高二生物學(xué)什么

2017-09-01 10:24:13 　來源：網(wǎng)絡(luò)整理

　　生物是正確的了解人身體，學(xué)習(xí)人與環(huán)境之間的關(guān)系的一個科目，在學(xué)習(xí)的時候不要盲目記憶，要與生活中的經(jīng)驗聯(lián)系起來理解，這樣就方便很多了。高二生物學(xué)什么呢?

　　1.仔細(xì)了解課本內(nèi)容，理解和記憶基本概念。高二生物學(xué)什么?(1)根據(jù)每單元的學(xué)習(xí)目標(biāo)，聯(lián)系各個概念進(jìn)行學(xué)習(xí)。(2)不要只記憶核心事項，要一步一步進(jìn)行深入的學(xué)習(xí)。(3)要正確把握課本上的圖像、表格、相片所表示的意思。

　　2.把所學(xué)的內(nèi)容跟實際生活聯(lián)系起來理解。

　　3.把日常用語和科學(xué)用語互做比較，確實理解整理后再記憶。

　　4.把內(nèi)容用圖或表格表述后，再進(jìn)行整理和理解。

　　5.實驗整理以后跟概念聯(lián)系起來理解。(把握實驗?zāi)康�，把結(jié)果跟自己的想法做比較，找出差距，并分析差距產(chǎn)生的原因)*正確了解顯微鏡的結(jié)構(gòu)和使用方法，直接觀察了解各生物的特征。*養(yǎng)成寫實驗觀察日記的習(xí)慣。

　　6.以學(xué)習(xí)資料的解釋部分和題目集的整理部分為中心進(jìn)行記憶。

　　7.根據(jù)內(nèi)容用不同方法記憶。(1)把所學(xué)的內(nèi)容聯(lián)系起來整理進(jìn)行記憶。*把想起來的主題不管順序先隨便記下來。*把中心主題寫在中間位置。*按照知識間的相互關(guān)系用線或圖連接起來完成地圖。(2)利用對自己有特別意義或特殊意思的詞進(jìn)行記憶。(3)同時使用眼睛、手和嘴、耳朵記憶。

　　8.不懂的題必須解決。(先給自己提問，把握自己具體不懂哪部分后再請教其他人。)

　　9.通過解題確認(rèn)所學(xué)內(nèi)容。(1)整理做錯的題，下次診斷前重點(diǎn)復(fù)習(xí)。(2)不太明白的題查課本和學(xué)習(xí)資料弄清楚。(3)以基本題——中等難度題——難題的順序做題，理解內(nèi)容。

　　以上就是對于高二生物學(xué)什么的介紹，其中也包括一些學(xué)習(xí)方法的介紹，希望對各位同學(xué)有所幫助。