高一生物如何提高

2017-09-01 15:03:13 　來源：網(wǎng)絡(luò)整理

　　到了高中，在知道學(xué)習(xí)的科目沒有大小科之分，對于一些偏科的孩子來說，要掌握學(xué)習(xí)方法，那么高一生物如何提高呢?在這些為大家介紹三個生物學(xué)習(xí)的小經(jīng)驗。

　　高一生物如何提高--診斷范圍：必修二全冊和必修三先進(jìn)、二章。試題上有50道選擇題共50分，簡答題50分，其中包括實驗設(shè)計一道

　　高一生物如何提高--復(fù)習(xí)注意：首先是下功夫，扎實細(xì)致地進(jìn)行復(fù)習(xí)，投入的時間和精力總是能反映在成績上的。其次是注意生物復(fù)習(xí)方法，牢固掌握基礎(chǔ)知識，特別是基本概念和基本原理，要在理解的基礎(chǔ)上進(jìn)行記憶;有針對性的多做一些題目，對做錯的題目所涉及的知識點要特別注意復(fù)習(xí)鞏固、加深理解，避免再次出錯;翻閱以前的題目、試題，對一些以前出錯的題重復(fù)做一遍;診斷時先做簡單的題目，先把穩(wěn)得的分得到，仔細(xì)審題，抓住要點。

　　高一生物如何提高--生物是一個偏文的學(xué)科，因此有些知識點一定要記扎實，“當(dāng)背則背”，沒有商量的余地。它不像數(shù)學(xué)、物理，掌握一個公式、定理，就能在做題是有很大的發(fā)揮空間。生物往往會要求你一字不差的答出某概念，比如，問：能釋放抗體的細(xì)胞是什么?答案應(yīng)為漿細(xì)胞(效應(yīng)B細(xì)胞亦可)，但不可以答“B細(xì)胞”，又如，問：少量生長素可促進(jìn)生長，過量生長素會抑制生長，這種現(xiàn)象說明?應(yīng)答生長素具有兩重性，答“雙重性”就一分也沒有唉。因為嚴(yán)密是生物科的特點，一個概念，差之毫厘的結(jié)果---往往是謬以千里。這又恰恰體現(xiàn)了理科科目的嚴(yán)謹(jǐn)。

　　思維定勢不僅會阻礙孩子采用新方法解題。還會大大影響解題的準(zhǔn)確性，高一生物如何提高?要掌握好的學(xué)習(xí)方法。