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北京小學(xué)語文六年級(jí)基礎(chǔ)題

2017-08-06 19:39:35  來源:網(wǎng)絡(luò)整理

  北京小學(xué)語文六年級(jí)基礎(chǔ)題!是孩子們學(xué)習(xí)語小學(xué)語文的基礎(chǔ)題包括漢語、、寫字、聽話說話、閱讀、作文等方面的知識(shí)。怎樣才能學(xué)好小學(xué)也得這些基礎(chǔ)知識(shí)呢?下面給大家介紹北京小學(xué)語文六年級(jí)基礎(chǔ)題!希望對(duì)大家有所幫助!

 

 


  北京小學(xué)語文六年級(jí)基礎(chǔ)題


  1、把下面這些“看”的近義詞填到合適的成語中。(10分)


  (1)左看看,右看看──左顧右( )


  (2)仰著頭看天──昂首( )天


  (3)斜著眼睛看人──側(cè)目而( )


  (4)站在高處往遠(yuǎn)看──高( )遠(yuǎn)矚


  (5)看慣了,只當(dāng)沒看見──熟視無( )


  (6)全世界的人都注視著──舉世( )目


  (7)看看前面,又看看后面──瞻前( )后


  (8)一下子就看得清清楚楚──一( )無余


  (9)你看我,我看你,互相對(duì)看──面面相( )


  (10)看見別的事物,就想變主意── ( )異思遷


  2、古詩文中“游”名勝。(10分)


  下列詩句寫的是哪處名勝嗎?它屬于哪個(gè)省(市、縣)?請(qǐng)分別填在橫線上和括號(hào)內(nèi)。


  (1) ___水深千尺,不及汪倫送我情。 ( )


  (2) 不識(shí)___真面目,只緣身在此山中。 ( )


  (3) 京口瓜洲一水間,___只隔數(shù)重山。 ( )


  (4) 勸君更盡一杯酒,西出___無故人。 ( )


  (5) 朝辭___彩云間,千里江陵一日還。 ( )


  (6) ___城外寒山寺,夜半鐘聲到客船。 ( )


  (7) 即從___穿巫峽,便下襄陽向洛陽。 ( )


  (8) 羌笛何須怨楊柳,春風(fēng)不度___關(guān)。 ( )


  (9) 故人西辭___,煙花三月下?lián)P州。 ( )


  (10) 欲把___比西子,淡妝濃抹總相宜。 ( )


  3、按要求寫成語。(16)


  (1)寫出五個(gè)帶有表示顏色詞的成語。


  ( )( ( )( )( )


  (2)用另一成語來解釋下列成語,即寫出一個(gè)意思相同的成語。(5分)


  畫蛇添足( ) 得意忘形( ) 有條不紊( ) 聚精會(huì)神( )


  (3)以詩句開頭分別寫一個(gè)成語


  千( ) 山( ) 鳥( )飛( ) 絕( ) 風(fēng)( ) 雪( ) 夜( ) 歸( ) 人( )


  (4)十五個(gè)吊桶打水---------( ) ( )----------( )


  路遙知馬力-----------( ) ( )---------- ( )


  4、根據(jù)意思填空:(16)


  (1)( )雖相隔萬水千山,但友誼的紐帶把我們緊緊聯(lián)在一起。(填詩句)


  (2)我國古代有句名言,( )就是說壞事雖小但不能去做,干多了就變成大壞事;好事雖小,也不能因?yàn)樗【筒蛔,再大的好事都是從點(diǎn)滴開始的。


  (3)寫一句關(guān)于珍惜時(shí)間方面的名人名言,并標(biāo)明出處。( ) (4) 焦裕祿心里裝著三十萬蘭考人民,為改變蘭考貧窮落后局面,他累倒在蘭考這塊土地上,真可謂( )(諸葛亮語)


  (5)根據(jù)課文內(nèi)容寫出下列人物的性格特點(diǎn) ( )小英雄雨來 ( )詹天佑 ( )葉圣陶 ( )邱少云 ( )魯 迅 ( )軍需處長(zhǎng) ( )五壯士 ( )周總理


  (6)“先天下之憂而憂,( )”這句話選自( )代詩人的( )名詩《 》。


  (7)《九月九日憶山東兄弟》詩中( )在當(dāng)今廣為傳誦,人們常引用來表達(dá)( )之間的懷念之情。


  5、下面三句話,后面都空缺了,空缺處原文用a、b、c標(biāo)明寫在后面。請(qǐng)完成三道選擇。(3分)


 、俨皇撬械臍g笑都表達(dá)高興,就像___。 a.不是所有的名聲都表達(dá)實(shí)情。


 、诓皇撬械恼坡暥急磉_(dá)歡迎,就像____。 b.不是所有的眼淚都表達(dá)痛苦。


 、鄄皇撬械穆毞Q都表達(dá)能力,就像____。 c.不是所有的喝彩都表達(dá)贊頌。


  6、接對(duì)偶句,這是我國傳統(tǒng)語文教學(xué)中行之有效的方法,可以訓(xùn)練思維的敏捷性及用語的精煉。試接下面的對(duì)偶句。(5)


  寸有所長(zhǎng)--


  一鍬挖不成井--


  良言一句三冬暖--


  --露珠經(jīng)不住日曬 風(fēng)雨送春歸--


  7、根據(jù)提供的意思寫慣用語或根據(jù)提供的慣用語寫出其意思。(4)


  (1)比喻從旁幫腔,從旁助勢(shì)。也指學(xué)習(xí)、做事抓不住關(guān)鍵,沒有什么效果-- ( )


 。2)比喻照著人家的話說,自己毫無主見的人--( )


 。3)狗腿子--


 。4)敲竹杠--


  8、 下面語句可以運(yùn)用哪些人體部位的比喻義,請(qǐng)補(bǔ)充完整。(3)


 。1)這件事終于有了( )。


 。2)她是班里的文藝( )。


 。3)他倆互相關(guān)心,互相幫助,親如( )。


  9、對(duì)下列成語的理解因望文生義出現(xiàn)了錯(cuò)誤,請(qǐng)用“△”標(biāo)出錯(cuò)誤的理解點(diǎn),并修正理解。(3)


 。1)不速之客--跑得不快的客人。


 。2)后生可畏--后生下來的可怕。


 。3)身體力行--身體有力就行。


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