小學(xué)一年級數(shù)學(xué)下冊怎樣學(xué)

2017-09-03 15:24:09 　來源：網(wǎng)絡(luò)整理

　　小學(xué)一年級數(shù)學(xué)下冊怎樣學(xué)！家長朋友在對孩子的學(xué)習(xí)進(jìn)行輔導(dǎo)的過程中，一定要注重培養(yǎng)孩子多方面的能力，這樣孩子在不斷的學(xué)習(xí)中也能夠收獲到更多的知識(shí)，對自己今后的發(fā)展是有一定好處的。下面給大家介紹小學(xué)一年級數(shù)學(xué)下冊怎樣學(xué)!

　　小學(xué)一年級數(shù)學(xué)下冊怎樣學(xué)

　　一、讀題三遍，認(rèn)真理解題目要求。

　　1、先進(jìn)遍：看清每一個(gè)字。這個(gè)過程是孩子們看清每一個(gè)字的過程，所以可以較慢或者斷開讀。孩子們經(jīng)�？粗肿x，就會(huì)慢慢認(rèn)識(shí)這些字，。

　　2、第二遍：完整地讀一遍題目要求，說說題意，勾出關(guān)鍵字詞。在題目讀完之后，家長先不要給孩子解釋題意，可以鍛煉孩子，讓他自己先說說看，在孩子正確理解題意后讓他選出關(guān)鍵字詞勾畫出來，幫助自己加深理解和記憶。

　　3、第三遍：正確理解之后再讀一遍，加深記憶和理解。然后動(dòng)筆做題。

　　二、獨(dú)立解決，自己檢查，對自己的行為負(fù)責(zé)。

　　1、理解了題意以后，讓孩子自己答題。

　　2、答完題后，自己對照題目要求進(jìn)行檢查。檢查的方法有很多，不同的題檢查方法不一定相同，但是都有一個(gè)總的原則就是不能只看答案，而是要再看題目要求，對照題目要求檢查過程、較后才是答案。

　　三、三種改錯(cuò)的方法。

　　孩子自己檢查以后再邀請家長檢查，如果發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤，家長根據(jù)錯(cuò)誤情況教給他改錯(cuò)的方法。

　　1、A類：粗心的錯(cuò)誤。家長在發(fā)現(xiàn)這類錯(cuò)誤的時(shí)候，可以先不提醒孩子，而在讓它在對著題目和答案仔細(xì)的看一遍，如果孩子自己發(fā)現(xiàn)了錯(cuò)誤，那么就可以在本題下面標(biāo)注一個(gè)A，表示這類題目是因?yàn)榇中亩鴮?dǎo)致的。

　　2、B類：方法、知識(shí)錯(cuò)誤。這類錯(cuò)誤可能孩子并不知道為什么錯(cuò)了，那么這時(shí)候家很臟就可以給他一些提示。孩子根據(jù)提示作出來以后讓他在這道題的序號下面寫一個(gè)B，表示這類問題自己還有一些困難，是自己的薄弱點(diǎn)，需要以后多思考、多訓(xùn)練。

　　3、C類：無法理解的問題。有的錯(cuò)誤，可能需要家長講解之后，孩子才能夠理解，那么這類問題請?jiān)谛蛱栂旅鎸懸粋€(gè)C，表示這是孩子的難點(diǎn)，提醒孩子在老師講解類似問題的時(shí)候注意聽。

　　四、有錯(cuò)必改，錯(cuò)誤不過夜。

　　每次做功課之前，先將前面沒改的錯(cuò)題改正后才能開始做新的功課。家長可以提醒孩子每天把各項(xiàng)功課拿出來看看是否有錯(cuò)沒改。否則，這些沒解決的錯(cuò)誤又會(huì)導(dǎo)致第二天新課學(xué)起來困難，壓在他身上的包袱會(huì)像滾雪球一樣越來越重，較后導(dǎo)致孩子學(xué)習(xí)吃力，厭學(xué)，自卑，痛苦。

　　五、記錄功課所用的時(shí)間。

　　初期，家長可以幫助孩子看著時(shí)間，后面時(shí)就可以讓孩子慢慢學(xué)這認(rèn)鐘表，自己記錄時(shí)間。專注、高效的功課習(xí)慣在孩子們上了初中，高中以后會(huì)有很大的作用。

　　在對孩子的學(xué)習(xí)進(jìn)行輔導(dǎo)的過程中，一定要注重培養(yǎng)孩子多方面的能力，這樣孩子在不斷的學(xué)習(xí)中也能夠收獲到更多的知識(shí)，對自己今后的發(fā)展是有一定好處的。

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