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北京初中語文小作文！如今語文試題的試題類型越來越開放，注重孩子自己的發(fā)揮，在中考北京卷中不僅有大作文，還有小作文。所以大家要好好訓練。下面詳細來看北京初中語文小作文！
北京初中語文小作文
1.材料：中考結束了，李鳴、王強、徐帆到校外散步，望見前面一片如茵碧草，他們高興極了，想在上面好好躺一會兒，以消除幾天來的疲勞。走近草坪時，見旁邊立著一塊牌子，上面寫著：小草正在工作，請勿打擾。要求：假如你就是他們三人中的一個，請將你看到這塊牌子的心情、行動描寫出來。字數不超過200字。
分析：此題要求結合生活積累，運用大膽想象，寫出人物的心理和行動，實際也是通過診斷對孩子進行環(huán)境保護意識的培養(yǎng)。
參考例子
這塊牌子
望著這塊牌子，我下意識地瞅了瞅身邊的小草。它們斜臥著嬌嫩的身子，正在這春的召喚中積極孕育、勃勃拔節(jié)。驀然，一股羞愧之情涌上心頭：“小草正在蓬勃地生長，它們要用旺盛的生命力迎接陽春三月的來臨，做春的使者。我又怎能為了消除一時的疲憊，去抑制它生命的勃發(fā)，阻礙它迎春的壯舉?”想到這里，我的腳不禁朝后挪去，懷著一種憐惜而崇敬的目光望著這如茵碧草。小草，你盡情地生長吧，去吟唱春的生命贊歌!
評語：這是一篇非常優(yōu)秀的小作文。作者在很短的時間內構思成文，把小草喻為春的使者，并由此聯(lián)想到自己不能“為了消除一時的疲憊，去抑制它生命的勃發(fā)，阻礙它迎春的壯舉”，表示應保護綠色。心理活動細膩、動人。
2.閱讀下面的材料，按要求作文：
某國一位女士來到中國一所小學，找了五位小朋友，要求他們配合做一件事情。這位女士拿出一只瓶子，里面有五個小球，每個小球有一根線牽著。女士對五位小朋友說：“你們每人拽住一只小球，在7秒鐘內必須全部從瓶中拽出，否則就會被瓶中的水淹死。記住，瓶口只容得下一只小球，誰的小球出得慢，誰就有被淹死的危險。”五個小朋友中較大的一位想了想，然后和其他四個小朋友耳語了幾句，之后示意女士可以下令了。女士說：“開始!”只見年齡較小的小朋友優(yōu)先將小球拽出，第二、三、四個小球隨后出來，較后拽出來的是那位年齡較大的小朋友。7秒鐘內5只小球全部拽出。這位女士被眼前中國小朋友的舉動驚呆了，接著便流出感動的淚水。她說：“這個試驗我在其他國家做過好幾次了，那些小朋友都爭著往外拽，結果擠在瓶口誰也出不來，全淹死在里面了。中國的小朋友了不起!”
要求：①根據這則材料，確立一個觀點，寫一篇議論文;②題目自擬，不少于200字。
分析：這是一道給材料的小作文，要求就所給材料確立觀點，寫一篇小議論文。
動手寫作之前，先要分析所給材料，看從哪一個角度人手更好。比如這則材料就可以從以下幾個角度確立觀點：①要有合作精神;②團結就是力量;③要有秩序;④欲速則不達;⑤不能低估組織者的作用;⑥要臨危不亂(鎮(zhèn)定、冷靜)等。
參考例子
合作精神
一個人要想成功，除了自身要有較高的素質，還必須要有能夠同別人合作的精神。如同上面例子中的五位小朋友，若都為自己的利益著想，不團結合作，那么一個也活不了;相反，若團結起來，則全部可以生還。由此引申到一個民族，若想在世界民族之林中占有一席之地，那么這個民族必須有極強的凝聚力。以前的中國人曾被稱為“一個人是一條龍，三個人是一條蟲”，就是因為“窩里斗”，團結精神不強，這樣怎能不衰落呢?我們一定要虛心向這五位小朋友學習合作精神，因為“團結就是力量”。
評語：觀點明確，論述由小到大，語言精練。
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