàn)七彩陽光，如詩如畫般優(yōu)美動人。

 

　　生活像一曲歷久彌新的樂曲。這樂曲，因?yàn)榫眠h(yuǎn)而備受喜愛，因?yàn)樗��?jīng)手了時間的考驗(yàn)。貝多芬在身體遭受沉重打擊后，沒有屈服，而是緊緊扼住了命運(yùn)的咽喉，與病魔打了一場一個人的戰(zhàn)爭。他承擔(dān)著無盡的打擊與壓力，在失聰?shù)氖澜缋镝溽啵�與音樂作伴牽手散步。上帝奪取了他的聽力，他卻給了他創(chuàng)作的激情。他以對生活的熱愛，在琴弦上彈奏著與命運(yùn)抗?fàn)幍臉非�，尋找著人生的價值。像這樣的事例簡直就是舉不勝舉，實(shí)踐證明了一個道理：熱愛生活的人，勇于嘗試改變命運(yùn)的人，人生之奮斗樂章，就會激昂亢奮，歷久彌新，優(yōu)美動聽，成為鼓舞人心的激越之曲。

 

　　生命像一幅色彩艷麗的圖畫。有人說，生命是一幅色彩艷麗的圖畫，那是用奮進(jìn)的筆，蘸著汗水和心血，一下一下地涂抹著，構(gòu)造著，因而它是世界上較美麗的圖畫。殘疾青年邰麗華帶領(lǐng)一群聾啞的舞者，在人生的舞臺上，翩翩起舞。舞出樂觀，舞出了向上，舞出了卓越，贏得了眾人驚羨的目光;臺下，她們承受著無聲的痛苦，忍受著孤獨(dú)寂寞，但不屈不撓的意志，不停止追求的腳步，卻在光與影的幻化中舞出生命較優(yōu)秀的曲線。而她們自己盡管感受不到音樂世界的動聽，無法在音樂的殿堂暢游，但她們憑借對生活的熱愛去感受音樂的流動，時間的流動，生命的流動，她們的價值在光與影的幻化中彰顯了生活與生命的全部意義。所以，人生就像一張白紙，就看你用什么樣的色彩涂抹和構(gòu)思，積極樂觀的人畫出的總是鮮明奪目，絢爛盎然的畫面，以此來證明生命的深刻和價值的偉大。

 

　　生活是什么?生活像一首感天動地的詩篇，生活像一曲歷久彌新的樂曲，而生命像一幅色彩艷麗的圖畫。只有在平淡無味的人看來才是空虛而平淡無味的，而在那些熱愛生活的人看來，生活如詩如畫，生命色彩斑斕，美不勝收，人生才會異彩紛呈。